18.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞.
 2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Smiling is a universal language but can give us courage,confidence and comfort.
I still remember how upset I am when it was my turn to recite a poem before class.Feel nervous and shy,I forgot almost everything.I decided to give up,but all my classmates,especial my teacher kept smiling at me encouragingly.Their smile warmed me so much that I got over the difficulty and eventually made it up.I think smiling not only makes us happy but also help build up our confidence.Furthermore,they will improve the relationship between us.Itis smiling that brings harmony us.Only when you smile at the world does the world smile at you.Therefore,keep smiling and show your best to the world.

分析 改錯(cuò)題要注意代詞,連詞以及詞性、人稱的轉(zhuǎn)化.
做好短文改錯(cuò)題,可以從以下三方面去考慮:1.快速閱讀短文,如抓住中心思想,從整體上對(duì)短文有個(gè)了解. 2.充分運(yùn)用語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí),從句型結(jié)構(gòu)、詞的變化、詞類選擇、詞的搭配、習(xí)慣用法出發(fā),進(jìn)行分析判斷,盡快找出錯(cuò)誤在何處. 3.重視整體和語(yǔ)境,從上下文關(guān)系中找出表達(dá)連接關(guān)系或邏輯關(guān)系的詞或詞組,判斷是遞進(jìn)關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系,是因果關(guān)系還是讓步關(guān)系.

解答 Smiling is a universal language but can give us courage,confidence and comfort.
                                     and/which/that
I still remember how upset I am when it was my turn to recite a poem before class.Feel nervous and shy,I 
                                       was                                                                           Feeling
forgot almost everything.I decided to give up,but all my classmates,especial my teacher kept smiling at me 
                                                                                                       especially
encouragingly.Their smile warmed me so much that I got over the difficulty and eventually made it up.I 
                             smiles                                                                                                         去掉up
think smiling not only makes us happy but also help build up our confidence.Furthermore,they will improve 
                                                                   helps                                                                 it
the relationship between us.It is smiling that brings harmony∧us.Only when you smile at the world does 
                                                                                    to                                                      will
the world smile at you.Therefore,keep smiling and show your best to the world.
1.but-and/which/that   該句意為"微笑是一種通用語(yǔ)言,帶給我們勇氣、自信和舒適",此處有兩種改法:1)but-and  將"是一種通用語(yǔ)言"和"帶給我們勇氣、自信和舒適"視作并列謂語(yǔ),則應(yīng)用表示并列關(guān)系的連詞and連接,而but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;2)將"帶給我們勇氣、自信和舒適"視作一個(gè)定語(yǔ)從句,其修飾的先行詞為language指物,故應(yīng)使用關(guān)系代詞that/which引導(dǎo)該定語(yǔ)從句;
2.a(chǎn)m-was  由when it was my turn to recite a poem before class可知,此處記起的是我有一次課前背詩(shī)的情景,是已經(jīng)發(fā)生的事,所以我當(dāng)時(shí)的感受應(yīng)用過(guò)去時(shí);
3.Feel-Feeling   主句主語(yǔ)I與動(dòng)作feel之間存在邏輯上的主謂關(guān)系,故應(yīng)使用feel的現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ);
4.especial-especially  especial為形容詞,意為"突出的、特別的",一般作定語(yǔ)或表語(yǔ)而especially為副詞,意為"甚至、尤其、特別"表示突出強(qiáng)調(diào),該句意為"所有同學(xué),尤其是老師都在對(duì)著我微笑",故應(yīng)使用especially對(duì)老師進(jìn)行強(qiáng)調(diào);
5.smile-smiles   smile指"微笑"時(shí)為可數(shù)名詞,由其修飾詞their"他們的"可知smile應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式;
6.去掉up    該句意為"我克服了所有困難并最終成功了",習(xí)慣搭配 make it表示"成功了;做到了",所以此處應(yīng)去掉up;
7.help-helps   smiling是該賓語(yǔ)從句主語(yǔ),固定搭配not only…but also…在從句中連接并列謂語(yǔ),故help應(yīng)與make一樣都使用第三人稱單數(shù)形式;
8.they-it     結(jié)合上下文,該句中所指能提升人際關(guān)系的應(yīng)該是smiling,故應(yīng)用it而非they來(lái)代替smiling;
9.在us前加to"把…帶給某人"的固定搭配為bring sb.sth.或bring sth.to sb.;
10.does-will   該句為倒裝句,"only+when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句"位于句首,主句    the world smile at you.使用了部分倒轉(zhuǎn),但是時(shí)間狀語(yǔ)從句when you smile at the world 使用的是一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái),那么主句就應(yīng)該使用一般將來(lái)時(shí)表將來(lái),故does要改為will.

