12．Many kids develop problems from finger sucking that can create life-long problems unless _____ properly．（　�。�
A．treatB．treatingC．to treatD．treated

分析 除非恰當?shù)闹委�，很多孩子的問題由可能產(chǎn)生終身問題的吸手指頭開始發(fā)展而來．

解答 答案是D．本題考查"連詞+分詞"的結(jié)構(gòu)．"連詞+分詞"的結(jié)構(gòu)在句中往往做狀語，屬于分詞做狀語；分詞做狀語時分詞的選擇是看分詞和句子主語之間的關(guān)系：分詞和句子主語之間的主謂關(guān)系（主動關(guān)系），用現(xiàn)在分詞；分詞和句子主語之間是動賓關(guān)系（被動關(guān)系），用過去分詞；本題中連詞unless后的treat 和句子主語many children之間是被動關(guān)系，所以答案選擇D．

點評 在非謂語動詞的解題中要在掌握其基本用法的基礎(chǔ)上關(guān)注并積累一些固定用法，結(jié)合具體語境做出合理的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

5．He decided to work as a tour guide because the chance of working abroad _______ to him．（　�。�
A．appealedB．associatedC．disgustedD．attracted

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

6．她注視著市長消失的那個出口，然后環(huán)顧四周看看其他人對市長的缺席有何反應(yīng)．（through）She stared at the exit through which Mayor had disappeared and then looked around to see how others reacted to his absence．．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．Camaraderie over Competence
The importance of liking people is the subject of an article in the Harvard Business Review，which has carried out an experiment to find out who we'd rather work with．Hardly surprisingly，the people we want most as our workmates are both：brilliant at their jobs and delightful human beings．And the people we want least are both unpleasant and useless．More interestingly，the authors found that，given the choice between working with lovable fools and competent jerks （性情古怪的人），we irresistibly choose the former．Anyway，who likes those stupid men who annoy or hurt other people？We might insist that competence matters more，but our behavior shows we stay close to the people we like and sharing information with them．
What companies should therefore do is get people to like each other more．The trick here is apparently to make sure staffs come across each other as often as possible during the day．They also should be sent on bonding courses and so on to encourage friendliness and break down displeasure．However，more outdoor-activity weekends and shared coffee machines inspire no confidence at all．
The reality is that people either like each other or they don't．You can't force it．Possibly you can make offices friendlier by tolerating a lot of chat，but there is a productivity cost to that．In my experience，the question of lovable fool against competent jerk may not be the right one．The two are interrelated：we tend not to like our workmates when they are completely hopeless．I was once quite friendly with a woman whom I later worked with．I found her to be so outstandingly bad at her job that I lost respect for her and ended up not really liking her at all．Then is there anything that companies should be doing about it？
By far the most effective strategy would be to hire people who are all pretty much the same，given that similarity is one of the main determinants of whether we like each other．I think this is a pretty good idea，but no one dares recommend this anymore without offending the diversity lobby group．There is only one acceptable view on this subject：teams of similar people are bad because they stop creativity．This may be true，though I have never seen any conclusive proof of it．
Not only do we like similar people，we like people who like us．So if companies want to promote more liking，they should encourage a culture where we are all nice to each other．The trouble is that this needs to be done with some skill．

67．According to the research，which kind of colleagues would most people tend to choose？A
A．Nice but unintelligent．
B．Creative but unattractive．
C．Competent but unfriendly．
D．Humorous but unambitious．
68．The author talks about her experience to show thatC．
A．people respect outstanding leaders
B．people tend to like optimistic workmates
C．a(chǎn) workmate's working ability is important
D．talkative workmates makes offices friendlier
69．Some people think that similar people working together mayB
A．offend each other
B．create fewer new ideas
C．talk more and work less
D．be likely to stick together
70．To encourage workmates to like each other，companies couldD．
A．a(chǎn)rrange the training course for workers to study together
B．organize team-building activities outside the office
C．encourage a diversity of opinions in workplace
D．employ staff who have a lot in common．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．There are a number of special days of the year that are celebrated in different countries．The origins of most of the days are unknown．They were certainly not created by individual people．Other days，however，especially those celebrated in western countries，often owe their origins to a particular person．One of the most popular of these，even though it is fairly recent，is Mother's Day．Mothers have always been highly regarded in all cultures．The ancient Romans had a festival called Hilaria，during which children took presents to the temple of the"Mother of the Gods"．The Christian Church adopted this idea and called it Mothering Sunday．However，over the years this custom was gradually forgotten and almost disappeared by the end of the 19th century．
Born in 1864in Virginia，USA，Anna Jarvis was a school teacher and believed children should show thanks to their mothers for all their love and care．Encouraged by a friend，she wrote to thousands of important people-politicians，churchmen，doctors，city officials-and asked them to support her idea：a special day of the year for thanking mothers．
In 1910the Governor of West Virginia introduced Mother's Day into the state．The date chosen was May 10-the second Sunday in May，which is still observed in America today．This date was chosen because May 10was the date on which in 1908Anna Jarvis's mother had died．In 1914President Woodrow Wilson made May 10the official date for Mother's Day throughout the United States．
Soon there was a Mother's Day International Association and the custom began to be adopted in many countries of the world．
Anna Jarvis，a sad and disillusioned woman，died in 1948．The custom she had worked so hard to establish and which had become almost universal had lost its original purpose．It had been taken over by business．As with Christmas，the giving of presents and the sending of cards had become a multi-million-dollar industry．

