科目:高中英語 來源:導學大課堂必修四英語北師版 北師版 題型:056
書面表達
假設你是張林,剛進入高三學習,需要購買一本英語“書面表達”方面的書,請根據(jù)下列提示,寫信給你在外文書店工作的朋友Jack,請他幫你挑選。
要求:1.詞數(shù)100左右。
2.不可逐字翻譯,但可適當增加內(nèi)容,使行文連貫。
3.參考詞匯:過渡詞transitional words版本edition
注:信的開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Jack,
How are you getting along these days?
I’m in Senior Grade 3 now, and I’m writing to you to ask for a favour.
______________________
Thank you very much, my dear friend.I wish I hadn’t put you to so much trouble.
Yours,
Zhang Lin
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科目:高中英語 來源:內(nèi)蒙古包頭一中2011-2012學年高一上學期期中考試英語試題 題型:056
書面表達
你剛進入高中新的學習生活,某英文報欲征集有關高一新生學習經(jīng)驗的小短文.請以“How to Be a Good Learner”為題寫一篇英語短文。短文應包括以下要點:
①學習方法的重要性,善學者學習效果好;
②有計劃,?偨Y(sum up);
③會用工具書(reference book),如查詞典,善用機會和資源(resource),如問老師或同學等;
④提前預習(preview),課堂認真聽講和課后及時復習(go over);
⑤成功的秘訣:勤奮加方法。
注意:不要直接翻譯要點,可適當增加細節(jié);詞數(shù):100詞左右。注意書寫要整潔干凈。
How to Be a Good Learner____________________
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科目:高中英語 來源: 題型:
假如你是張林,剛進入高三學習,需要購買一本英語書面表達的書,請根據(jù)下列提示,寫信給你在外文書店工作的朋友Jack ,請他幫你挑選。
要求 | |
書的內(nèi)容要求 | 1.含寫作技巧:如文章結構,過渡詞使用 2.有多種寫作題材及其范文; 3.最好有近三年高考的書面表達題。 |
其它 | 1.大小同英語課本,厚度不限; 2.最新版本,供高2007級使用; 3.把書郵寄到學校。 |
要求:1.詞數(shù)100個左右。
2.不可逐字翻譯,但可適當增加內(nèi)容,使行文連貫。
3.參考詞匯:過渡詞transitional words 版本edition
注:信的開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Jack,
How are you getting along these days?
I’m in Senior Grade 3 now, and I’m writing to you to ask for a favour.
Thank you very much, my dear friend. I wish I hadn’t put you to so much trouble.
Yours,
Zhang Lin
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科目:高中英語 來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市高三摸底考試英語卷 題型:書面表達
假如你是張林,剛進入高三學習,需要購買一本英語書面表達的書,請根據(jù)下列提示,寫信給你在外文書店工作的朋友Jack ,請他幫你挑選。
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要求 |
書的內(nèi)容要求 |
1.含寫作技巧:如文章結構,過渡詞使用 2.有多種寫作題材及其范文; 3.最好有近三年高考的書面表達題。 |
其它 |
1.大小同英語課本,厚度不限; 2.最新版本,供高2007級使用; 3.把書郵寄到學校。 |
要求:1.詞數(shù)100個左右。
2.不可逐字翻譯,但可適當增加內(nèi)容,使行文連貫。
3.參考詞匯:過渡詞transitional words 版本edition
注:信的開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Jack,
How are you getting along these days?
I’m in Senior Grade 3 now, and I’m writing to you to ask for a favour.
Thank you very much, my dear friend. I wish I hadn’t put you to so much trouble.
Yours,
Zhang Lin
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