分析 本文是一篇記敘文,題材是社會(huì)生活.作者講述了25年前自己錯(cuò)過(guò)了唯一的一趟回家的火車(chē),她想搭便車(chē)回家但沒(méi)有人為她停車(chē).最后一位名叫Gordon的人把自己請(qǐng)到家中吃了午飯并幫助自己找到了回家的便車(chē).25年后的一天搭自己便車(chē)的老人竟然是那位名叫Gordon的人.
解答 63.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第一段中的the only one train a day back to my home in Sydney had already left.So I thought I'd hitch a ride可知唯一的一趟回家的火車(chē)已經(jīng)離開(kāi),所以我想搭便車(chē)回家,故選D.
64.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第二段中he also offered to help me find a lift home可知他還主動(dòng)幫助我找到回家的便車(chē),故選C.
65.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第三段中的I thought it was another chance to repay someone for the favor I'd been given decades earlier可知,我認(rèn)為這是回報(bào)幾十年前給我?guī)椭娜说挠忠淮螜C(jī)會(huì).故選C.
66.A.寫(xiě)作意圖題.綜合分析全文內(nèi)容,25年前我得到Gordon的幫助,25年后Gordon又偶然地得到我的幫助.所以作者想通過(guò)這個(gè)故事,告訴我們:給予有時(shí)會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果.故選A.
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力.做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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