31．The story is aboutB．
A．Mothering Sunday for Christmas
B．the origin of a special day for mothers
C．President Wilson and Anna Jarvis
D．how people celebrate Mother's Day
32．Hilaria was a festival inA．
A．a(chǎn)ncient Rome     B．America     C．China       D．the Christian Church
33．Anna Jarvis wanted toB．
A．thank her mother for her care
B．introduce a celebration for mothers
C．meet thousands of important people
D．make her pupils celebrate her on Mother's Day
34．May 10became the date for Mother's Day becauseD．
A．May is in the American spring
B．it was the second Sunday in May in 1910
C．President Wilson liked the date
D．this was the date that Anna Jarvis's mother died
35．Unfortunately，Anna Jarvis was not happy with Mother's Day when she died becauseC．
A．her mother was not there to see it
B．she had never been a mother herself though she wanted to
C．people were too interested in making it a business
D．no one gave any presents or cards to their mothers．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

17．The Owl Count
Annie slept in the front of the seat with her father drove through the darkness．"We're almost there!"Dad announced cheerfully．"Soon well be observing and counting owls at the state park．"Yawning，Annie nodded and smiled．The time was 4：30a．m．Looking out into the darkness，Annie remembered learning in school that most owls are active at night，when they hunt for food．During the day they sleep in hard-to-find spots．
"Dad，why do you need to count owls？"she asked．"It's important for the scientists to have current information about bird populations，"he explained．"We want to know which birds have decreased in number and whether any new kinds of birds are coming into a certain area．You and I will write down the kinds of birds that we see today and keep a record of how many times we see each kind．Then we'll send out a report to a scientific organization that is collecting about birds from people all over the county．"
Dad pulled into the parking lot of the state park．Then，with flashing in hand，they began their hike into the woods．Annie zipped up her coat and tried to keep from trembling．She had not expected the morning to be so frigid．Luckily her gloves were in her pocket．
Suddenly Annie's father stopped and gestured for her to be still．Obeying，Annie did not take another step．She thoght she heard a low crying up head．"That's certainly a screech owl，"her father whispered．"Let's get a look at it．"After looking more closely，Annie could see that it was a small owl．Sensing danger，the owl narowed its eyes and pulled its feathers tightly against its body．Annie carefully wrote down in her notebook that they had seen a screech owl．
Walking a little farther，they came to a tall oak tree．"This looks like a perfect spot to attract owls，"Dad said．"I'm going to play a recording of common call of the barred owl．Maybe we can get one to answer．'Annie could hardly believe her ear．The recorded all sounded as if the bird were asking，"who cooks for you？"Moments later Annie thought she heard a return call in distance．She held her breath and waited．Suddenly a huge bird landed very quietly on a branch above them．
Annie had long forgotten how cold it was．She stood in wonder，shining her flashlight on the bird and studying it carefully．The barred owl was nearly two feet tall．Gray feathers surrounded its dark eyes．The bird did not matter．Annie would never forge the image of the powerful barred owl．
56．Why did Annie and her father go to the state park？C
A．To take a hike in the woods．
B．To record the call of barred owl．
C．To collect information about birds．
D．To protect the environment for wildlife．
57．The underline word"frigid"in paragraph 3probably meansC．
A．dark
B．clear
C．cold
D．nice
58．In paragraph 4，why did Annie's father stop her suddenly？A
A．He noticed a screech owl．
B．He heard somebody crying．
C．He sensed they were in danger．
D．He reminded her to take down note．
59．How did Annie feel when she saw the barred owl？D
A．bored
B．Relaxed
C．Frightened
D．Amazed．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

