A. | had left | B. | leaves | C. | has left | D. | left |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
65%的學(xué)生贊成 | 35%的學(xué)生反對 | |
理 由 | 1.面試可以全面地評價一個學(xué)生; 2.鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和特長; 3.是一種更加開放和有效的測試方式. | 1.面試帶有主觀性、片面性; 2.并非所有學(xué)生都擅于在面試中展示自己; 3.不可能在3-5分鐘內(nèi)就能評判一個學(xué)生. |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was able to | B. | could to | ||
C. | am able to | D. | could be able to |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | used to stay | B. | was used to stay | ||
C. | used to staying | D. | is used to staying |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
□教齡近20年的小學(xué)音樂教師; □二十二歲大學(xué)畢業(yè)選擇當(dāng)了老師; □工作努力,待學(xué)生態(tài)度和藹,以身作則; □深受學(xué)生尊敬愛戴; □樂于幫助有困難的學(xué)生; □我為母親自豪. |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | see | B. | saw | C. | have seen | D. | had seen |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | drunk | B. | be drinking | C. | drinking | D. | to drink |
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