Question

7．假英語(yǔ)課上老師要求同桌之間相互交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
This is a story told by my father：When I was boy，the most exciting thing was when to celebrate the Spring Festival．My grandma was the best cooker in the world but could make the most delicious dishes．Once，I just couldn't wait for the Spring Festival dinner．As I was about take a piece from a cooked duck，I saw Grandma in the kitchen looking me．Shake her head，she said，"It isn't a good time to do that，dear．"I apologize and controlled me at the best till the dinner started．You know，that was a dinner we had waited for several month．

Answer 1

分析 本文主要講述作者的父親盼望過(guò)春節(jié)．一次，等不及春節(jié)宴席時(shí)間的到來(lái)，想從已做好的鴨子上撕一塊鴨肉，被作者的奶奶阻止了，只好控制自己等到宴席時(shí)間的到來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)宴席是等了幾個(gè)月的時(shí)間的．

解答 This is a story told by my father：When I was∧boy，the most exciting thing was when to celebrate the Spring Festival．My grandma was the best cooker in the world but could make the most delicious dishes．Once，I just couldn't wait for the Spring Festival dinner．As I was about∧take a piece from a cooked duck，I saw Grandma in the kitchen looking∧me．Shake  her head，she said，"It isn't a good time to do that，dear．"I apologize and controlled me at the best till the dinner started．You know，that was a dinner we had waited for several month．
詳解：
1．加a 考查冠詞．boy是可數(shù)名詞，單數(shù)形式前加不定冠詞a表示泛指．
2．去掉when  考查句子結(jié)構(gòu)．根據(jù)上下文的邏輯，此處討論的不是慶祝春節(jié)的時(shí)間問(wèn)題，而是慶�；顒�(dòng)本身，要去掉when，讓后面的不定式作表語(yǔ)．
3．cooker改為cook  考查詞語(yǔ)用法．cooker意為"炊具"，cook意為"廚師"，此處應(yīng)是后者．
4．but改為and  考查連詞．前后兩個(gè)分句表示順承和遞近關(guān)系，而非轉(zhuǎn)折關(guān)系，用連詞and． 
5．加to 考查固定搭配．be about to do sth．意為"剛要做某事，即將做某事"，是固定搭配．
6．加at 考查固定搭配．look at意為"（仔細(xì)地）看"，是固定搭配．
7．shake改為shaking  考查現(xiàn)在分詞．she與shake之間是主謂關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)．
8．a(chǎn)pologize改為apologized  考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)．a(chǎn)nd是并列連詞，它前后連接兩個(gè)相同的語(yǔ)法成分，controlled和apologized是并列謂語(yǔ)，都用一般過(guò)去時(shí)態(tài)．
9．me改為myself  考查代詞．將me改為myself，使其與主語(yǔ)I形成反身意義．
10．month改為months 考查名詞復(fù)數(shù)．month是可數(shù)名詞，其前有 several修飾時(shí)用復(fù)數(shù)形式．

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說(shuō)明文，短文故事，書信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯(cuò)．其次，要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò)．這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．