7.People often have the impression that Chinese characters are extremely difficult to learn.In fact,if you were to try to learn how to write Chinese characters,you would find that they are not nearly as difficult as you may have imagined.And they certainly qualify as forming one of the most attractive,beautiful,logical(合乎邏輯的),and scientifically constructed(構(gòu)造)writing systems in the world.Each stroke(筆畫)has its own special significance.If you are familiar with the rules of Chinese characters,you will find it very easy to remember even the most complicated looking character,and never miss a stroke.
The earliest known examples of Chinese written characters in their developed form are carved into tortoise shells and ox bones.The majority of these characters are pictographs.Archaeologists of various countries have learned that most early writing systems went through a pictographic stage,as did the Egyptian hieroglyphics.Most writing systems,however,eventually developed a phonetic(表示語音的)alphabet to represent the sounds of spoken language rather than visual images observed in the physical world.
One notable feature of Chinese characters is the"radical.""Radical"in English means"root".For example,the characters yu"language,"shuo"talk,"i"discuss,""opinion,"and lun"discuss"all share the yen radical,which means"language,"and gives the reader a clue to the meaning of the character as a whole.The characters hsiu"rotten,"shan"cedar,""t'ao"peach,"and lin"forest,"all contain the mu"wood"or"tree"radical,indicating one of their shared key characteristics.If you know the radical of a character,you can usually get a general idea of the meaning of the character it is a part of.Although there is a theoretical total of almost 50,000written Chinese characters,only about 5,000of these are frequently used; and the total number of radicals is only 214.So learning to read and write Chinese is not nearly so formidable a task as it may at first seem.
33.According to the author,Chinese characters areB.
A.extremely difficult to learn  
B.scientifically constructed
C.difficult to remember    
D.a(chǎn)s difficult as you may have imagined
34.Which of the following statements is TRUE according to the passage?A
A.There are rules in forming the Chinese characters.
B.Some strokes are more important than others.
C.All the Chinese characters are pictographs.
D.Some writing systems eventually developed a phonetic alphabet.
35.The passage is mainly aboutC.
A.pictographs                   
B.the strokes of the Chinese characters
C.the Chinese writing system      
D.the radical of the Chinese characters.

分析 本文是一篇科教類閱讀,文章主要介紹了中國的漢字起源及其特點(diǎn).

解答 33-35.BAC
33題答案:B考查細(xì)節(jié)推理,根據(jù)文章第一段的…beautiful,logical(合乎邏輯的),and scientifically constructed(構(gòu)造)writing systems in the world."世界上美麗的、合乎邏輯的而且構(gòu)造科學(xué)的書寫系統(tǒng)".可知本題答案為B選項(xiàng).
34題答案:A考查細(xì)節(jié)推理,根據(jù)文章第一段的If you are familiar with the rules of Chinese characters,you will…"如果你對漢字的規(guī)則熟悉,你就能…"可知本題答案為A選項(xiàng).
35題答案:C考查主旨大意,文章主要介紹了中國的漢字起源及其特點(diǎn),故本題答案為C選項(xiàng).

點(diǎn)評 本文是一篇科教類閱讀,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對 性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

17.The judging committee ______ three women and four men is popular with the public.(  )
A.is consisted ofB.makes up
C.consisting ofD.which made up of

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

18.Some of the greatest paintersof all time(有史以來) lived and worked in Florence.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

15.I was sure that I was to be killed.I became terribly nervous.I fumbled(摸索) in my pockets to see if there were any cigarettes,which had escaped their search.I found one and because of my shaking hands,I could barely get it to my lips.But I had no matches,they had taken those.I looked through the bars at the guard.He did not make eye contact with me.I called out to him"Have you got a light?"He looked at me,shrugged and came over to light my cigarette.As he came close and lit the match,his eyes unconsciously locked with mine.At that moment,I smiled.I don't know why I did that.Perhaps it was nervousness,perhaps it was because,when you get very close,one to another,it is very hard not to smile.In any case,I smiled.In that instant,it was as though a spark jumped across the gap between our two hearts,our two human souls.I know he didn't want to,but my smile leaped through the bars and caused a smile on his lips,too.He lit my cigarette but stayed near,looking at me directly in the eyes and continuing to smile.
I kept smiling at him,now thinking of him as a person and not just a guard."Do you have kids?"he asked."Yes,here,here."I took out my wallet and nervously fumbled for the pictures of my family.He,too,took out the pictures of his family and began to talk about his plans and hopes for them.My eyes were filled with tears.I said that I feared that I'd never see my family again,never have the chance to see them grow up.Tears came to his eyes,too.Suddenly,without another word,he unlocked my cell and silently led me out.Out of the prison,quietly and by back routes,out of the town.There,at the edge of town,he released me.And without another word,he turned back toward the town.

