7．When I was six，Dad brought home a dog one day，who was called"Brownie"．My brothers and I all loved Brownie and did different things with her．One of us would walk her，another would feed her，then there were baths，playing catch and many other games．Brownie，in return，loved each and every one of us．One thing that most touched my heart was that she would go to whoever was sick and just be with them．We always felt better when she was around．
One day，as I was getting her food，she chewed up （咬破） one of Dad's shoes，which had to be thrown away in the end．I knew Dad would be mad and I had to let her know what she did was wrong．When I looked at her and said，"Bad girl，"she looked down at the ground and then went and hid．I saw a tear in her eyes．
Brownie turned out to be more than just our family pet．She went everywhere with us．People would stop and ask if they could pet her．Of course she'd let anyone pet her．She was just the most lovable dog．There were many times when we'd be out walking and a small child would come over and pull on her hair．She never barked （吠） or tried to get away．Funny thing is she would smile．This frightened people because they thought she was showing her teeth．Far from the truth，she loved everyone．
Now many years have passed since Brownie died of old age．I still miss the days when she was with us．
24．Brownie would  B when someone was ill in the family．
A．look at them sadly                  B．keep them company
C．play games with them                D．smile at them gently
25．We can infer from Paragraph 2that Brownie    B．
A．would eat anything when hungry      B．felt sorry for her mistake
C．loved playing with shoes            D．disliked the author's dad
26．Why does the author say that Brownie was more than just a pet of THEIR family？C
A．She was treated as a member of the family．
B．She smiled at anyone she disliked．
C．She was loved by everybody she met．
D．She was raised and grew up in the family．
27．Which of the following best describes Brownie？D
A．Cruel
B．Stubborn
C．Handsome
D．Caring．

分析 這篇文章介紹了作者家養(yǎng)的狗Brownie 的故事．盡管作者的狗已經(jīng)死了，但是作者仍然想起和它在一起的日子．

解答 24．答案B  細(xì)節(jié)題．由第一段倒數(shù)第二句"One thing that most touched my heart was that she would go towhoever was sick and just be with them．"可知正確答案為B．
25．答案 B  推理題．由第二段最后兩句"She looked down at the ground and then went and hid．I saw a tear inher eyes．"可知 Brownie 為自己犯的錯(cuò)誤感到愧疚，故正確答案為B．
26．答案  C 推理題．由第四段第二、三、四句"She went everywhere with us．People would stop and ask if they couldpet her．Of course she'd let anyone pet her．"可知 Brownie 會(huì)隨著家人去各種地方，并且除了家人外其他人也都很喜歡它，故正確答案為C．
27．答案 D  推理題．文中提到 Brownie 會(huì)陪伴生病的家人，當(dāng)自己犯錯(cuò)時(shí)會(huì)感到羞愧，對(duì)陌生人也同樣友好，綜合以上內(nèi)容可推斷出 Brownie 是很會(huì)關(guān)心人的，故正確答案為D．

點(diǎn)評(píng) 做閱讀時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)的主要原因是，僅憑讀過文章后殘留在腦海中的一絲印象來勾選答案，這樣便很容易掉入出題人故意設(shè)布下的題目陷阱．所謂閱讀理解，對(duì)于題目的理解一定要忠實(shí)于原文，因此，每一道題都應(yīng)該與原文作全面的對(duì)比與核查，再得出答案．也就是說，閱讀理解的每一道題目，在原文都應(yīng)該有明確的出處，我們把這一出處叫做原文相關(guān)句，（1）排除與原文相關(guān)句主題不一致的選項(xiàng)（2）排除與原文相關(guān)句態(tài)度相反的選項(xiàng) （3）排除用于過于極端或負(fù)面的選項(xiàng)（4）注意結(jié)合文章主旨和主題去排除．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

3．Z：Hello，are you Mr．Smith from the United States？
M：Yes，Robert Smith．Please call me Robert．（6）E
Z：My pleasure．Welcome to China．My name is Zhang Lin．You can call me Lin．This is my card．
M：Thank you．And （7）C
Z：Oh，good，thanks．How was the journey？
M：（8）A，although a little tiring．．
Z：Then let's get your things and go to the hotel now．
M：Oh，thank you．（9）B？
Z：It's about thirty minutes'drive．By the way，we are going to have a dinner party for you this evening．
M：It's very kind of you．（10）G？
Z：Six thirty．I'll pick you up at six o'clock．
M：Ok，see you then．
Z：Bye．
A．It was OK
B．Where is the hotel
C．Here is my card
D．Where shall we go
E．Thank you for meeting me
F．How many people are going there
G．What time does it begin

