第二節(jié):寫作(滿分30分)
當今中學生追星族不乏其人,有的把歌星作為追捧的偶像,如超女,劉德華等,有的把體育明星作為追捧的偶像,如貝克漢姆,姚明等。現(xiàn)在你班召開一班會,專門討論追星的利弊,請根據(jù)下表提示準備一篇120——150詞的發(fā)言稿準備在班會上發(fā)言。
盲目追星表現(xiàn)
模仿衣著、發(fā)型(如小貝頭)、嗜好等
盲目追星后果
迷失自我、荒廢學業(yè)等(如蘭州女子楊麗娟)
你的觀點
科學家,教師,醫(yī)生等貢獻大,應成為偶像;應專心學習,成為有用之材
注意:1.根據(jù)要點可適當發(fā)揮但內容要連貫、完整。
2.文章開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:偶像idol追星star-worshiping模仿imitate
Dear friends,
Nowadays, star-worshiping is popular among teenagers, especially many middle school students                                  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

Dear friends,
Nowadays, star-worshiping is popular among teenagers, especially many middle school students.Some fans worship singers as their idols such as Supergirls and Liu Dehua, others worship sports stars such as Beckham and Yaoming. They imitate whatever stars do blindly, including their clothes, hair style and hobbies. Some even admire Beckham’s hair style. As a result, some of them forget what they should do and even spoil their study like Lanzhou girl Yang Lijuan.
In my opinion, having an idol itself isn’t a bad thing, but the point is that we should act in a proper way. On one hand, we should focus our attention on our own work. On the other hand, The real idols are those who are making the greatest contributions to our society, such as scientists, teachers and doctors. As young students we should learn from them. Only in this way can we become useful and be real popular stars in the future.
That’s all. Thank you.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Writing. (25 points)假如你是李華,是一名中學生,請根據(jù)下表內容寫封信給你的老師Ralph,請求他幫忙解決一個長期困擾你的問題
  你的情況
你母親的情況
你的問題
1.學習成績好
2.愛母親
3.有點害怕母親
1.大學教授,工作勤奮,很少有時間和你說話。
2.對你很嚴,易發(fā)脾氣
1.和母親很少交流
2.希望相互了解
3.不知如何溝通
注意:詞數(shù)100~120,參考詞匯:發(fā)脾氣lose one’s temper
Dear Ralph,
___________________________________________________________________________
Best wishes
Yours
Li Hua.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


IV. 書面表達
請根據(jù)下表以“How to be a good learner”為題寫一篇有關學習經(jīng)驗的小短文。
 
概述
1.學習方法的重要性;
2.善學者的學習效果好;
3.不善學習者欲提高但不得法。
 
提高學習效率的方法
1.有計劃,善思考,勤總結(sum up );
2.會用工具書,善用機會和資源;
3.勞逸結合。
成功的秘訣
1.勤奮;
2.好的學習方法。
注意:1.不要直接翻譯,可適當增加細節(jié);
2. 詞數(shù)100左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


五.書面表達(共15分)
有人認為學生上網(wǎng)吧有益,有人認為有害。請根據(jù)下表提供的內容寫一篇議論文發(fā)表在你校自辦的英語小報上。字數(shù)100左右。
觀點
論據(jù)
學生不宜過多上網(wǎng)
浪費學習和休息時間
減少戶外活動,有損身體健康
有些內容不健康
學生上網(wǎng)有益
擴大視野,學到很多課堂上學不到的
是一種娛樂,充實課余生活
能結交知心朋友
                                                                              

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第三節(jié)書面表達(滿分10分)
假設你是李華,是廈門雙十中學的高一學生。你的英國網(wǎng)友Cathy發(fā)來電子郵件,告訴你她將于暑假來中國旅游,并決定來廈門和你呆一周。但她有些情況不清楚。請你給她回一封電子郵件。
Subject: visit to China From Cathy

從7月10日你就有時間陪她了。

 
Dear Li Hua,

乘飛機到廈門,到高崎國際機場去接她。然后一塊乘汽車來學校。

 
I feel very excited about my visit to China and meeting you for the first time! But I’m still not sure about the following:

廈門夏天氣溫高,不用帶太多衣服。

 
1. When will you be free?

2. How can I get to your place?
3. What’s the weather like there?

參觀當?shù)刂L景名勝并一起游泳等。

 
4. What shall we do together?

Please let me know!
Your friend,
Cathy
 
注意:1. 詞數(shù):100左右;
2. 文中應包括方框內所有的提示內容,可以適當發(fā)揮。
                                                                                                                  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(25分)
今天你班同學就“Should we stay up for study?”這一話題進行了辯論。假定你是主持人,請根據(jù)以下表格中的內容,為辯論會寫一個總結,并談談你的看法。
支持者
1.休息好,頭腦清醒,利于第二天學習。
2.今天的事今天做,絕不拖到明天做。
3.可避免懶惰。
反對者
1.課程多,作業(yè)多,不得不熬夜。
2.問題難,障礙多,不得不熬夜。
3.熬夜學習,利于知識鞏固。
你的看法
 
 注意:
1.詞數(shù)120左右;
2.可適當增加細節(jié),使短文連貫;
3.開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。
We’ve had a heated debate today on wheter we senior students should stay up for study or not and we have different opinions.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二卷 (非選擇題)
第四部分:寫 作
書面表達(滿分25分)
學生是否需要早起一直是個有爭議的話題。最近你們召開了一次班會,就此問題進行了討論。請你根據(jù)下表提供的討論結果寫一篇100詞的短文,并談談你的看法。
一些同學認為:
另一些同學認為:
1.早晨空氣清新,頭腦最清楚,有助于學習;
1.早起導致睡眠不足,上課容易瞌睡;
2.早起可以節(jié)省時間。
2.早起對身體有害。
注意:
詞數(shù)100字左右。
將答案填寫到答題卡上。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(滿分25分)
請你根據(jù)以下提示,寫一篇短文,談一談你對高中生假期打工的看法。


可以掙錢補貼自己的費用
會減少學習時間,影響學習
可以學到書本以外的知識
對所掙的錢使用不當會導致壞習慣
可以豐富生活閱歷,了解勞動價值
會變得貪婪
……
……
注意:1.短文應包含所有的內容;
2.可適當增加細節(jié),使短文連貫;
3.詞數(shù)100左右。
4.生詞:勞動價值: the value of labour 貪婪: greedy
More and more students are doing part-time jobs today.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

為慶祝第14個世界讀書日(4月23日),某英文報社對讀者進行了調查活動。請根據(jù)以下提示,寫一篇120詞左右的英語短文,將有關信息反饋給報社。
讀書種類
報刊、雜志、書籍(關于……方面的書)
讀書目的
汲取知識,開拓視野,豐富生活,修心養(yǎng)性……
讀書習慣
邊讀邊記,讀后反思……
      注意:
1.內容必須包括上表中的要點,可適當發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
2.條理清楚、語句連貫。

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同步練習冊答案