24.What do we know about the man from the passage?C
A.He had lost contact with his family.
B.He had been forbidden to smoke.
C.He had been searched.
D.He had killed someone.
25.Why did the man want to smoke cigarettes?C
A.Because he was sure he was to be killed.
B.Because he wanted the guard to set him free.
C.Because he wanted to ease his nervousness.
D.Because he was a regular heavy smoker.
26.What can we infer from the story?D
A.The guard freed him in the prison.
B.The man smiled to please the guard.
C.The guard set the man free with permission.
D.The man was surprised to be set free.
27.What is the most important factor in saving the man's life?A
A.The smile.       B.The cigarette.
C.The tears.       D.The wallet.

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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

2.Even when I sit here and write this story,I am still smiling.The past few weeks have been rather(41)D,but when a huge set of smile cards arrived at my mailbox the other day,having(42)B all the way from the United States to my home in the Netherlands,I knew things were about to (43)A.
I found myself thinking about where to (44)D the cards as I went to bed that night-the train,benches at the station,libraries,mailboxes,or the gym.I almost thought about any(45)D of putting them in.
I got up and(46)C,I went straight to the shop to buy some candy,(47)B to leave them as anonymous(匿名的) gifts for people on the early morning train.There were usually few people on the train.However,(48)C the usual early morning travel,my train today was extremely(49)A.An elderly man must have seen me searching for a place to leave a smile card,because he asked me if I was looking for something.
Right then and there I decided that my(50)C smile card would not be anonymous.With a smile and red cheeks with(51)D,I told him that I had found what I was looking for,(52)C
him the candy and smile card I had in my hands.He had only just finished reading the card as I arrived at my(53)A.He was still smiling and enjoying his candy when I(54)A at him on the platform.(55)B having worked a full day,I was feeling joyful.Before I entered my(56)B,I delivered more smile cards and candy to neighbours'mailboxes.I added an extra candy bar for one neighbour who was in a(57)D financial situation,but he was working hard to get the best for his young son.I figured they both(58)B a little tasty treat.
I am(59)C at my smile card adventure.I am even happier to have smile cards(60)A,and quite a few ideas as to where to drop them.I believe giving smile cards to others will bring all of us great joy.

41.A.smoothB.unfairC.inspiringD.tough
42.A.walkedB.travelledC.calledD.posted
43.A.turn aboutB.turn outC.turn downD.turn up
44.A.sellB.buyC.getD.leave
45.A.a(chǎn)ccidentB.importanceC.necessityD.possibility
46.A.meanwhileB.thereC.a(chǎn)fterwardsD.a(chǎn)nyhow
47.A.dreamingB.planningC.pretendingD.a(chǎn)greeing
48.A.offB.a(chǎn)longC.unlikeD.on
49.A.crowdedB.emptyC.dirtyD.clean
50.A.expensiveB.beautifulC.firstD.real
51.A.a(chǎn)ngerB.sorrowC.shynessD.excitement
52.A.tellingB.lendingC.handingD.showing
53.A.stopB.houseC.libraryD.school
54.A.wavedB.laughedC.shoutedD.pointed
55.A.Because ofB.DespiteC.Apart fromD.Beyond
56.A.officeB.a(chǎn)partmentC.bathroomD.study
57.A.richB.steadyC.hopefulD.difficult
58.A.sufferedB.deservedC.hatedD.supported
59.A.eagerB.calmC.thrilledD.nervous
60.A.leftB.repairedC.boughtD.sold

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

12.Everywhere I look outside my home I see people busy on their high-tech devices,while driving,walking,shopping,even sitting in toilets.When connected electronically,they are away from physical reality.
People have been influenced to become technology addicted.One survey reported that"addicted"was the word most commonly used by people to describe their relationship to iPad and similar devices.One study found that people had a harder time resisting the allure of social media than they did for sleep,cigarettes and alcohol.
The main goal of technology companies is to get people to spend more money and time on their products,not to actually improve our quality of life.They have successfully created a cultural disease.Consumers willingly give up their freedom,money and time to catch up on the latest information,to keep pace with their peers or to appear modern.
I see people trapped in a pathological (病態(tài)的) relationship with time-sucking technology,where they serve technology more than technology serves them.I call this technology servitude.I am referring to a loss of personal freedom and independence because of uncontrolled consumption of many kinds of devices that eat up time and money.
What is a healthy use of technology devices?That is the vital question.Who is really in charge of my life?That is what people need to ask themselves if we are to have any chance of breaking up false beliefs about their use of technology.When we can live happily without using so much technology for a day or a week,then we can regain control and personal freedom,become the master of technology and discover what there is to enjoy in life free of technology.Mae West is famous for the wisdom that"too much of a good thing is wonderful."But it's time to discover that it does not work for technology.
Richard Fernandez,an executive coach at Google acknowledged that"we can be swept away by our technologies."To break the grand digital connection people must consider how life long ago could be fantastic without today's overused technology.
29.The underlined word"allure"in Paragraph 2probably meansB.
A.a(chǎn)dvantage   
B.a(chǎn)ttraction  
C.a(chǎn)daption           
D.a(chǎn)ttempt
30.From the passage,technology companies aim toA.
A.a(chǎn)ttract people to buy their products        
B.provide the latest information
C.improve people's quality of life           
D.deal with cultural diseases
31.It can be inferred from this passage that peopleD.
A.consider too much technlogy wonderful
B.have realized the harm of high-tech devices
C.can regain freedom without high-tech devices
D.may enjoy life better without overused technology
32.What's the author's attitude towards the overusing of high-tech devices?C
A.Neutral.
B.Skeptical.
C.Disapproving.
D.Sympathetic.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

