A. | access | B. | passage | C. | way | D. | approach |
分析 該系統(tǒng)旨在讓學(xué)生們輕松快捷地使用圖書館的數(shù)字資源.
解答 答案:A
分析句意可知,此處的意思應(yīng)是:讓學(xué)生們輕松快捷地使用圖書館的數(shù)字資源;故此處考查的是固定短語"give sb access to…"(讓某人能夠接近或使用…)的用法;故選A
點(diǎn)評 本題考查的是名詞詞義辨析;做類似的題時(shí),首先應(yīng)分析句意并判斷出空缺處的意思;其次應(yīng)熟練掌握各名詞的意義及用法;另外在做本題時(shí),可根據(jù)句意判斷出此處主要考查了名詞access在固定短語中的應(yīng)用;因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,還應(yīng)注意要熟練記憶一些固定短語的用法.
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A. | did I learn | B. | I learnt | C. | learnt I | D. | I did learn |
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A. | best | B. | more | C. | better | D. | much |
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