VI.書(shū)面表達(dá)（10分）
假設(shè)你是李明，你的國(guó)外網(wǎng)友Eric在網(wǎng)上看到幾幅中國(guó)剪紙(Chinese paper cut)，Eric對(duì)此很感興趣，給你發(fā)來(lái)郵件詢問(wèn)有關(guān)中國(guó)剪紙的信息，請(qǐng)你根據(jù)下表提示給他回復(fù)郵件。
Chinese Paper Cut
long history
over 2,000 years
very popular
in different parts of China, young or old, be fond of, do well in…
different shapes
 birds, animals, flowers…
Where do people put Chinese paper cuts?…
 
要求：
1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名； 
2. 詞數(shù)：80個(gè)左右。    

Dear Eric,
You want to know about Chinese paper cut. Here I’m glad to tell you something about it.
Chinese paper cut has a long history of over 2,000 years. It can be seen in different parts of China. Many people, no matter young or old, are fond of it.
People in northern part of China do well in making paper cut. They cut paper into different shapes, like birds, animals, flowers and so on.
I think Chinese paper cuts are not only beautiful but also very useful. People usually put them on doors or windows when they celebrate something happy, especially for the Spring Festival. More and more people are interested in it. I hope you’ll come to China to see more Chinese paper cuts one day.
Best wishes
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿分25分）


 
   下列圖表反映的是我校2009年與2010年學(xué)生健康狀況調(diào)查的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請(qǐng)你用英文為某報(bào)寫(xiě)一份報(bào)告，反映該校三年間學(xué)生健康狀況的變化情況，分析其原因并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施（不少于兩條）。

 
注意：1．報(bào)告必須包括圖表中所有內(nèi)容。
2．詞數(shù)：120左右。第一句已給出（不計(jì)入總詞數(shù)）。
A recent survey shows that the health of the students in our school has been going from bad to worse in the past three years.
                                                                                
                                                                                

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題





第五部分：書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”（World Book Day），目的是是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。請(qǐng)根據(jù)下圖，首先談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)(至少兩點(diǎn))，如：讀書(shū)可以豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓眼界，……；其次談?wù)勀闶侨绾巫x書(shū)的；最后談?wù)勀愦蛩憬窈笕绾巫x書(shū)（至少兩點(diǎn)）。字?jǐn)?shù)150詞左右。
注意：短文的開(kāi)頭已寫(xiě)，不計(jì)入總詞數(shù)。
2010 sees the celebration of the fifteenth World Book Day.____________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

據(jù)報(bào)道，美國(guó)學(xué)生每天花在體育活動(dòng)上的時(shí)間達(dá)70分鐘，而中國(guó)學(xué)生僅有12分鐘。請(qǐng)根據(jù)下面的中國(guó)學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間分配圖，寫(xiě)一篇短文，談一下你的看法并呼吁教育部門和家長(zhǎng)改變目前這種狀況。
注意：
1 題目自擬；
2 語(yǔ)言要連貫、準(zhǔn)確，可適當(dāng)發(fā)揮；
3詞數(shù)120左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第四部分：書(shū)面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）
第一節(jié)：情景作文（20分）
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的班長(zhǎng)李華，你們?nèi)嗤瑢W(xué)在“五一節(jié)”放假期間開(kāi)展了“體驗(yàn)一天低碳生活”的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫(xiě)一篇英文短文，介紹同學(xué)們這一天的體驗(yàn)活動(dòng)，向?qū)W�！坝⒄Z(yǔ)園地”投稿。短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。詞數(shù)不少于60。
      提示詞：disposable chopsticks一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
（請(qǐng)將情景作文寫(xiě)在答題卡指定區(qū)域內(nèi)）

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（八）
第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你叫李明，你的英國(guó)筆友mark是個(gè)教師，他和家人想要來(lái)中國(guó)定居，請(qǐng)你幫他在昆明（A市），貴陽(yáng)（B市）兩個(gè)城市中作出選擇。下面的圖表是對(duì)兩個(gè)城市的就業(yè)機(jī)會(huì)，居住環(huán)境和娛樂(lè)三個(gè)方面進(jìn)行的對(duì)比。請(qǐng)你根據(jù)該表提供的信息用英語(yǔ)寫(xiě)一封電子郵件，提出你的建議并說(shuō)明理由。圖表左邊的數(shù)字說(shuō)明人們對(duì)這兩個(gè)城市的喜愛(ài)程度。
注意：詞數(shù)100左右；短文開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear mark，
I’m so glad to learn that you and your family are coming to settle down in china,
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Your friend
Li ming

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第四部分：書(shū)面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）
第一節(jié) 情景作文（20分）
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華，10月25日你和你的朋友王偉參加了 “2009北京外語(yǔ)游園會(huì)” (Beijing Foreign Language Festival 2009)，請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，以日記的形式記錄當(dāng)天的活動(dòng)。詞數(shù)不少于60。

October 25       Sunday                             Sunny
Today I took part in Beijing Foreign Language Festival with my friend Wang Wei.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


48
（2010·湖南省師大附中�？谥袑W(xué)高三第二次月考）

國(guó)慶期間，有一個(gè)美國(guó)中學(xué)生代表團(tuán)訪問(wèn)湖南師大附中海口中學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)下面這幅宣傳畫(huà)中的預(yù)防甲型H1N1的要點(diǎn)給代表團(tuán)成員用英語(yǔ)做一個(gè)防控甲流（H1N1）的發(fā)言。
要求：1. 發(fā)言稿至少包括要點(diǎn)中的四個(gè)。
2．不要逐句翻譯。
3．可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。
4．字?jǐn)?shù)100左右。
參考詞匯：打噴嚏：sneeze
Dear Friends,
Welcome to our school! Since a virus called H1N1 is striking this area, I strongly recommend that you follow my instructions.
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書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你校舉辦看圖征文活動(dòng)，題目為“How to Protect Our Eyesight”。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，指出圖中所反映的現(xiàn)象，并從閱讀時(shí)間、光線、眼睛保健操及睡眠等方面，談?wù)劚Ｗo(hù)視力的具體做法。
注意：1.詞數(shù)：不少于100詞；
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：
近視的——short-sighted

How to Protect Our Eyesight

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