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．It is difficult for doctors to help a person with a damaged brain．Without enough blood，the brain lives for only three to five minutes．More often the doctors can't fix the damage．Sometimes，they are afraid to try something to help because it is dangerous to work on the brain．The doctors might make the person worse if he operates on the brain．
Dr．Robert White，a famous professor and doctor，thinks he knows a way to help．He thinks doctors should make the brain very cold．If it is very cold，the brain can live without blood for 30minutes．This gives the doctor a longer time to do something for the brain．
Dr．White tried his idea on 13monkeys．First he taught them to do different jobs，then he operated on them．He made the monkeys'blood go through a machine．The machine cooled the blood．Then the machine sent the blood back to the monkeys'brains．When the brain's temperature was 10℃，Dr．White stopped the blood to the brain．After 30minutes he turned the blood back on．He warmed the blood again．After their operations the monkeys were like what they had been before．They were healthy and busy．Each one could still do the jobs the doctor had taught them．
4．The biggest difficulty in operating on the damaged brain is thatA．
A．the time is too short for doctors        
B．the patients are often too nervous
C．the damage is extremely hard to fix     
D．the blood-cooling machine might break down
5．With Dr．White's new idea，the operation on the damaged brainA．
A．can last as long as 30minutes           
B．can keep the brain's blood warm
C．can keep the patient's brain healthy       
D．can help monkeys do different jobs
6．What is the right order of the steps in the operation？B
a．send the cooled blood back to the brain
b．stop the blood to the brain
c．have the blood cooled down
d．operate on the brain
A．a(chǎn)，b，c，d         
B．c，a，b，d         
C．c，b，d，a         
D．b，c，d，a
7．What mainly makes the brain operation possible？D
A．Taking the blood out of the brain．
B．Trying the operation on monkeys first．
C．Having the blood go through a machine．
D．Lowering the brain's temperature．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

15．Many Chinese have their houses_____before the Spring Festival．（　　）
A．decorateB．to decorateC．decoratedD．decorating

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．I was a dance teacher when I first began working with people who have disabilities．I had thirty students．These were teens and adults up to the age of 40．We learned new steps together．We laughed together and we shared a love of music and fellowship．
I had one pupil，Dan，who didn't appear to get much out of the class．I never had eye contact with him．When I left the class to travel down the stairs to reach the main floor of the building，he moved worriedly as a blind person might do in unfamiliar condition．
One day his parents met me shopping downtown and told me that they were so grateful that I was teaching the class．They said that my class was the high point of their son's week．Were they just being polite？
A week later，a snowstorm held me up and I was later than usual pulling into the school parking lot．Ahead of me by one row of cars，and over to one side，was my student，Dan and his worker．I could see his face as he moved toward the building．He was excited．I watched Dan run toward the building in anticipation of（期待著）his weekly treat，my class．I cried as it hit me that though I could not see in class all that Dan got from the class，it surely meant a lot to him．Dan did indeed love the class．He was getting enjoyment out of it．
Today when I teach courses at the College to students，I remind them that children can stand on the sidelines and seem to be uninterested and yet they can be learning at the same pace as those who are in the middle of the activity．When I teach this，I think，yes and this is true for those with disabilities too!
Teach with the wonderful enthusiasm and you are bound to reach your students．Do your job with a love for others and you will be successful no matter what your job involves．

21．The writer found her working with disabilitiesC．
A．boring      
B．confusing        
C．satisfying        
D．challenging
22．The writer has learned from Dan thatC．
A．a(chǎn) teacher is sure to reach his students
B．kids with disabilities need more love
C．students learn in different ways
D．a(chǎn) students make achievements out of a class
23．What can we learn from the passage？A
A．The writer was doubtful when hearing what Dan's parents said．
B．Dan didn't get much out of the dancing class．
C．Dan received more attention in the writer's class．
D．The writer was impatient with Dan at first．
24．What may be the best title for the passage？B
A．A student with disability                
B．Learning with Dan
C．Enjoying a lesson with children          
D．Sharing love with students．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

