書面表達
假如你是美國的Mike,你的朋友張平打算到國外留學,他寫信詢問你什么樣的中國學生最受國外高校青睞。請你根據(jù)下列要點給對方寫一封回信:
1. 語言能力是基礎
2. 適應能力很重要
3. 興趣愛好被看重
4. 要有社會責任感
注意:詞數(shù)100左右。
Dear Zhang Ping,
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Yours,
Mike
Dear Zhang Ping,
I’m glad to hear that you want to study abroad in your letter. Here is what I know about what kind of Chinese students are favored in foreign colleges and universities.
As far as I know, the language ability is essential, which helps you communicate with others and makes it easier for you to understand the courses. Besides, you should have the ability to adapt quickly to the new environment. What’s more, your interest is valued as well, for it has a lot to do with success. Last but not the least, those who are willing to shoulder social responsibility are especially respected and welcomed.
This is some of my advice, and I hope it can be of some help to you. May you succeed! Best wishes and good luck.
Yours,
Mike
解析試題分析:本文是一篇書信,屬于提綱類作文。文章給出了簡單的中文提示,給學生留下了很大自由發(fā)揮的空間,有益于考查考生的能力。成文時要注意:1.文章內(nèi)容要齊全;(1)語言能力是基礎;(2)適應能力很重要;(3)興趣愛好被看重;(4)要有社會責任感。2.時態(tài):用一般現(xiàn)在時;3.人稱:以第一人稱為主;4.適當使用一些高級詞匯、短語及高級句式,以提高文章的檔次;5.恰當使用一些連詞和插入語,使文章流暢,自然。
【亮點說明】使用從句高級句型:As far as I know, the language ability is essential, which helps you communicate with others and makes it easier for you to understand the courses. Last but not the least, those who are willing to shoulder social responsibility are especially respected and welcomed. 使用連詞和插入語:As far as I know, Besides, What’s more, Last but not the least,高級詞匯:essential,responsibility等。
考點:考查學生的語言運用能力和表達能力。
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是高三學生李華,看到同學們互贈紙質(zhì)新年賀卡,認為這會造成浪費和污染。請你根據(jù)下列要點寫一篇100詞左右的英語短文向校英語報投稿,建議大家使用電子賀卡(e-cards)。
1.方便快捷:電子郵件傳送: 2.省錢:網(wǎng)站免費下載;
3.內(nèi)容非富:可增加音樂動畫: 4.環(huán)保:不會造成污染浪費。
參考詞匯: 動畫animation
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
書面表達(滿分30分)
隨著人們環(huán)保意識的提高,越來越多的人選擇低碳生活(low-carbon lifestyle)。假設你是校英語協(xié)會主席李華,請寫一篇英語倡議書,從出行、購物、用水、用電四個方面倡議同學們選擇低碳生活。
注意:1.詞數(shù);l20左右;
2.開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不計入總詞數(shù):
3.參考詞匯:排放emission
Dear fellow students,
Dear fellow students, let's take action right now!
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是你校英語內(nèi)刊的編輯李華,你校的一位同學Mary最近在網(wǎng)上結(jié)識的一位網(wǎng)友約她見面,她不知道該不該去,因此寫信向你咨詢。請你用英文給她寫一封建議信。內(nèi)容應包括:
1. 最好不要去見任何網(wǎng)友;
2. 如果確實想見,要保證自身安全(選擇人多的公眾場合;不要透露過多的個人信息)。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 文中不得使用真實姓名和學校名稱;
3. 開頭和結(jié)尾已給,不計入總詞數(shù)。
Dear Mary,
I’m happy that you have made friends with someone online.________________________________________
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
請根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語寫一篇短文。
You will never change your life until you change something you do daily. The secret of your success is found in your daily routine.
注意:①文章開頭已給出,無須寫標題,不得照抄英語提示語;
②除詩歌外,文體不限;
③文中不得透露個人姓名和學校名稱;
④詞數(shù)為120左右。
Some of our daily behaviors reflect our attitude towards life. What our life will be like is based on what we actually do at present.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
上周日,你班開展以“美化城市環(huán)境,倡導低碳生活”為宗旨的志愿者活動;顒觾(nèi)容包括:上午去郊區(qū)植樹;下午去廣場宣傳,分發(fā)傳單。請你就這個活動為校報寫一篇120個左右詞的短文。
你的文章應包括下列要點:
活動宗旨,內(nèi)容及其對同學的影響;
你的評論。
注意:1.文章的標題和開頭已給出(不計詞數(shù))。
2.參考詞匯:低碳生活 a low-carbon lifestyle 傳單leaflet郊區(qū)suburb
A voluntary activity
Last Sunday, our class launched a voluntary activity.___________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
今年,你將高三畢業(yè)。為使即將升入本校的高一新生的高中生活更順利,學校的《英語學習園地》請你給他們留言,提出一些中肯的建議。請根據(jù)下面的提示,用英語寫一篇短文。
1.合理分配學習、鍛煉和休息時間;
2.搞好與老帥和同學之間的關系;
3.積極參加校社團活動。
注意:1.詞數(shù):不少于100詞;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是李華。請你給筆友Peter寫封信,告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會,帶去他想要的那幅中國畫,同時詢問他是否可以接機。信中還需說明:
李明:高個子,戴眼鏡
航班號:CA985
到達:8月6日上午11:30
注意:1. 詞數(shù)120左右;2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫; 3. 開頭語和結(jié)束語已為你寫好。
Dear Peter,
How are you doing?
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Yours,
Li Hua
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