4．When l was three years old，my parents discovered l was totally deaf．After（41）Cwith many educational experts，they made a（42）A  that would forever change my future．Instead of sending me to a private school for the （43）B，they decided to"mainstream"me．All of my （44）D and teachers would have normal hearing．
Since I started going there，1was （45）B by the other kids because of my hearing aid  and the way I （46）C．I experienced great anxiety throughout the school．In addition to the problems of （47）B with the other students，1als0 （48）C  with most of my school  work．The teachers didn't show much interest in any of my rare achievements． （49）D Mrs．Jordan，my 5th grade teacher，changed all of that with a （50）A  three-word phrase．One morning，she asked the class a question.1 （51）D  her lips and immediately raised my  hand．l couldn't believe it-for once I knew the answer．I took a deep breath and （52）Canswered her question．
1will never forget what happened next．Her response （53）A a11 0f us．Mrs．Jordan  enthusiastically turned her （54）B  in a full circle until it pointed directly at me．With  sparkling eyes and a （55）Bsmile she cried，"THAT'S RIGHT STEPHEN!"
For the first time in my young life，1was an instant star．My heart （56）A  with  Pride，I sat a little （57）Cin my chair and my confidence increased like （58）B  before．A  simple three-word phrase totally （59）D  my young life．"THAT'S RIGHT STEPHEN!"From then on，my grades improved dramatically．My popularity among my peers increased and my outlook on life did a complete （60）D．

41．A．dealingB．experimentingC．consultingD．comparing
42．A．decisionB．surveyC．mistakeD．comment
43．A．blindB．deafC．richD．young
44．A．friendsB．relativesC．patientsD．schoolmates
45．A．cared forB．laughed atC．called upD．spoken of
46．A．learnedB．walkedC．talkedD．hoped
47．A．coming upB．fitting inC．putting upD．keeping up
48．A．disagreedB．quarreledC．struggledD．improved
49．A．EvenB．OrC．SoD．But
50．A．simpleB．regularC．strangeD．modest
51．A．openedB．touchedC．movedD．read
52．A．fortunatelyB．suddenlyC．nervouslyD．naturally
53．A．surprisedB．delightedC．confusedD．frightened
54．A．legB．fingerC．earD．nail
55．A．slightB．wideC．falseD．faint
56．A．burstB．brokeC．filledD．hit
57．A．quieterB．deeperC．tallerD．lighter
58．A．everB．neverC．pastD．some
59．A．reflectedB．discoveredC．introducedD．transformed
60．A．a(chǎn)ttemptB．delayC．battleD．turnabout

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．My students often tell me that they do not have"enough time"to do all their homework．My response often is"You have as much time as the president．"I usually carry on a bit about there being twenty-four hours in the day for everyone，and suggest that"not enough time"is not an acceptable explanation of not getting something done．
Once in graduate school，I tried to prove to my professor that I was working hard．His answer was"That's irrelevant （不相干）．What's important is the quality of your work．"That led me to a new idea：the quality of the work，which is perhaps best explained in a sign："Don't work harder．Work smarter．"
If you can't get more time，as few of us can，the only solution is to improve the quality of your work．That means improving ways to get more out of the same time．That should lead us to an analysis of our work habits，which for students should be read as"study habits"．
Then as a smart student，you will seek to improve those skills that you use in study，chiefly reading and writing．If you can，it will pay off in all your subjects．
As to improving reading，one suggestion is to take a quick nap when you feel reading puts you to sleep，which later helps you read better．The second solution is to speed up．
But there are other issues．First，you need to find a place where you can work without unnecessary disturbances．Second，you need to take control．Success depends on realizing that you have to take active control over what you are doing．Third，you might as well get hold of a good book on reading and master the reading skills that pay off in all your classes．
Talking about advice on good writing habits，you simply have to master the writing skills．Increasing your efficiency in both reading and writing will pay off immediately in terms of the quality of your work and in terms of the time spent doing it．Then you will be able to do better work in less time．And maybe you will find time to play golf with the president．

57．What's the main idea of the passage？B
A．In fact，everyone has as much time as the president．
B．The key to having enough time is to improve work quality．
C．Reading and writing matter a lot in finishing homework．
D．Not having enough time is unacceptable for unfinished work．
58．According to the author，the students do not have enough time to get their work done mainly becauseA．
A．they lack good learning habits
B．they only have 24hours a day
C．they feel sleepy while reading
D．they are not good at writing
59．The author believes a most important way for a student to improve work quality is toA．
A．develop reading and writing skills
B．find a quiet place to read and write
C．take control over his or her work
D．read and write in all classes
60．According to the passage，"Don't work harder"means thatD．
A．one should not be more devoted to one's work
B．one should not spend more time in working
C．working harder is not allowed in our daily life
D．working harder is not the key point in work．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

2．Wang Wei gave me a ________ look-the kind that said she would not change her mind．（　�。�
A．determineB．determining
C．determinedD．having determined

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