贊成偏難,反對偏易 | 贊成偏易,反對偏難 |
1.喜歡挑戰(zhàn),越難越好; 2.有助于學生了解自己的薄弱環(huán)節(jié), 改進學習方法。 | 1.題目太難,學生會泄氣,會害怕今后的高考; 2.題目容易,易獲高分,有自信。 |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | 李華 | 陳偉 |
特點 | 開朗、樂觀 | 待人友善、有點害羞 |
愛好 | 體育活動、閱讀、聽音樂 | 與李華一樣 |
擔心的問題 | 飲食不習慣 | 溝通困難 |
期望 | 多了解英國的歷史文化 | 多交朋友,提高英語水平 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
時間 | 2010年五月一日——十月三十一日 |
地點 | 上海 |
主題 | 城市讓生活更美好 |
宗旨 | 促進城市多元化、經(jīng)濟的繁榮、科技的創(chuàng)新 |
參展者 | 200多個國家、機構和7000萬人參加,展示各國在工農(nóng)業(yè)、科學、技術、文化藝術方面所取得的成就。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
學生心態(tài) | 向往城市,不愿下鄉(xiāng) |
就業(yè)現(xiàn)狀 | 城市人才過剩;農(nóng)村渴求人才 |
就業(yè)前景 | 農(nóng)村天地廣闊;可施展才華 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
Criteria of a Good Teacher | ||
Terms | Tick | Gross |
rich in knowledge | √ | |
strict and unsmiling | | × |
like to give students a lot of teasts | | × |
love to talk to sudents | √ | |
amusing and interesting | √ | |
have favorite students | | × |
modest and open - minded | √ | |
care about the students | √ | |
try to be one of us | √ | |
tend to be angry when we make mistakes | | × |
kind and patient | √ | |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 活動內(nèi)容 | 收獲 |
中方學生 | 帶英方學生游覽故宮、頤和園、長城等景點、并介紹近年北京的變化。 | 結識了新朋友, 英語口語有了提高。 |
英方學生 | 游覽之余向中國學生介紹 英國學生的日常學習、生活情況,并在英語學習方面幫助中國學生。 | 認識到北京與他們當初聽說的大不一樣。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
反對者觀點 | 贊同者觀點 | 你的觀點 |
1、及時校對、當場糾錯 2、教師應該信任學生 | 1、可防止抄答案 2、有助于獨立思考 | 1… 2… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
你的情況 | 你母親的情況 | 你的問題 |
1.學習成績好。 2.愛母親。 3.有點害怕母親。 | 1.大學教授,工作勤奮。 很少有時間和你說話。 2.對你很嚴,易發(fā)脾氣。 | 1.很少交流。 2.希望相互了解。 3.不知如何溝通。 |
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