Question

6．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在此處加一個漏詞符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1）每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2）只允許修改10處，多者（從11處起）不計分．
Since my childhood，libraries had played an important role in my life．When I was a pupil，I regarded on my every trip to the school library as an adventure．I enjoyed my stay at the library when I could read various book I was interested in．It was for this reason why I decided to volunteer at a library．At first I had difficulty remember where each book should be shelved，and I got used to doing so soon with the help of a kind librarian．Working in the library might seem bored for most people．However，it was rewarding experience for me．It not only developed my ability to read，but also help me make a contribution to society．

Answer 1

分析 作者在學生時期就經常去圖書館看書，他把每次去圖書館都當成一次探險，這使得他決定到圖書館當志愿者．開始作者記不住書架上的書，后來在一位圖書管理員的幫助下很快就適應了，圖書館的工作看起來很無聊，但對作者來講卻是一次有益的經歷．

解答 Since my childhood，libraries had played an important role in my life．When I was a pupil，I regarded on my every trip to the school library as an adventure．I enjoyed my stay at the library when I could read various book I was interested in．It was for this reason why I decided to volunteer at a library．At first I had difficulty remember where each book should be shelved，and I got used to doing so soon with the help of a kind librarian．Working in the library might seem boredfor most people．However，it was∧rewarding experience for me．It not only developed my ability to read，but also help me make a contribution to society．
詳解：
1．had改為have；考查動詞的時態(tài)，Since用于現在完成時中，故此處把had改為have．
2．去掉on；考查固定短語，regard…as…是固定短語，意為"把…當作…"．
3．when改為where；考查定語從句，分析句子結構可知這是一個定語從句，先行詞the library 表示地點，故用關系副詞where．
4．book改為books；考查名詞的單復數，book是可數名詞，前面有various（各種各樣的）修飾，要用復數形式books．
5．why改為that；考查強調句，這是"It is/was+被強調部分+that/who+其他部分"的強調句型，故把why改為that．
6．remember改為remembering；考查固定搭配，have difficulty （in） doing是固定搭配，意為"做某事有困難"．
7．and改為but；考查連詞，分析上下文結構，前面說"記不住書架上的書"，后面又講"在一位圖書管理員的幫助下很快就適應了"，可知此處應該用but表示轉折．
8．bored改為boring；考查分詞作形容詞，現在分詞作形容詞表示事物的性質，過去分詞作形容詞說明人的感受，句中修飾的是動名詞短語Working in the library，故用現在分詞形式作形容詞．
9．前面加a；考查冠詞，此處experience 表示"經歷，經歷的事"，是可數名詞，故前面加a泛指"一次"．
10．help改為helped；考查動詞的時態(tài)，not only…but also連接兩個對等的成分，形式要保持一致，因為本文講的是過去的事情，故用一般過去時．

點評 短文改錯首先要通讀全文，整體理解短文的中心思想，然后根據短文講述的事情確定文章的基本時態(tài)，再運用基礎語言知識從時態(tài)，語態(tài)，句式結構，固定短語等方面徹底進行分析，以便盡快找出短文的錯誤所在并加以修改．