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書面表達(滿分25分)
假設你是Tom, 是一名高一新生。請你給自己的初中同學Jack寫一封信,簡要介紹自己的高中生活。
要點:
1)已經適應了高中的生活,并且交了好多朋友。
非常想念過去的老師和同學們;與現在的同學相處很好,對老師很滿意。
自己一定努力學習,為的是三年以后能夠上個好的大學。
注意:1)數80左右2)頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數
Dear Jack,
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Dear Jack,
How time flies! I have been in high school for a whole month. At the beginning of this term, I felt a little lonely. But now I have made many new friends. By now, I have got used to my new life here. I miss all the teachers and classmates in Junior Middle school. At the same time, I get along well with my new classmates. The teachers here are very humorous and I like them very much. I will make good use of my time, because it is my dream to go to a good university after three years’ hard work.
Yours,
Tom

試題分析:考查應用文中的書信的寫作。請你給自己的初中同學Jack寫一封信,簡要介紹自己的高中生活。要點都已經給出,審題時注意本文使用一般現在時,描述要盡量選擇簡潔的語言,運用合適的語法規(guī)則和詞匯把各要點都準確表述出。難點在于選擇詞匯和句型,可以靈活運用高級詞匯和固定短語準確表述。象范文的I will make good use of my time, because it is my dream to go to a good university after three years’ hard work.使用了because引導的原因狀語從句和it做形式主語的句型,還要用適當的連接詞被句子連接起來,象Firstly. Secondly, Thirdly, At the same time等詞,這樣文章顯得更連貫。
點評:書信類短文的關鍵在于要點要全面包括,不能有遺漏和省略。同時注意謀篇布局的順序,運用合適的連接詞連接全文,同時選擇高級的詞匯和語法項目讓文章更有文采。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文
[寫作內容]
1.以約30個詞概括上文的主要內容。
2.以約120個詞談談你對平凡工作的想法,內容包括:
(1)描述清潔工工作的艱辛;
(2)假如沒有清潔工,環(huán)境會變得如何?
(3)你對平凡工作者的看法。
[寫作要求]
1.作文中可以使用親身經歷或虛構的故事,也可以參照閱讀材料的內容,但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
概括準確,語言規(guī)范,內容合適,語篇連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

今年,你將高三畢業(yè)。為使即將升入本校的高一新生的高中生活更順利,學校的《英語學習園地》請你給他們留言,提出一些中肯的建議。請根據下面的提示,用英語寫一篇短文。
1.合理分配學習、鍛煉和休息時間;
2.搞好與老帥和同學之間的關系;
3.積極參加校社團活動。
注意:1.詞數:不少于100詞;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據下列提示,以 “Mr. Sun—my English teacher”為題,寫一篇短文。
孫老師是一位中年教師,戴一副近視眼鏡。
他有耐心,富有想象力,講課生動有趣,專心致力于教學,經常備課到很晚;在他的幫助下,我開始對英語感興趣,并取得進步。
課外和學生一起活動,深受學生歡迎,是學生的良師益友。
注意: 1. 短文必須包括以上所有要點,可以適當增加細節(jié),使行文連貫;
2. 詞數:100 左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你校英語社團舉辦以“講求文明,從我做起”為主題的征文活動,請你以“On the Way to School”為題,寫一篇英語短文。
內容主要包括:
1. 遵守交通法規(guī);
2. 注意舉止文明。
注意:1. 詞數120左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 短文中不能出現與本人相關的信息;
4. 短文的題目已為你擬好,不計入總詞數

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產是否很重要”的討論。請根據以下要點用英語向大家介紹一下討論結果,并談談你自己的看法。
觀點
87%認為重要
13%認為不重要
理由
1.文化遺產是古代偉大文明的象征;
2.文化遺產大多和偉人聯系在一起,
保護文化遺產也是尊重偉人
3.保護文化遺產可以增強我們的民族自豪感
1.對社會發(fā)展無太大的促進作用;
2.浪費金錢和時間
 
注意:1. 詞數120左右。
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:促進  promote 文化遺產  cultural relics
古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization
Recently our class had a heated discussion about                           
                                                                              
                                                                        

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是中學生李華,你在學校隨處可見“拋拋族”隨手亂扔,到處有塑料袋垃圾,有些人一邊走一邊吃一邊扔,有些“拋拋族”甚至是在清潔工人剛剛清掃過路面,他們跟在后面隨手就拋。你深感痛心和羞愧。請給校長寫一封信。
1.說明寫信的目的;
2.對這些行為進行批評;
3.提出切實可行的建議。
注意:1.詞數100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.開頭和結束語已為你寫好。
Dear Mr.Headmaster,
I’m Li Hua, a student from Senior Two________________________________________
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I hope my suggestions will be useful.
Yours faithfully,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,在最近一次班會上,你班同學們就“高中學生是否需要吃補品來保持健康”展開討論。請根據下表所提示的信息用英語來些一篇題為 Do we need tonics? 短文,并談談你的看法。
60%的同學認為
40%的同學認為
堅持鍛煉,無需吃任何補品
高中階段課業(yè)繁重,很多同學感到疲勞
過多攝入補品會增加體重,對健康不利
補品可以幫助恢復精力
價格比較貴
沒有時間鍛煉身體
注意:1. 詞數100左右;
2. 短文開頭已寫好,不計入總字數;
3. 內容可適當發(fā)揮,注意行文連貫。
參考詞匯:補品——tonic
Do we need tonics?
We’ve had a discussion in the recent class meeting about whether senior students should take a lot of tonics to keep fit.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,你校的外教Smith夫婦刊登了一則廣告在你校網頁上,他們要在假期招聘一名臨時保姆(babysitter),請你根據下面的提示給他們寫一封電子郵件應聘。 注意:詞數100左右。
★你有照顧孩子的經驗;
★擅長烹飪,符合對方的要求。

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