15．He had to be called two or three times ______ he would switch off the computer to his dinner．（　�。�
A．untilB．beforeC．whenD．as

分析 他必須被喊兩到三次，他才會(huì)關(guān)掉電腦來(lái)吃晚餐．

解答 答案B．
until"直到；before"在…之前；才…"；when"在…時(shí)候"；as"隨著"．這四個(gè)詞均可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句．before用于肯定句中強(qiáng)調(diào)主句所表達(dá)的時(shí)間，距離長(zhǎng)，或花費(fèi)的精力大，譯成"才"，結(jié)合句子所表達(dá)的意思可知答案選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查從屬連詞的用法．連詞的用法辨析，要注意分析主從句之間的邏輯關(guān)系，再確定相應(yīng)的連詞，同時(shí)注意不同的連詞的語(yǔ)義及用法區(qū)別．before用于肯定句中強(qiáng)調(diào)主句所表達(dá)的時(shí)間，距離長(zhǎng)，或花費(fèi)的精力大，譯成"才"．如：
    We had sailed four days and four nights before we saw lands．
    我們航行了四天四夜才看到陸地．
    We waited a long time before the train arrived．
    我們等了很長(zhǎng)時(shí)間火車才到．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

9．
Woman：Can't you do something about the service in this hotel，manager？
Man：I'm sorry madam．What's the problem （61）exactly（exact）？
Woman：My breakfast，that's the problem．
Man：Yes？
Woman：I（62）ordered（order） a breakfast from room service all at least half an hour ago．
Man：Yes？
Woman：I've telephoned room service three times，（63）butmy breakfast still hasn't come．
Man：I see．
Woman：I've got（64）animportant meeting at nine o'clock．And now（65）itseems I'll have（66）to go（go） there without breakfast．Really，I don't think this is good enough．
Man：I am very sorry about this，madam．You ordered breakfast half an hour ago and you've phoned three times since then．
Woman：That's right．
Man：I'm really sorry about that．You should have received your breakfast no later than five or ten minutes after you'd ordered it．
Woman：That's （67）whatI thought．
Man：The problem may be that they are short of people in the kitchens recently．But I'll work into this．And I'll make sure that the（68）breakfast/foodis sent to you immediately．Full
English breakfast，was it？
Woman：Yes．Full English breakfast．
Man：Very well，madam．I'll deal（69）withthis myself and I'll have it （70）sent（send） up to your room right away．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．We went to the West Lake last Saturday，__________，as you can imagine，was crowded with visitors．（　　）
A．thatB．whichC．whereD．when

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．You know the feelings of operating on autopilot，running from one meeting to the next--or skipping from one email distraction to another．
Before you know it，the month has passed，the season has changed and you're left scratching your head，wondering how to bring meaning back to your career and life．
Kory Kogon，F(xiàn)ranklinCovey productivity expert and co-author of The 5Choices to Extraordinary Productivity，says the problem is widespread．In fact，an international six-year study by FranklinCovey found that 40percent of respondents indicated they spent 40percent of their time on things that were"not important"to them or to their companies．
Based on the timeless principles of human productivity and backed by the latest neuroscience （神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)） research，Kogon's co-authored book aims to help people increase productivity at work and in their personal lives by making wise choices on a daily basis．
"Our attention is under attack，and people feel overburdened like never before，"Kogon says．
Kogon says the condition is that people live with the effects of a productivity paradox （悖論）．Technology has left individuals feeling overburdened with the number of decisions they must make during the day，the number of tasks that require their attention and the drain of their personal energy．
Adam Merril，another co-author of The 5Choices，says that the book research made him much more aware of how these challenges make harmful impact on individuals．
"You can see the cost of this on our daily lives，on our relationships that have not been cultivated and on our goals that have not been met，"Merril says．People waste time，attention and energy on things that don't drive the most important results．
Before jumping into the specific choices，it's important to note that the book builds on the FranklinCovey principles of time management，specifically the idea of fitting activities into quadrants （象限） based on what's urgent，not urgent，important and not important．
Quadrant 2，the home of activities that are important but not urgent，is seen as the place of extraordinary productivity．Kogon says it's in this quadrant that you can focus on doing proactive （積極主動(dòng)的） work，achieving high-impact goals，creative thinking，planning，relationship building and learning．
"Unlike the other quadrants，where things come at you，you have to consciously choose to be in quadrant 2，"she notes．
But to get there，you must learn to rewire your brain，which has become accustomed to responding to the urgent and feeling that dopamine （多巴胺） high．Kogon says that the latest brain science shows that individuals can overcome"urgency addiction"by taking time to pause and consider what's actually important．
The strategy，which the authors call"pause-clarify-decide"，puts emphasis on the difference between the"reactive brain"and the"thinking brain"．
When you can pause long enough to ask yourself if something is important，you can clarify and decide what will give you the best return on every moment of your day．