12．Fatter people are more likely to lose their memories and brain power more quickly than those who are thinner，according to British research．Those who are obese （臃腫的） lose their memory and thinking skills almost a quarter（16）faster（fast）．The study was based on almost 6，500civil servants，（17）whose age are between 50and 60．They were weighed，and their blood pressure（18was taken （take）．In addition，they were asked to perform mental tests three times during the decade，（19 used（use）to assess memory and other cognitive skills．（20Of/Among the 6，401civil servants in the study，582 （9%） were obese．Of those，350were unhealthy who had（21additional （addition） risk factors such as high blood pressure．The researchers found the obese tended to lose their mental powers faster than（22）their thinner colleagues，while those who also had additional sick conditions lost their memory and thinking skills fastest of all．（23）The latter group experienced a 22.5% faster decline in their cognitive test scores over the decade than those who were healthy．Shirley Cramer，chief executive of Alzheimer's Research UK，said，"We do not yet know why fat people are linked to poorer brain performance，（24）but we should pay more attention to it with the result shown in the study．"The study focuses on memories and brain power，and（25）it also suggests that a healthy diet，regular exercise，not smoking and controlling blood pressure can help us keep fit．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．Relax during a job interview
Few people actually like job interviewing．It's nerve-wracking（摧殘神經(jīng)的） trying to show your"best"self to a perfect stranger．（36）E That's not easy．But there are some ways to pull yourself together and feel more confident．
Prepare solid talking points．It's always best to over-prepare for possible questions by not only researching the company and the person interviewing you，but also by preparing answers and practicing those responses．Review the skills and experiences requested in the job announcement and have two to three examples how you have demonstrated each one．（37）G
Remember：It's a two-way street．This is conversation，not an interrogation（審問）．（38）F Remembering that this is a back and forth discussion，where you can and should ask questions as well as answer them，can help you feel more comfortable．
Just breathe．（39）D Your body will relax lot．You want to avoid upper chest breathing，as it tends to just move you，stress upward to your face．
（40）A if you go into an interview picking apart your outfit or imperfect responses，you're only hurting your chances of coming off as calm and collected．Turn off your negative self-talk and then create a different self-talk message，like，"I am here to share the best of my ability and that is all I can really do．"
Work it out．Putting in some gym time the morning of your interview can help you get rid of any nervous tension．Exercise helps calm your nervous system and tends to reduce the intensity of physical manifestations（表現(xiàn)形式）of stress such as restlessness．

A．Stop the negative thoughts．
B．Put your idea into practice．
C．When faced with an interviewer，you may be nervous．
D．Before you walk into your interview，take a few deep breaths．
E．You're trying to prove you're the one for the job and that you can handle stressful situations．
F．Don't forget that you're not the only one being interviewed-you're also interviewing the organization．
G．This will strengthen your answers and allow you to show how your experience is relevant to the job or organization for which you're interviewing．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．A daughter complained to her father about her life and how things were so hard for her，she did not know she was going to make it and want to give up．She was tired of fighting and struggling．It seemed as one problem was solved a new one arose．
Her father，a cook，took her to the kitchen，He filled three pots with water and placed each on a high fire．Soon the pots came to a boil．In one he placed carrots，in the second he placed eggs，and in the last he placed ground coffee beans．He let them sit and boil，without saying a word．
The daughter impatiently waited，wondering what he was doing．In about twenty minutes he turned off the burners．He fished the carrots out and placed them in a bowl．He pulled the eggs out and placed them on a plate．Then he ladled the coffee out and placed it in a glass．Turning to her he asked，"Darling，what do you see？""Carrots，eggs，and coffee．"she replied．
He brought her closer and asked her to feel the carrots，she did and noted that they were soft．He then asked her to take an egg and break it．After pulling off the shell，she observed the hard-boiled egg．Finally，he asked her to taste the coffee．She smiled，as she tasted it．
"What does it mean，F(xiàn)ather？"she asked．He explained that each of them had faced the same adversity，boiling water，but each reacted differently．The carrot went in strong and hard．But after being subjected to the boiling water，it's softened and weak．The egg had been fragile．Its thin outer shell had protected its liquid interior（內(nèi)部），but after sitting through the boiling water，its inside became hardened．The ground coffee beans were unique； however，after they were in the boiling water，they changed the water．
"Which are you？"he asked his daughter．When adversity knocks on your door in your life，how do you respond？Are you a carrot，an egg or a coffee bean？