點(diǎn)評(píng) 考生在做題時(shí)需理清文章的事理,注意詞性、語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換,分析句子結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.I'll be late and my mother will be angry with me,but I don't _____it.( 。
A.care forB.care aboutC.take careD.take care of

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9.country(  )
A.blouseB.groupC.youngD.cough

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.According to a report,post-90s workers generally ________ more emphasis on‘doing a job that they enjoy'than other factors,such as pay and conditions.( 。
A.placeB.are placingC.were placingD.placed

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

13.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(人),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;2只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
    Never shall I forget the first English lesson giving by Miss Liu.One Monday morning,when she entered in the classroom,we found that she was a young and beautiful lady.Then she introduced her-self and said I shouldn't call her Teacher Liu but Miss Liu.Late,she let us go to the blackboard and said something about ourselves in English in turns.When it was my turn,I felt too shy that I didn't dare to say anything before class.She went up to me and said kind,"Don't be afraid.I believe you can
do it well."At last,1 went to the blackboard.She praised me for that I had done.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

3.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(Λ),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:
1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
My dream school starts at 8:30a.m and ends at 3:30p.m.They are three  lessons in the morning and two in the afternoon.We didn't need to do so many homework.Therefore,we have more time with after-school activities.For example,we can do reading for one and a half hour and play sports for one hour every day.
My dream school look like a big garden.There are all kinds of the flowers and trees around the classroom,buildings.We can lie on the grass for a rest,or sat by the lake listening music.The teachers here are kind and helpfully.They are not only our teachers but also our friends.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

10.Is A Game Just A Game?
Are you addicted to computer games?Do you stay up all night playing them?There's no doubt that the excitement of games these days makes them hard to put down.
We are spoilt for choice when it comes to gaming:You can role play-creating your own characters and stories,giving you a chance to step out of everyday life into (33)an imaginary world.And there are shooting games (34)where you can let out your anger and frustration in violent situations where you kill people with guns.
Some people think that (35)being absorbed (absorb) in virtual reality does great harm to us.So far,popular games like Grand Theft Auto (36)have been blamed (blame) for everything from falling results at school to causing acts of extreme violence.Others argue that gaming is a harmless form of entertainment.There is evidence (37)that playing video games could actually be good for us.Some games are educational.Studies have also shown that the skills (38)used (use) in playing games can cause growth in certain areas of the brain,the ability (39)to think (think) in 3D and even improve our eyesight.And for some,gaming is having a positive effect on their social lives with games like Halo and World of Warcraft often being played in groups.When you work as a group to win the game,your sense of achievement is higher than when winning by (40)yourself.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

12.短文改錯(cuò)(共10小題;每題1分,滿分10分)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的一下作文.文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加,刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
     2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Among all my friends are a special one I'm most thankful to.I got to know him when I started with school.He has been with me ever since.Though he looks seriously,he is really fun as you get close him.He is quiet or knowledgeable.He knows every language in the world,all the event in history and the thoughts of great scientists.
My friend is patience.I am slow in understanding,but I can turn to him whenever I have a question.When I am tired,he makes me relaxing.When I am lonely,he stayed with me silently.When I am sad,he cheers me up.Shall I tell you where he is?His name is"READING".

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

13.Our magazine is presenting to you the top five i-phone(the best seller of Apple Company) applications for more fun on hiking or camping trips recommended by our A-list field hikers and travelers.
1.GPS Kit by Garafa-Get un-lost (for﹩10)What it does:Download before you leave or use your phone's data connection to view maps from Google (satellite,landscape,cycling,and street),or Bing (shaded relief,street,or image).Record your movements,drop notes or photo makers on previously-downloaded Google Earth.
2.Photosynth by Microsoft-Perfect the view (for free!)
What it does:Make interactive 360?x 360?panoramas(全景)to your own taste.It saves the panorama as a single image to your camera roll after combining images.Once you get to know how to hold the iPhone and move to take the photos,you can have pretty simple,fast panoramas!
3.Soundcloud by Soundcloud-Share the sounds (for free!)
What it does:Basic sound recorder with on-board editing (cutting) capabilities.Upload your recordings to the Internet,share on social networks and listen to and follow others!It allows for super-simple recording and uploading to the internet.You can upload all the sounds as‘non-shared'files,so you can download them to your computer for continued storage and editing.In addition,with this function,you will never fear your dirty laundries are to put you to shame.There is a growing community of users,including Paul Salopek who is walking around the world.
4.Postagram by Sincerely-Send moments (App is free!/﹩1 per card)
What it does:The app allows personalized production of e-postcards right from your iPhone.Even photos pop out from the card for sweet fridge posting!There aren't many post offices out in the mountains,so this can be critical to send a gift home.And even if there are post offices where you are traveling,sometimes it's easier,cheaper,and more fun to send your own DIY messages home.
5.Planets by Q Continuum-Love the night sky (for free!)
What it does:With automatic location detection,this basic App offers 2D maps and 3D maps of the sky for identifying planets and stars,gives you the rise/set visibility information for the sun and planets,and even has a few facts and visualizations of the moon and planets.Don't forget to download it into your i-phone.

59.Through which application can you receive greetings from a faraway place instantly?C
A.GPS Kit   B.Photosynth   C.Postagram   D.Planets
60.Soundcloud protects your privacy byC.
A.uploading your recordings to the internet through password
B.a(chǎn)llowing you for continuous editing and storage as you like
C.providing option to upload sounds accessible to only yourself
D.defending you through dirty laundries shared online
61.Which of the following statements is TRUE according to the passage?A
A.You don't have to upload data online to make use of GPS Kit.
B.E-postcards are free of charge once you have downloaded Postagram.
C.Paul Salopek is the person who first put forward the idea of soundcloud.
D.All five applications are already available in the i-phone when you buy the phone.
62.Which of the websites does this passage most probably appear?A
A.National Geographic.
B.Homemade Groceries.
C.World Weatherlink.
D.Space Exploration.

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