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第二節(jié): 書面表達(dá)(滿分15分)
假如你叫李華, 是一位高二學(xué)生。請(qǐng)用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫封信,反映有些同學(xué)在教室使用手機(jī)的情況,并提出你的建議。
要點(diǎn)提示:
教室是學(xué)習(xí)的地方,需要保持安靜。
在課堂上經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)的鈴聲;
有的同學(xué)還在課堂上發(fā)短信息。
注意:1、要在要點(diǎn)提示的基礎(chǔ)上做適當(dāng)發(fā)揮,使信的內(nèi)容充實(shí)全面;
2、要提一至兩條建議;
2、信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,但不記入總詞數(shù);
3、詞數(shù):100字左右
提示:短信 short messages
Dear editor,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
Dear principal,
I’m Li Hua, a student in Senior Grade Two. In my opinion, the classroom is a place for students to gain knowledge. Therefore quietness is badly needed for us to learn our lessons. But recently some students bring their mobile phones to the classroom and we often hear the ring of mobile phones. Some of them even waste precious time in class typing short messages on the mobile phone.
To keep the classroom quiet, I suggest our school make the following rules about the use of mobile phones in the classroom. First, those with mobile phones should turn them off in class. Second, they should not talk on the phone or send short messages in the classroom.
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年高三名校精華重組(2)英語(yǔ)試卷 題型:寫作題
第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)
最近,你校參加了某英文報(bào)紙正在開(kāi)展的題為“中學(xué)生課堂注意力”的專欄討論,并請(qǐng)你代表學(xué)校給該英文報(bào)紙投稿。下面的表格為你校的調(diào)查結(jié)果(表中數(shù)據(jù)為學(xué)生人數(shù)百分比)。請(qǐng)你根據(jù)所提供的信息做簡(jiǎn)要說(shuō)明,并根據(jù)提示給出改善的建議。(字?jǐn)?shù)140).
中學(xué)生課堂注意力集中情況
及注意力不能集中的原因: 改善注意力的建議:
能夠集中注意力 | 40% |
不能夠集中注意力 | 60% |
課堂干擾 | 30% |
睡眠不足與疲勞 | 70% |
教室 | 通風(fēng)、明亮 |
課堂 | 積極參與課堂活動(dòng) |
課間 | 適量活動(dòng)或適當(dāng)休息 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:牛津版高二年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試試卷 英語(yǔ) 題型:寫作題
第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
你班同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是:城市內(nèi)是否可以養(yǎng)寵物(狗和貓)。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,介紹討論情況,并說(shuō)明自己的觀點(diǎn)或建議。
反對(duì)飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為 | 支持飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為 |
1.造成環(huán)境污染 2.吵鬧聲,甚至傷人 3.養(yǎng)寵物需要花錢…… | 1.安慰孤寡老人 2.人與動(dòng)物和諧相處,增添生活情趣 3.促進(jìn)體育鍛煉,提供人與人交流的機(jī)會(huì)…… |
自己的觀點(diǎn)或建議 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山西省太原五中2010屆高三下學(xué)期4月月考 題型:寫作題
第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)
最近,你班參加了某英文報(bào)組織的討論會(huì),主題為:影響世界可持續(xù)發(fā)展的主要因素是環(huán)境污染還是貧困。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息,客觀地介紹討論情況。
環(huán)境污染是最大的殺手 | 1.環(huán)境污染每年可造成七百多萬(wàn)人死亡 2.僅空氣污染就造成近三百萬(wàn)人死亡 3.20%的人喝不上干凈的水 |
貧困是最大的殺手 | 1.為了謀生不得不犧牲環(huán)境 2.由于貧困,無(wú)錢投資教育 |
雙方都同意 | 只有通過(guò)國(guó)際合作,可持續(xù)發(fā)展才能順利進(jìn)行。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣西陸川中學(xué)2010屆高三下學(xué)期第三次模擬考試 題型:寫作題
第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)
目前,不少人在寫作與交流中喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,有時(shí)講漢語(yǔ)時(shí)還夾雜著英語(yǔ),如PK等。就此現(xiàn)象,你班最近舉行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)根據(jù)下表的提示,客觀的介紹討論情況及你的觀點(diǎn)。
40%的同學(xué)認(rèn)為 | 60%的同學(xué)認(rèn)為 | 你的觀點(diǎn) |
1.有點(diǎn)荒誕,有時(shí)讓人無(wú)法理解 2.違背了漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)幫助 | 1.幽默,活潑,語(yǔ)言更具多樣 2.有助于表達(dá)思想 | ? |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河南省2010屆高三下學(xué)期模擬測(cè)試英語(yǔ)試題(二) 題型:書面表達(dá)
第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
假如你是某中學(xué)學(xué)生李華。最近,你班同學(xué)正在參加21世紀(jì)英文報(bào)“大家談”欄目的一個(gè)討論。本次話題為:“父母有沒(méi)有必要陪讀?”
請(qǐng)你根據(jù)下表所列情況給報(bào)社寫一封信,客觀地介紹討論的情況。
70%的同學(xué)認(rèn)為: |
30%的同學(xué)認(rèn)為: |
1. 父母不應(yīng)該陪讀 2. 父母陪讀讓我們養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,不利于我們將來(lái)自控能力的培養(yǎng),不利于我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3. 父母陪讀影響了他們的工作、學(xué)習(xí)和休息。 |
1. 父母應(yīng)該陪讀 2. 父母陪讀能使我們騰出更多的專心學(xué)習(xí),使我們身體更健康。 3. 父母陪讀能幫助我們確立學(xué)習(xí)目標(biāo),督促我們完成學(xué)習(xí)任務(wù),鼓勵(lì)我們獨(dú)立解決困難,培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 |
注意:1. 信的形式已經(jīng)為你寫好。
2.詞數(shù)100左右。
3.參考詞匯:陪讀 accompany sb studying at school 督促 urge
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school.
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