分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了不同的講座的時(shí)間,地點(diǎn)和內(nèi)容等信息.
解答 1.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一場(chǎng)講座的介紹中的"James Brindley"可知,講座的時(shí)間是:November 7th;故選C
2.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三場(chǎng)講座的介紹的第一句話"An Update on the Cotswold Canals,by Liz Payne"可知,2月6日的講座的主題是"An Update on the Cotswold Canals",主講人是Liz Payne;故選D.
3.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第四場(chǎng)講座的介紹的第一句Eyots and Aits-Thames Islands,by Miranda Vickers.The Thames had many islands可知,由Miranda Vickers 主講的這場(chǎng)講座的內(nèi)容是關(guān)于"Thames Islands"的;故選A.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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