74．The expression"scratch your head"in the second paragraph refers toC．
A．seize your head firmly  
B．strike your head violently
C．think hard about something   
D．recall something in the past
75．According to the passage，what is the book The 5Choices based on？D
A．The theory of Extraordinary Productivity．
B．The latest science research．
C．The effects of a productivity paradox．
D．Principles of time management．
76．The best title for the passage isA．
A．Make Time for What Matters
B．The Functions of The 5Choices
C．Four Quadrants of Time Management
D．The Aspects to Affect Productivity
77．What can be inferred from the passage？B
A．Except things in quadrant 2，other things need to be done immediately．
B．It should be importance not urgency that guides your workflow．
C．A good way to overcome urgency addition is to take your time．
D．The strategy，pause-clarify-decide focuses on reactive brain．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．After spending a year in Brazil on a student exchange program，her mother recalled，Marie Colvin returned home to find that her classmates had narrowed down their college choices．"Everyone else was already admitted to college，"her mother，Rosemarie Colvin，said from the family home．"So she took our car and drove up to Yale and said，‘You have to let me in．'
Impressed-she was a National Merit（全國(guó)英才） finalist who had picked up Portuguese in Brazil-Yaledid，admitting her to the class of 1978，where she started writing for The Yale Daily News"and decided to be a journalist，"her mother said．
On Wednesday，Marie Colvin，56，an experienced journalist for The Sunday Times of London，was killed as Syrian forces shelled the city of Homs．She was working in a temporary media center that was destroyed in the attack．
"She was supposed to leave Syria on Wednesday"，Ms．Colvin said．"Her editor told me he called her yesterday and said it was getting too dangerous and they wanted to take her out．She said she was doing a story and she wanted to finish it．"
Ms．Colvin said it was pointless to try to prevent her daughter from going to conflict zones．"If you knew my daughter，"she said，"it would have been such a waste of words．She was determined，she was enthusiastic about what she did，it was her life．There was no saying‘Don't do this．'This is who she was，absolutely who she was and what she believed in：cover the story，not just have pictures of it，but bring it to life in the deepest way you could．"So it was not a surprise when she took an interest in journalism，her mother said．

61．From the underlined sentence in Paragraph 1we can infer thatC．
A．Yale University was her last choice
B．Yale must keep its promise to Marie
C．Marie Colvin was confident of herself
D．Marie Colvin was good at persuading
62．Marie Colvin's story suggests some of the best qualities of being a journalist areD．
A．patience and confidence
B．honesty and curiosity
C．flexibility and creativity
D．determination and courage
63．Which of the following is the correct order to describe Marie Colvin's life？B
a．She was doing a story in Syria and got killed．
b．She was admitted to Yale University．
c．She studied in Brazil as an exchange student．
d．She was hired by The Sunday Times of London．
e．She began to take an interest in journalism．
A．d→e→c→a→b   B．c→b→e→d→a
C．e→d→c→b→a   D．b→c→d→e→a
64．From the last paragraph we can know that Ms．ColvinA．
A．knows her daughter very well
B．cares little about her daughter
C．dislikes the choice of her daughter
D．doesn't fully appreciate her daughter
65．What can be the best title of the text？C
A．Covering Stories in a Dangerous Conflict Area
B．Applying for Top Universities，a Successful Case
C．Recalling Her Daughter，a Journalist Killed in Syria
D．Choosing Lifelong Careers Based on Your Own Interest．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．-May I go home now？
-____________you've finished your work，you may．（　�。�
A．Even thoughB．Every timeC．Now thatD．If only

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．The increased monthly pay will benefit more than 23 million migrant workers        are currently employed in Guangdong Province..（　�。�
A．whereB．whoseC．whichD．who

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．character（　�。�
A．sandwichB．churchC．stomachD．machine

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．-I felt it very difficult to carry on the work all by myself．
-I could have helped you，but you _____me to．（　�。�
A．hadn't askedB．didn't askC．haven't askedD．don't ask

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同步練習(xí)冊(cè)答案