分析 本文是一篇社會生活類的說明文,文章列舉五位百歲老人仍然活躍在藝術(shù),科學(xué)領(lǐng)域沒有退休的事例;Oliveira,著名的葡萄牙導(dǎo)演已經(jīng)102歲仍然活躍在他所在的行業(yè).他每年制作一部電影,現(xiàn)在正投入到下一個項目中.他認為通過工作能夠忘記死亡離他不遠.老年人保持生理和心理的健康部分是因為幸運,但也與性格有關(guān).不是每個白發(fā)老人都是智慧的,社交技能、率真和訓(xùn)練大腦的能力對老人至關(guān)重要.和Oliveira相似的雖然年事已高但仍然活躍在各自行業(yè)的還有103歲的建筑師Niemeyer、諾貝爾獎獲得者103歲的科學(xué)家Montalcini 和100歲的導(dǎo)演 Maetzig.巴西的建筑師Niemeyer以在巴西利亞的建筑而著名,同時他也為窮人講話.他每天都在科帕卡瓦納他的辦公室工作,甚至生病的時候也在認真思考:在一次手術(shù)之后他在診所譜寫了一首樂曲.出生在荷蘭的107歲的歌劇家 Heesters一生大多數(shù)時間在德國表演;他還沒有放棄獲獎,還在為自己尋找好的舞臺角色.意大利101歲科學(xué)家Montalcini仍然活躍在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域;她把促使自己繼續(xù)的動力描述成:進步是通過不完美創(chuàng)造出來的.在1986年她和她的同事一起獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎;她相信人類是在挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上成長.五位著名的百歲老人積極地投入工作,積極地生活,從他們身上我們可以看出年齡對一些高成就的人并非障礙.
解答 41.C.細節(jié)理解題.根據(jù)第二段第一句"Being both mentally and physically fit in old age is partly a matter of luck,but it also has something to do with character."可知,年老時人的健康與運氣和性格有關(guān).
42.B. 細節(jié)理解題.文中共提到了五位百歲老人,即 Oliveira (102)、Niemeyer(103)、Montalcini (101)、Maetzig(100)和Heesters(107).
43.B.細節(jié)理解題.根據(jù)第四段中的"speaks out on behalf of the poor(代表窮人講出心聲)"以及"that serves everyone and not just a privileged few(為人人服務(wù)而非少數(shù)特權(quán)者)"可知,建筑師Niemeyer代表窮人并為所有的人建房子.
44.C.推理判斷題.該句的意思是"難道我應(yīng)該坐在家里等著直到他們(死神)來接我嗎?",結(jié)合上下文可知,他不愿意坐著等死,而是愿意工作到死.
45.D..主旨大意題.全文介紹了幾位百歲老人,他們雖然年事已高,卻積極地投入工作,積極地生活并取得重大成就;而文章最后一段的第一句"Age's no problem to some high achievers.(年齡對高成就的獲得者來說不是問題.)"點明了主題.因此選擇D項.
點評 閱讀理解要在整體理解文章的基礎(chǔ)上,關(guān)注細節(jié):閱讀強調(diào)整體把握;解題強調(diào)依據(jù)原文細節(jié)推敲推斷.
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | rather; than | B. | further; than | C. | less; than | D. | more; than |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | will keep | B. | will be kept | C. | had kept | D. | had been kept |
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.start | B.call | C.end | D.show |
37.A.a(chǎn)bnormal | B.complicated | C.common | D.exceptional |
38.A.time | B.case | C.rule | D.money |
39.A.with | B.through | C.out | D.a(chǎn)long |
40.A,quitted | B.needed | C.opened | D.finished |
41.A.general | B.public | C.particular | D.a(chǎn)dvance |
42.A.blessing | B.praise | C.pleasure | D.training |
43.A.a(chǎn)bout | B,with | C.like | D.for |
44.A.a(chǎn)bility | B.space | C.opportunity | D.time |
45.A.happiness | B.savings | C.time | D.experience |
46.A.ended | B.broke | C.controlled | D.hit |
47.A.took | B.had | C.made | D.put |
48.A.gift | B.dream | C.death | D.life |
49.A,gave off | B.got out | C.came about | D.put away |
50.A.Wherever | B.Whoever | C.Whenever | D.Whatever |
51.A.often | B.just | C.only | D.a(chǎn)lmost |
52.A.young | B.elderly | C.famous | D.poor |
53.A.gave | B. showed off | C.refused | D.received |
54.A.Despite | B.Except | C.Besides | D.Beyond |
55.A.wealth | B.selflessness | C.carefulness | D.love. |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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