分析 本文講述了樹(shù)木在人類(lèi)生活中的重要作用,它不僅能為人類(lèi)提供食物,木材,甚至氧氣,還能幫助凈化人類(lèi)的用水,這點(diǎn)已經(jīng)被一所大學(xué)的研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到
了證實(shí).
解答 61.that;考查關(guān)系代詞,這是一個(gè)同位語(yǔ)從句,所以用that引導(dǎo).
62.importantly;考查副詞,這里用副詞作狀語(yǔ),修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞provide.
63.was made;考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài),主語(yǔ)discovery與動(dòng)詞make是被動(dòng)關(guān)系,所以要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),結(jié)合下文時(shí)態(tài),用was made.
64.natural;考查形容詞,這里用形容詞形式natural修飾后面的名詞water filter.
65.researchers;考查名詞,結(jié)合下文語(yǔ)境,句子要用名詞researchers(研究者)作句子的主語(yǔ),因?yàn)椴恢挂粋€(gè)研究者,所以用復(fù)數(shù).
66.blocking;考查動(dòng)詞,while+doing 是一個(gè)省略了""主語(yǔ)+be"的固定結(jié)構(gòu),表示某一動(dòng)作進(jìn)行時(shí)另一動(dòng)作正在發(fā)生,所以這里空格處應(yīng)填blocking.
67.To;考查介詞,"to one's+名詞"是一個(gè)固定結(jié)構(gòu),"使人…的是".
68.Encouraged;考查分詞作狀語(yǔ),現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)表主動(dòng),過(guò)去分詞作狀語(yǔ)表被動(dòng);這里句子的主語(yǔ)the team 與動(dòng)詞encourage是被動(dòng)關(guān)系,所以用過(guò)去分詞作狀語(yǔ).
69.a(chǎn)nother;考查形容詞,根據(jù)上下文語(yǔ)境,研究者已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這里表示"又"做了一次實(shí)驗(yàn),所以用another.
70.that;考查關(guān)系代詞,這里是關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾前面的water.
點(diǎn)評(píng) 首先要通讀全文,了解大意,抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息,仔細(xì)分析帶空格的句子,明確空格所要填的詞義,詞型和短語(yǔ)搭配給出所要填的正確形式,然后整
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