19.Schools are finding many ways to deal with teacher shortages as the school year is coming.But what really needs to be done to fix this annual problem,says The New York Times'Frank Bruni,is to give the teaching profession a reboot.Teaching has become one of the least popular profes-sions.When the economy improves,people turn their attention elsewhere,to professions that promise more money,more independence,or more respect.
With starting salaries for teachers hardly reaching¥30,000per year,any student graduation from college with student debts is going to turn to professions that can promise more money.The av-erage teacher is struggling to provide for families and keep up with financial plans.
As for independence,the political battles over education,along with the lasting discussion on what's the best education,have left many teachers feeling like punching bags(攻擊目標(biāo)).Policy-makers don't know what's actually occurring inside the classroom,and make legislation(法規(guī))without considering teachers'opinions.Also,licensing requirement differences across states make it difficult for teachers to find jobs in other states.
Bruni says the first step in fixing the mess has to start with adding the respect that hard-work-ing educators need and deserve."To do this is to make becoming a teacher more attractive."Bruni said,and mentioned Finland,where teachers are highly respected because entering the profession needs strict training.
The development and prosperity(繁榮)of our nation depend on teaching no less than on Wall Street's plans or Silicon Valley's innovations(革新).So let's make the classroom.destination as exciting and meaningful as any other.
28.According to the text,why do graduates not want to be teachersD
A.They think the job is tiring.
B.They have to support their families.
C.It is hard for them to get a teaching license.
D.They want to earn more to pay off their debts.
29.The underlined words"a reboot"in Paragraph 1can best be replaced by"B".
A.a(chǎn) reasonable explanation  
B.a(chǎn)ctive encouragement
C.a(chǎn) new meaning          
D.a(chǎn) fair judgment
30.Teachers lack independence because-D
A.their daily life is often disturbed
B.they may be the punching bags sometimes
C.they have to meet the licensing requirements
D.their views are often ignored by policymakers
31.What is mainly stressed in the last paragraphC
A.The features of education.
B.The changes in education.
C.The importance of education.
D.The present situation of education.

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科目:高中英語 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三第二次模擬測試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

假設(shè)你是市一中的學(xué)生李華,最近你所在的城市將舉行一場大型國際貿(mào)易博覽會(huì),為此需要大量懂英語的志愿者,你對此很感興趣,請按照以下要點(diǎn)用英語給博覽會(huì)組織方寫一封信報(bào)名參加。

1. 身份及目的

2.自身優(yōu)勢(興趣、相關(guān)經(jīng)歷)

3. 信心與希望。

注意:

1. 詞數(shù)100左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3.開頭語已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯:國際貿(mào)易博覽會(huì)International Trade Fair

Dear Sir to Madam,

I am glad to have read your advertisement.___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours truly,

Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

5.上周你們班參加了學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng),請根據(jù)以下提示,介紹從準(zhǔn)備到參演的完整過程,給?⒄Z園地寫一篇以"Our Art Festival"為題的英文稿件.可增添細(xì)節(jié),詞數(shù)不少于60.稿件的開關(guān)已為你寫好.
提示詞:戲劇drama
1、討論后,決定表演戲;
2、認(rèn)真排練;
3、在藝術(shù)節(jié)上展示;
4、獲得一等獎(jiǎng).
Our Art Festival
Last week our class took part in the Art Festival of the school.We had a class meeting first,discussing what to perform in the festival.My classmates had several ideas such as putting on a drama,singing or dancing.As many of us were eager to participate,drama was our final choice.
Preparations started right after the discussion.Though most of us were new to drama,we all had the confidence to try.All our actors and actresses began to practice the play we chose.Meanwhile,other classmates were preparing the stage properties like costumes and other decorations.Our monitor even made some lovely hats for the drama.
The big day finally came.Every actor and actress performed at their best,impressing the audience greatly.Cheers and applause rose as they went up to receive the first prize.Our dream came true with the joint effort throughout the whole process..

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同步練習(xí)冊答案