假設(shè)你是紅星中學(xué)學(xué)生李華,在抗震加固改造后(renovation),你們回到了煥然一新的學(xué)校。請根據(jù)下列提示,給你的美國筆友Peter寫信,介紹學(xué)校的新面貌。
注意:1.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
Dear Peter,
How are you doing with your school work recently? Today we are back at our school after the renovation.
Best wished,
Li Hua
科目:高中英語 來源:北京市朝陽區(qū)2011屆高三第一次綜合練習(xí)英語試題 題型:056
2.詞數(shù)不少于60。
Dear Peter,
How are things going?
Last week
, I took part in the show of“Beautiful Villages around Beijing”in our school.________________________________________________Do keep in touch.
Best wishes,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
第四部分:書面表達(共兩節(jié),35分)第一節(jié)情景作文
假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,利用上周末的時間幫助祖父母安排了去北戴河的旅行。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,敘述你從準(zhǔn)備到送行的全過程。
注意:1.周記的開頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.__________________________________
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科目:高中英語 來源:北京模擬題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是紅星中學(xué)學(xué)生李華,上周參加了學(xué)校組織的“京郊美麗鄉(xiāng)村”展示活動,為此,你與父母一起去感受了鄉(xiāng)村的變化。請根據(jù)下列四幅圖的先后順序,給美國筆友Peter寫信,介紹你參加此次活動的全過程。
注意:1. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。 2. 詞數(shù)不少于60。
Dear Peter,
How are things going?
Last week, I took part in the show of “Beautiful Villages around Beijing” in our school.
________________________________________________________________________________
Do keep in touch.
Best wishes,
Li Hua
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