Ⅳ寫作(共兩節(jié),滿分40分)
基礎(chǔ)寫作 (共1小題,滿分15分)
[寫作內(nèi)容]
你班同學(xué)開展了一場“司機醉駕是否應(yīng)該處罰乘客”的討論。請你根據(jù)下表提供的信息,給報社寫一封信,介紹討論的情況,并發(fā)表你的看法。
少數(shù)同學(xué)贊成處罰乘客
大多數(shù)同學(xué)反對處罰乘客
1. 減少交通事故,促進交通安全
2. 不乘坐醉酒司機的車,不僅是對自己負責,也是對司機和路人負責
1. 乘客難以判斷司機是否醉酒;
2. 即使乘客知道司機飲酒,如果司機不聽從乘客的勸誡,處罰乘客是不公平的。
你的看法
 
[寫作要求]
1. 只能使用5個句子表達全部內(nèi)容;
2. 首句已經(jīng)給出,不計入總句數(shù)。
[評分標準]
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.
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Yours sincerely,
Li Hua

Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.
The minority of the students hold the opinion that punishing the passengers helps to reduce traffic accidents and increase traffic safety. Not to ride in a car driven by a drunken driver is not only a responsible behavior for passengers themselves but also for the drivers and other people on the road.
The majority of the students, however, disapprove of the idea, stating that it is difficult for common passengers to know whether the driver has been drinking or not. What’s more, even if the passenger knows the driver has drunk alcohol and has attempted to persuade the driver not to drive, it is unfair to punish the passenger when the driver does not follow the advice.
As far as I am concerned, punishing passengers as well as the drivers is not only unfair but is also hard to carry out.
Yours sincerely,
Li Hua
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李明,近期調(diào)查了中學(xué)生如何度過漫長的暑假,現(xiàn)請你將下面的調(diào)查結(jié)果用英文寫信給某英語報社。調(diào)查結(jié)果如下:
比率
感受
如何度過暑假
建議
73%
不高興
1. 在家請家教;
2. 參加各種培訓(xùn)班。
你的建議……
18%
高興
1. 在爺爺奶奶家度過;
2. 結(jié)交新朋友。
9%
孤獨、無聊
1. 不準外出與朋友相處;
2. 上網(wǎng)玩游戲。
注意:
1. 短文應(yīng)包括以上所有內(nèi)容;
2. 詞數(shù):120左右。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第六部分:書面表達(滿分20分)
假如下圖是你對本班“上周中午休息時間學(xué)生活動”的調(diào)查結(jié)果。請根據(jù)此圖表,用英語進行描述,再談?wù)勀銓︖@個結(jié)果的看法。要求150詞(首句已給出,不計入總詞數(shù))。

Eat snacks

 
5%
 
Do their homework
55%
 

 
Last week, I had a survey about the activities the students of our class did at noon at school. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


V.書面表達
中央號召創(chuàng)建節(jié)約型社會,可是許多校園內(nèi)部浪費現(xiàn)象嚴重。請你在班會上發(fā)表演講,號召同學(xué)們從我做起,改變不良習慣,杜絕浪費。
浪費現(xiàn)象
1. 水、電
2. 餐廳的食物
3. 紙張、書本
造成危害
1. 浪費資源
2. 形成壞習慣,不利于品德養(yǎng)成
3. 浪費金錢,增加父母經(jīng)濟負擔
措施
(內(nèi)容由考生自己添加)

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


七、書面表達(本題有1小題,共12分)
假如你是李華,是一名桐高的學(xué)生。你的美國筆友George 來信詢問你的家鄉(xiāng)家庭旅館的情況,打算今年寒假在這種旅館住一段時間。你給他回信介紹,并告訴他若需要翻譯,你可以擔任,并自付旅館費用�;匦艃�(nèi)容在下面表格里。
價格
單人間每天40元;雙人間每人1天25元;餐費每人1天30元。
飲食
和住戶主人一家一起吃中餐,有菜單,可點菜。也可以自己做飯。
活動
游古鎮(zhèn)、采菊花、摘水果等。
補充說明
近距離了解中國江南,還可以感受到家庭氣氛。
注意:1.回信的開頭的結(jié)尾已給出。  2.字數(shù):100單詞左右(不包括給出的部分)
3.可以適當增加細節(jié)。4.生詞:翻譯interpreter 菊花chrysanthemum
Dear George,
Very glad to have received your letter. Now I’d like to tell you about the household hotels in
my city.
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Best wishes!
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


六、書面表達(滿分15分)
假如你剛參加了一次軍訓(xùn)活動,請你根據(jù)下表提示內(nèi)容,用英語為某報刊寫一篇短文。
時間
2005年9月1~7日
地點
某軍營
過程
風吹,日曬,雨淋,長時間,高強度的訓(xùn)練
體會
1.學(xué)會了吃苦,嚴格要求自己,如何與人相處
2.軍訓(xùn)苦,累,但有意義,受益終生
注意: 1.請用第一人稱。
2.不要直譯,可適當發(fā)揮。
3.詞數(shù)100--150左右。
參考詞匯:military training 軍訓(xùn)   an army camp 軍營

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第四部分:書面表達(滿分25分)
假如你是中學(xué)生李華,你校同學(xué)上周末剛舉行了一次英語演講比賽,請根據(jù)下表內(nèi)容,用英語寫一封信給遠在美國的筆友John,介紹這次活動的情況。
時間
地點
演講者
評委
觀眾
上周六上午
學(xué)校操場
每班2名選手,共20人
5位英語教師
全校同學(xué)
主題
主要內(nèi)容
比賽結(jié)果
讓我們的校園更美麗
 1.保持校園清潔,不亂丟雜物;
2.愛護花草樹木,讓校園充滿綠色;
3.舉止文明禮貌,關(guān)愛他人。
6名同學(xué)獲獎,你班推薦的2名同學(xué)都獲獎。
要求:1.信應(yīng)包含提示主要內(nèi)容,可適當增加細節(jié);
2.詞數(shù)120詞左右;
3.信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計入詞數(shù)。
參考詞匯:校園campus
Dear John,
We held a speech contest on the playground last Saturday morning.
Do you have such activities in your school?
Best wishes to you.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


Ⅳ寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
【寫作內(nèi)容】  
請使用5個規(guī)范的英語句子描述你參加的一次以 “ Protect Our Earth ”為
主題的英語演講比賽, 短文要包括以下所給的全部信息內(nèi)容。
時間
8月26日 (上星期六)
地點
廣州市青少年宮
過程
查資料; 寫演講稿; 一上臺很緊張, 但很快平靜下來;
結(jié)果
獲第三名
感受
一方面自信心很重要; 另一方面只有在不斷使用英語的過程中, 語言水平才能得到提高。
【寫作要求】  1.只能使用5個句子表達全部內(nèi)容;
2.文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
【評分標準】 句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


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近期,中學(xué)聘請外教之風愈演愈烈,請你結(jié)合下表對其利弊發(fā)表自己的觀點。
好處
1. 提高學(xué)校的知名度。
2. 提高學(xué)習英語的興趣,口語表達能力增強。
3. 更好地了解外國文化。
弊端
1. 花費高。
2. 一些外國人難以適應(yīng)我國的生活方式,甚至擔心自己的安全。
3. 外國人不了解中國學(xué)生的特點。
自己的觀點
一切需要靠自己
注意:1. 詞數(shù):100左右                                       2. 短文應(yīng)包括表中所有要點
3. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫            

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