分析 文章是一篇畢業(yè)感言.馬上要畢業(yè)了,作者想感謝老師,父母和朋友的支持和幫助.對自己曾經(jīng)傷害過的人表示道歉,溝通和友好是友誼的橋梁.作者決心努力學習,希望所有的同學都珍惜時間,因為歲月不待人.
解答 As a senior three student,it won't take long after I graduate.Now,I have much to share with my fellow student.Firstly,I'd like to show my appreciation to those∧stand by me all the way,teachers,parents and friends included.With their help and advice,my life would be different.Secondly,it's high time for I to say sorry to the classmates whom I hurt or misunderstood.I firm believe that communication and smiles act∧bridges to friendship.Thirdly,I've made up my mind to make every effort to study,so hard work is the key to a success.Finally I want to express my hope which all the young fellows can make full use of time,because time and tide wait for no man.
詳解:
1.a(chǎn)fter 改為before;句型搭配錯誤.it won't take long+before從句,表示不久之后就…
2.student改為students;名詞錯誤.句意表達的是復數(shù),我的同學們.
3.stand改為standing或者stand前加who;句子結構錯誤.句中those作介詞to的賓語,stand要用非謂語動詞作后置定語;stand與those之間構成主謂關系,要用表示主動的現(xiàn)在分詞;或添加連詞構成定語從句.
4.With改為without;介詞錯誤.句意表達的是否定,沒有他們的幫助,我的生活將不一樣.
5.I改為me;代詞錯誤.句中I作介詞for的賓語,要用賓格.
6.firm改為firmly;副詞錯誤.句中firm修飾謂語動詞believe,要用副詞形式.
7.a(chǎn)ct后加as;搭配錯誤.a(chǎn)ct as扮演…角色,句意表達的是溝通和微笑是友誼的橋梁.
8.so改為for/as/because;連詞錯誤.句意表達的是原因,不是承接.
9.a(chǎn)去掉;句中success成功,是抽象名詞,不能與不定冠詞連用.
10.which改為that;連詞錯誤.句中all the young fellows can make full use of time解釋hope的內容,是一個同位語從句,要用that來連接.
點評 短文改錯題考查的是語境理解能力和用法基礎知識.?嫉闹R點有:名詞(單復數(shù)錯誤),動詞(時態(tài),語態(tài),搭配,轉換),代詞(指代錯誤),形容詞和副詞(轉換,比較等級),連詞(and,but,or)等.偶爾也會考查邏輯錯誤,如本來用her,卻用了his等等.解題是要注意:以句子為單位,以動詞為中心.看句子要看完整,避免句子前后矛盾的錯誤;找錯誤要以動詞為主,動詞或與動詞有關的錯誤占了改錯的題的重要一部分.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | It | B. | As | C. | What | D. | That |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | /,a | B. | The,a | C. | The,the | D. | A,a |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | flexible | B. | complex | C. | simple | D. | concrete |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what | B. | that | C. | which | D. | where |
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