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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
職務(wù) | 教師 |
工作地點(diǎn) | 中國(guó)西部偏遠(yuǎn)山區(qū) |
要求 | 師范院校畢業(yè);兼具耐心,愛(ài)心,責(zé)任心強(qiáng);有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮 |
聯(lián)系方式 | 010-68574520 |
錄取方式 | 面試 |
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快餐的優(yōu)點(diǎn): | (1)方便、節(jié)約時(shí)間; (2)既可在快餐店里吃又可帶回家吃; …… |
快餐的缺點(diǎn): | (1) 營(yíng)養(yǎng)不均衡 (2) 能量太高 …… |
建議: | …… |
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比 例 | 方 式 | 想 法 |
40% | 開(kāi)一個(gè)生日派對(duì) | 同學(xué)、朋友聚會(huì)、聊天,增進(jìn)感情 |
20% | 近郊旅游 | 放松心情,感受大自然 |
30% | 獲得特別的禮物 | 父母等送給自己特別想要的禮物,如手機(jī)等 |
10% | 種生日樹(shù) | 美化環(huán)境,有紀(jì)念意義 |
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現(xiàn) 象 | 1.隨著社會(huì)的不斷發(fā)展, 子女和父母之間的代溝已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。 2.雙方之間的思想觀念、行為習(xí)慣等存在很大差異。(請(qǐng)舉例說(shuō)明這一現(xiàn)象) |
解決辦法 | 1.學(xué)會(huì)尊重父母, 孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。 2.避免沖突。 3.和父母多溝通, 交流。 4.請(qǐng)你另外舉出一種解決辦法或說(shuō)明如何尊重父母、如何溝通交流等。 |
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