分析 瑪麗•摩爾曾經(jīng)是一個(gè)成功的女演員,后來(lái)她患了糖尿病,當(dāng)初她自暴自棄,但后來(lái)她能做到冷靜面對(duì).她的第二部作品就是寫(xiě)她與糖尿病的抗?fàn)帲瑢?xiě)作所得都用于一個(gè)國(guó)際性糖尿病研究組織.她體會(huì)到了,幫助他人,能讓自己生活得更好,因此,她會(huì)盡可能去幫助他人.
解答 66.D 根據(jù)題目中feel regretful到文中去找信息源.第二段Only recently,when she began to write Growing Up Again,did she regret ignoring her mom,"I don't know how to use a computer,"she admits.只是最近,當(dāng)她開(kāi)始寫(xiě)"Growing Up Again"時(shí),她才后悔未重視媽媽?zhuān)ǖ脑挘?我不知道如何使用電腦"她說(shuō).結(jié)合第一段中媽媽建議她學(xué)打字課程,可判斷選D項(xiàng),她未聽(tīng)從媽媽的建議.
67.B 細(xì)節(jié)理解題.抓住題干中before1995這個(gè)時(shí)間.根據(jù)第三段:Unlike her 1995 autobiography(自傳),After All,her second book is less about life as an award-winning actress and more about living with diabetes (糖尿病).,與她1995年寫(xiě)的自傳不同,她的第二本書(shū)更多的是寫(xiě)她與糖尿病斗爭(zhēng),而較少寫(xiě)她作為一個(gè)獲獎(jiǎng)女演員的生活. 可知她1995以前未曾有兩本書(shū)出版,A項(xiàng)錯(cuò)誤.由前面這句話也可以知道,她1995年的自傳中寫(xiě)得更多的是她作為一個(gè)獲獎(jiǎng)女演員的生活.由此推知,1995年以前,她獲過(guò)很多獎(jiǎng),結(jié)合第二段In her career,Mary won many awards.,可知,B項(xiàng)正確.至于C項(xiàng),文中提到她不會(huì)用電腦,沒(méi)說(shuō)她什么時(shí)候?qū)W會(huì)了,推不出1995年以前她就會(huì)用電腦了.關(guān)于D 項(xiàng),她支持JDRF的資金,是她寫(xiě)第二本書(shū)的錢(qián),而第二本書(shū)應(yīng)該是在1995年以后寫(xiě)的.四個(gè)答案全部考慮以后,可以確定正確答案為:B.
68.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)題干中Mary's second book到文中去找信息源.與上題所找為同一信息源.第三段…h(huán)er second book is less about life as an award-winning actress and more about living with diabetes (糖尿。纱司淇芍诙緯(shū)主要是關(guān)于她與糖尿病的抗?fàn)帲蔬xA.
69.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)題干中the life-changing news 到文中去找信息源.第四段when she received two pieces of life-changing news.First,she had lost the baby she was carrying,and second,tests showed that she had diabetes.由此處可知,她得到兩個(gè)改變她生活的消息,一個(gè)是把孩子帶丟了,還有一個(gè)是她得了糖尿。酉氯サ轿闹欣^續(xù)找她得到這兩個(gè)消息以后的做法.In a childlike act,she left the hospital and treated herself to a box of doughnuts (甜甜圈).Years would pass before she realized she had to grow up?again-and take control of her diabetes,not let it control her.她的做法,如同一個(gè)孩子,她離開(kāi)了醫(yī)院,給自己買(mǎi)了一箱子的甜甜圈,由此可知C想要獲得治療,D表現(xiàn)得像個(gè)成年人這兩個(gè)選項(xiàng)肯定是錯(cuò)的.根據(jù)糖尿病人不能吃甜食這個(gè)常識(shí)可以判斷,她吃的不是均衡的飲食,因此B項(xiàng)也是錯(cuò)誤的.A 失去控制,用來(lái)描述她的不顧自己患有糖尿病拼命吃甜食的行為比較恰當(dāng).因此,可判斷選A項(xiàng).
70.C 推理判斷題.根據(jù)最后一段中的Mary Moore 所說(shuō)的話"Sometimes we can make things better by helping others.I've come to realize the importance of that as I've grown up this second time.I want to speak out and be as helpful as I can be."有時(shí),我們可以通過(guò)幫助他人而使事情變得更好.我意識(shí)到了這一點(diǎn),因?yàn)槲乙呀?jīng)第二次長(zhǎng)大了.我想要大聲地說(shuō)出來(lái),我想要盡可能地幫助他人.可知她想盡可能地去幫助他人,故選C項(xiàng).
點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)人物故事類(lèi)閱讀理解,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測(cè),一定要做到有理有據(jù).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
長(zhǎng)江的重要性 | 長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流,流經(jīng)11個(gè)省、自治區(qū)、直轄市,是很多人的飲用水源. |
長(zhǎng)江的生態(tài)情況 | 1.長(zhǎng)江兩岸的樹(shù)木遭到無(wú)節(jié)制砍伐,水土流失嚴(yán)重. 2.大量的化學(xué)廢料不經(jīng)處理就直接排放進(jìn)河流,造成水里生物的死亡. 3.過(guò)度捕撈未給予一些魚(yú)類(lèi)時(shí)間產(chǎn)卵,導(dǎo)致魚(yú)的數(shù)目減少. |
保護(hù)長(zhǎng)江的措施 | 請(qǐng)根據(jù)以上情況寫(xiě)出至少兩點(diǎn)保護(hù)措施. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | who,talk | B. | whom,get along with | ||
C. | who,get along with | D. | whom,talk with |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | What is it that | B. | What it is that | C. | How is it that | D. | How it is that |
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