分析 本文主要講,教科文組織將4月30日定為國(guó)際爵士樂(lè)節(jié),讓人們意識(shí)到爵士樂(lè)的意義與價(jià)值,以及改善爵士樂(lè)不受年輕人的歡迎的處境,探索爵士樂(lè)的未來(lái).
解答 28.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段最后一句 …set April 30 as a day to raise awareness of jazz music,its significance,and its potential as a unifying(聯(lián)合) voice across cultures 可知,教科文組織將4月30日定為國(guó)際爵士樂(lè)節(jié),是為了讓人們意識(shí)到爵士樂(lè)的意義與價(jià)值. 故正確答案為C.
29.C 推理判斷題.根據(jù)第二段…music has failed to connect with younger generations此處 that 指代上一句 爵士樂(lè)在年輕一代不受歡迎,所以此處C項(xiàng)"爵士樂(lè)不太受年輕人歡迎",符合題意.故正確答案為C.
30.A 推理判斷題.根據(jù)第五段 It has to continue to move,because the way the world works is not the same 可知 Moran 認(rèn)為爵士樂(lè)要與時(shí)俱進(jìn),A項(xiàng)意為"跟上時(shí)代的步伐"符合題意.故正確答案為A.
31.D 標(biāo)題判斷題.本文主要講,教科文組織將4月30日定為國(guó)際爵士樂(lè)節(jié),讓人們意識(shí)到爵士樂(lè)的意義與價(jià)值,以及改善爵士樂(lè)不受年輕人的歡迎的處境,探索爵士樂(lè)的未來(lái).D項(xiàng),"探索爵士樂(lè)的未來(lái)"符合題意.故正確答案為D.
點(diǎn)評(píng) 本文是人物故事類(lèi)閱讀理解.做這類(lèi)題材閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測(cè),一定要做到有理有據(jù).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | take apart | B. | do with | C. | take off | D. | deal with |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | stops | B. | falls | C. | fades | D. | drags |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
16.A.owner | B.host | C.guest | D.master |
17.A.friends | B.neighbors | C.children | D.guests |
18.A.knowing | B.remembering | C.hearing | D.thinking |
19.A.thermos | B.cup | C.lid | D.tea |
20.A.enjoyed | B.remained | C.imagined | D.hated |
21.A.stranger | B.host | C.crash | D.noise |
22.A.a(chǎn)round | B.a(chǎn)t | C.behind | D.over |
23.A.staring | B.glaring | C.observing | D.glancing |
24.A.helpless | B.exciting | C.strange | D.terrible |
25.A.breaking | B.steaming | C.sinking | D.flooding |
26.A.touched | B.used | C.hit | D.moved |
27.A.expression | B.shadow | C.reflection | D.a(chǎn)ction |
28.A.calm | B.still | C.silent | D.straight |
29.A.shouted | B.recalled | C.laughed | D.repeated |
30.A.tell | B.make | C.a(chǎn)ccept | D.give |
31.A.do | B.help | C.go | D.suit |
32.A.comfortable | B.friendly | C.a(chǎn)cceptable | D.a(chǎn)greeable |
33.A.defend | B.support | C.discuss | D.a(chǎn)rgue |
34.A.kept | B.shut | C.worried | D.lost |
35.A.a(chǎn)ction | B.lie | C.excuse | D.devotion |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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