8．What can be known from the first paragraph？A
A．She found her life full of difficulties and she could do nothing about them．
B．they were very poor and the daughter complained it．
C．She was fighting and struggling with her classmates so she was not satisfied it．
D．The daughter complained about her food．
9．What happened after the father turned off the burners？C
A．The carrot was hard as it had been．
B．The egg became soft and fragile．
C．There was different change in every pot．
D．Same change happened in the three pots．
10．The underlined word"adversity"most probably means   B．
A．temperature     
B．hardship     
C．requirement     
D．a(chǎn)ttitude
11．The author is intended to tell us   D．
A．that it is natural for people to complain about their difficulties in life
B．that a father taught her daughter how to cook at home
C．how carrots，eggs and coffee changed when they are cooked
D．that people can become tough and make changes when facing difficulties．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

17．Social networking websites are causing alarming changes in the brains of young users，a famous scientist has warned．Sites such as Facebook，Twitter and Bebo are said to shorten attention spans （幅度），encourage instant satisfaction and make children more self-centered．
Warnings from neuroscientist （神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家） Susan Greenfield will disturb the millions whose social lives depend on surfing their favorite websites each day．But they will strike a chord （弦） with parents and teachers who complain that many teenagers lack the ability to communicate or concentrate away from their screens．
More than 150million use Facebook to keep in touch with friends，share photographs and videos and post regular updates of their movements and thoughts．A further six million have signed up to Twitter，the"micro-blogging"service that lets，users exchange text messages about themselves．But while the sites are popular and extremely profitable，a growing number of psychologists and neuroscientists believe they may be doing more harm than good．
Baroness Tarot，an Oxford University neuroscientist believes repeated exposure could rewire the brain．Computer games and fast-paced TV shows were also a factor，she said．"My fear is that these technologies are weakening the brain to the state of small children who axe attracted by buzzing noises and bright lights，who have a small attention span and live for the moment．""I often wonder whether real conversation in real time may eventually give way to these easier and faster screen dialogues，in much the same way as killing and butchering an animal to eat has been replaced by the convenience of packages on the supermarket shelf，"she said．
Psychologists have also argued that digital technology is changing the way we think．They point out that students no longer need to plan their term papers before starting to write-thanks to word processors they can edit as they go along．
A study by the Broadcaster Audience Board found teenagers now spend seven and a half hours a day in front of a screen．Educational psychologist Jane Healy believes children should be kept away from computer games until they are seven．Most games only excite the"flight or fight"areas of the brain，rather than the areas responsible reasoning．
Sue Palmer，author of Toxic Childhood，said："We are seeing children's brain development damaged because they don't engage in the activity they have engaged in for thousands of years．I'm not against technology and computers．But before they start social networking，they need to learn to make real relationships with people．"

50．According to the passage，social networking websites mightC．
A．encourage young users constant satisfaction
B．lengthen young users'attention span
C．make young users more selfish
D．help young users communicate better with their families
51．A neuroscientist may worry that sites like Facebook mayD．
A．help children learn to make real relationships with people in society
B．encourage students not to plan their term papers before starting to write
C．disturb those whose social lives depend on surfing their favorite websites
D．make real conversation in real time give way to easier and faster screen dialogue
52．From the passage we can infer thatC．
A．Baroness Tarot agrees websites cause small children's small attention span
B．Jane Healy believes computer games can do good to children's reasoning
C．Susan Greenfield's warnings have been brought to wide public attention
D．Sue Palmer's book Toxic Childhood discusses the development of networking
53．What is the purpose of this passage？B
A．To tell us the conflict between neuroscientists and psychologists on websites．
B．To present some negative opinions on social networking websites．
C．To offer advice on the problem of brain damage caused by social networking．
D．To analyse how social networking websites cause damage in the brains of teenagers．
54．From Baroness Tarot's example of"killing and butchering an animal to eat"，we can learn he is worried thatC．
A．technologies are weakening the brain to the state of small children
B．small children have a small attention span and live for the moment
C．real conversation in real time may be replaced by easier and faster screen dialogues
D．killing and butchering an animal to eat leads to the convenience of the supermarket．

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同步練習(xí)冊(cè)答案