下面四幅圖片體現(xiàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)遇到的一些問(wèn)題,請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷寫(xiě)一篇文章。
要求:1 描述一到兩幅圖片內(nèi)容,并給出你的解決方法
2 字?jǐn)?shù)120-150 已給句子不算入總字?jǐn)?shù)。
3 參考詞匯:代溝generation gap  溝通 communicate with sb.


Growing up can be difficult. Sometimes you may feel that the adults around you do not understand many of the problems you have.
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試題分析:這是一篇看圖寫(xiě)作,一共四幅圖。做題時(shí):1. 認(rèn)真讀圖,可知四幅圖體現(xiàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)遇到的一些問(wèn)題,2. 初步構(gòu)思,考慮用詞、短語(yǔ)、句型和時(shí)態(tài)。3. 連詞成句,然后再連句成文。盡可能地充分利用所學(xué)的短語(yǔ)或句型來(lái)表述具體的內(nèi)容。4. 反復(fù)審核,修改錯(cuò)誤。5. 注意所給的漢語(yǔ)提示。一般說(shuō)來(lái),看圖寫(xiě)話中的漢語(yǔ)提示往往給定了有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等相關(guān)的信息,還有參考詞匯都是有用信息。
點(diǎn)評(píng):在把握了文章的中心后,應(yīng)在內(nèi)心構(gòu)思一個(gè)基本的框架,并考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、短語(yǔ)和句型,以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容。這是體現(xiàn)自身能力的重要一環(huán)。然后再將各圖的單個(gè)句子串連起來(lái)。串連時(shí),要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞語(yǔ)或過(guò)渡性語(yǔ)句,不至于讓讀者覺(jué)得文章中出現(xiàn)跳躍現(xiàn)象,更使上下文更為緊湊、自然。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

據(jù)報(bào)道,近年來(lái)全國(guó)一些城鎮(zhèn)幼兒園、小學(xué)校車重大安全事故頻發(fā),造成嚴(yán)重傷亡,引起了社會(huì)極大關(guān)注。事故原因復(fù)雜。下面兩幅圖反映了其中兩種原因。
請(qǐng)你寫(xiě)一篇短文,給某英文報(bào)社投稿,陳述這種現(xiàn)象、分析其原因并簡(jiǎn)要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

禁止無(wú)證駕駛!

 

注意:1.詞數(shù)120左右
2.短文除包括圖畫(huà)提示的內(nèi)容外,至少再說(shuō)明一個(gè)事故原因;
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
參考詞匯:駕駛執(zhí)照 driving license
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

隨著生活的不斷現(xiàn)代化,很多年輕人逐漸失去了動(dòng)手實(shí)踐的能力。仔細(xì)觀察下圖,結(jié)合自己的生活實(shí)際,寫(xiě)一篇120~150詞的英語(yǔ)短文,描述漫畫(huà)內(nèi)容,分析原因,并發(fā)表自己的看法。

參考詞匯:動(dòng)手能力hands-on ability 粽子zongzi
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

目前我國(guó)大力提倡構(gòu)建能源節(jié)約型社會(huì)。下圖是你在校園所見(jiàn)到的一些現(xiàn)象。請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)成員的身份,描述課后電腦仍開(kāi)著、教室燈亮著、廢紙亂扔、水龍頭一直流水這些現(xiàn)象,起草一份倡議書(shū),向全校師生發(fā)出節(jié)約能源的倡議。

注意:1. 開(kāi)頭、結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總數(shù)。
2. 字?jǐn)?shù)不少于100。
3. 可根據(jù)需要補(bǔ)充與文章有關(guān)的信息。
4. 主要內(nèi)容:描述圖畫(huà),發(fā)出倡議。
Dear teachers and students,
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
   
Students’ Union

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

下面幾幅圖描述了小明和爸爸一起去書(shū)店買書(shū)的一段經(jīng)歷。請(qǐng)你結(jié)合圖畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。

要求:首先描述圖中發(fā)生的故事,然后簡(jiǎn)要發(fā)表你的議論
注意:1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2.詞數(shù)100左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

下面是一副漫畫(huà),題目是“媽媽請(qǐng)的家教”。請(qǐng)你描述一下這幅漫畫(huà)所表達(dá)的主題以及感受或想法。
注意: 1 詞數(shù): 100左右;
2 短文第一句已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。3 參考詞匯: 鵝 goose

The Tutor Mother Invited
This is a funny and instructive picture.______________________________________________ 
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下面圖片,寫(xiě)一篇英文演講稿。

內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1.談?wù)勜毨絽^(qū)孩子的教育狀況。
2.說(shuō)明“希望工程”的重要性。
3.提出相應(yīng)的建議。
注意:1.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
   2.詞數(shù)120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,校報(bào)英文版正在開(kāi)展“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,將你所做的一件好事以日記形式記述下來(lái),向校報(bào)投稿。
注意:1.日記的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
2.詞數(shù)不少于60。

Saturday,June2                                                    Fine
This morning

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分30分)
古話說(shuō):民以食為天。目前,糧食問(wèn)題依然是世界范圍內(nèi)急需解決的問(wèn)題。請(qǐng)以Food Shortage為題,寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)短文。簡(jiǎn)要描述下面的漫畫(huà)內(nèi)容,并結(jié)合生活實(shí)際,發(fā)表自己的感想。

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同步練習(xí)冊(cè)答案