Question

20．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（︿），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Today we had the honor of invite Professor Smith to give us an English lesson．All of us were deeply impressing by this unforgettable English lesson．The professor began the class in an amusing English story，which attracted our attentions at once．He spoke slowly and clearly so that we could follow him well．Great inspired，most of us took an active part in classroom activities．After class，many students being interviewed spoke highly of him．They said never before have they experienced such interesting a class．From his lesson，we came to conclusion that it is not so difficult to learn English whether we find a good way．

Answer 1

分析 本文介紹了我們有幸邀請到smith教授給我們做了一次有關(guān)英語學(xué)習(xí)的演講．

解答 Today we had the honor of inviteProfessor Smith to give us an English lesson．All of us were deeply impressing by this unforgettable English lesson．The professor began the class in an amusing English story，which attracted our attentions at once．He spoke slowly and clearly so that we could follow him well． Greatinspired，most of us took an active part in classroom activities．After class，many students  being interviewed spoke highly of him．They said never before have they experienced such interesting a class．From his lesson，we came  to∧conclusion that it is not so difficult to learn English whether we find a good way．
詳解：
1  invite 改為inviting 考查動(dòng)名詞．這個(gè)詞放在介詞of后面需用動(dòng)名詞形式．
2．impressing改為impressed 高考形容詞．根據(jù)句意此處是一個(gè)固定短語，be impressed by 對…印象深刻．
3．in改為with 考查介詞．begin with 固定短語，以…形式開始．
4．a(chǎn)ttentions改為attention 考查名詞單復(fù)數(shù)．a(chǎn)ttention意為注意力，抽象名詞不可數(shù)．
5．great改為greatly 考查副詞．此處需用副詞形式修飾inapired，意為被深深的激勵(lì)．
6．去掉being 根據(jù)句意為被采訪的學(xué)生高度評價(jià)他，而不是表示正在被采訪．
7．have改為had 考查助動(dòng)詞．這個(gè)句子里never位于句首，需用倒裝句，即將助動(dòng)詞had提前．句子里有said為過去時(shí)作為暗示．
8．such改為so 考查連接詞． interesting意為有趣的，是形容詞，所以用so來修飾，such修飾名詞．
9．在to后加a 考查冠詞．此處為固定短語come to a conclusion 意為得出結(jié)論．
10．whether改為if 考查連接詞．根據(jù)句意可知，此句是一個(gè)if引導(dǎo)的條件狀語，意為如果．

點(diǎn)評 短文改錯(cuò)考查學(xué)生較為全面的語法知識(shí)在具體語境中的使用情況，平時(shí)要積累一些基本的語法知識(shí)，如名詞單復(fù)數(shù)，主謂一致，非謂語動(dòng)詞，固定介詞副詞搭配等．