你是高三(3)學(xué)生,經(jīng)常和你的同學(xué)們討論高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉。有人認(rèn)為鍛煉浪費(fèi)時(shí)間,運(yùn)動(dòng)后很興奮,較長(zhǎng)時(shí)間不能復(fù)習(xí)功課。但是上周你和同學(xué)們參加年級(jí)的一次課外活動(dòng)——拔河比賽后,通過(guò)親身經(jīng)歷,感受到體育鍛煉是多么重要!
注意:
1.仔細(xì)看下邊三副圖, 詞數(shù):100~120。
2.要使用以下參考詞匯:
(1)拔河—— have a tug of war
(2)第一局—— the first set
(3)課外活動(dòng)——an extracurricular activity
I am a student of Class 3, Senior 3 . My classmates and I often discuss something about whether students of Senior 3 should take physical exercise. Some students think taking exercise is a waste of time .After having sports ,they are much too excited for a long time to pay attention to their lessons.
But last week , my classmates and I took part in an extracurricular activity——a tug of war with Class One on the playground . First, we did some exercises to warm up. Then the judge gave an order and the game began. In about two minutes, we won the first set . Unfortunately , we lost the second.But we were not discouraged.We did our best and finally defeated them. The score was 2 :1.We were the winner.
In my opinion, exercise can build our bodies and reduce diseases. How important taking physical exercise is!
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你是高三(1)班的學(xué)生李華,你校網(wǎng)站刊登了一則“走進(jìn)英國(guó)家庭”活動(dòng)的通知。
你想?yún)⒓釉摶顒?dòng)。請(qǐng)用英語(yǔ)給該活動(dòng)負(fù)責(zé)人張老師發(fā)一封電子郵件申請(qǐng)參加。
內(nèi)容主要包括:
1.你參加該活動(dòng)的目的;
2.你的興趣、特長(zhǎng);
3.你希望走進(jìn)什么樣的家庭。
注意:1.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
2.詞數(shù)100左右。短文開頭已為你寫好,不計(jì)入詞數(shù)。
Dear Mr Zhang,
I am Li Hua,a student from Class l, Senior 3.I am longing to join in this activity because
Looking forward to your early replay.
Yours sincerely
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是高三(1)班的學(xué)生李華,你校網(wǎng)站刊登了一則“走進(jìn)英國(guó)家庭”活動(dòng)的通知。
你想?yún)⒓釉摶顒?dòng)。請(qǐng)用英語(yǔ)給該活動(dòng)負(fù)責(zé)人張老師發(fā)一封電子郵件申請(qǐng)參加。
內(nèi)容主要包括:
1.你參加該活動(dòng)的目的;
2.你的興趣、特長(zhǎng);
3.你希望走進(jìn)什么樣的家庭。
注意:1.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
2.詞數(shù)100左右。短文開頭已為你寫好,不計(jì)入詞數(shù)。
Dear Mr Zhang,
I am Li Hua,a student from Class l, Senior 3.I am longing to join in this activity because
Looking forward to your early replay.
Yours sincerely
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省南充市高三第二次診斷性考試英語(yǔ)卷 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)(滿分35分)
假如你是高三學(xué)生李華,本 周是你們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)。周三你們有幸邀請(qǐng)了四川大學(xué)外籍教師Hudson教授給你們上了一節(jié)英語(yǔ)課。請(qǐng)你用英語(yǔ)為校報(bào)寫一篇字?jǐn)?shù)120左右的報(bào)道。
要求:
1.簡(jiǎn)述Hudson教授的上課情況;
2.學(xué)生的表現(xiàn)(參與)與評(píng)價(jià);
3.對(duì)學(xué)英語(yǔ)的啟示。
注意:開頭已經(jīng)給出(不計(jì)入字?jǐn)?shù))。
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