北京大學(xué)2010年將試行由中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的招生改革。被推薦的學(xué)生高考成績(jī)可獲得30分的加分。2009年11月16日北大公布了具有推薦資格的中學(xué)名單,其中福建省有6所。北大這一舉措在全國(guó)各地引起了激烈的爭(zhēng)論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給《中國(guó)日?qǐng)?bào)》寫(xiě)一篇有關(guān)這場(chǎng)爭(zhēng)論的報(bào)導(dǎo),并表達(dá)你對(duì)這場(chǎng)爭(zhēng)論的看法(至少兩點(diǎn))。
支持方意見(jiàn)
反對(duì)方意見(jiàn)
1.是改革當(dāng)前高考制度的大膽嘗試。
2.能確保高素質(zhì)和有特殊才華學(xué)生進(jìn)入一流大學(xué)。
3.促進(jìn)中學(xué)重視學(xué)生的全面發(fā)展。
1.可能導(dǎo)致做假。
2.對(duì)全國(guó)許多中學(xué)不公平。
3.給被推薦的學(xué)生加分沒(méi)意義。
你的看法:1.……
2.  ……     
注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)至少120字。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:大膽的bold
Peking University will enroll students recommended by high school principals in 2010.The recommended students will have extra 30 points added to their national college entrance exam scores. Peking University’s move has set off a nationwide debate.
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Peking University will enroll students recommended by high school principals in 2010. The recommended students will have extra 30 points added to their national college entrance exam scores. Peking University’s move has set off a nationwide debate.
Some people approve of this move. They think this is a bold attempt Peking University has made at reforming the current university entrance system. This move provides quality students and students talented in certain subjects with an opportunity to enter first-class universities and ensure that they aren’t overlooked simply because of their performance in the national university entrance exam. Meanwhile, it will push high schools to pay more attention to the students’ all-round development.
However, quite a few people object to the move. Firstly, it may lead to cheating. Secondly, only 39 schools are qualified to recommend students, which is unfair to so many schools across the country. Thirdly, there is no point giving extra scores to those recommended students, for they are mostly top students and have no problem entering Peking University.
As far as I’m concerned, I’m in favor of this reform. As the process of recommendation is transparent, cheating is impossible. Besides, we should support new reforms even if they are not mature.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華強(qiáng)。時(shí)下,你校不少學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)。為此,你班組織了一次班會(huì),討論中學(xué)生上學(xué)是否有必要帶手機(jī)。請(qǐng)你給英語(yǔ)筆友Tom寫(xiě)封信,根據(jù)下表提供的信息,客觀地介紹討論的情況?山Y(jié)合你校實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮,并發(fā)表自己的看法。
一些同學(xué)認(rèn)為
一些同學(xué)認(rèn)為
你的觀點(diǎn)
方便;時(shí)尚。
中學(xué)生自控能力差;玩手機(jī)浪費(fèi)時(shí)間。
(請(qǐng)你實(shí)話實(shí)說(shuō))
注意:
正確使用英文書(shū)信的基本格式。
詞數(shù):120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
請(qǐng)你根據(jù)以下圖表和提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于我國(guó)手機(jī)擁有量變化的報(bào)道,并闡述手機(jī)給人們生活所帶來(lái)的利與弊。

1.方便,隨時(shí)隨地聯(lián)系;
2.許多功能滿足不同要求,如發(fā)短信、上網(wǎng)等;
3.接到打錯(cuò)的電話并為之付費(fèi);
4.電磁輻射(radiation)有害健康。
注意:1. 詞數(shù):100左右;    
2.開(kāi)頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。
As can be seen from the chart, great changes have been taking place in the ownership of mobile phones in China.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

某校高三年級(jí)對(duì)如何填報(bào)高考志愿作了一次問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表中信息簡(jiǎn)要介紹這次調(diào)查結(jié)果,并發(fā)表你的個(gè)人看法。
約35%的同學(xué)認(rèn)為
   約45%的同學(xué)認(rèn)為
約20%的同學(xué)認(rèn)為
*應(yīng)以個(gè)人興趣為主 
*被迫學(xué)自己不感興趣的專業(yè)
是痛苦的        
*應(yīng)以社會(huì)需要為主
*興趣是可以培養(yǎng)和改變的
*如何選擇,是一難題
*應(yīng)聽(tīng)從父母和老師的意見(jiàn)
                                            
Senior middle school graduates of our school have different opinions on how to choose their courses and universities.
                                           

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,住在濱江。你的加拿大筆友Bob來(lái)信談到了他所居住的城市,并希望了解你家鄉(xiāng)濱江的情況。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信;匦彭毎ㄏ卤碇械膬(nèi)容。
    自然情況
位于錢(qián)塘江邊、風(fēng)景優(yōu)美、適合居住
 
成就
1.過(guò)去十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速
2.新建了不少工廠、住房、道路等。
 
存在問(wèn)題
1.水、空氣污染
2.交通擁擠
對(duì)濱江發(fā)展的看法
內(nèi)容由考生自己擬定
 
注意:1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
2.詞數(shù)100--120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

某英文報(bào)舉辦“家鄉(xiāng)的變化”主題征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下表提示,以“The Changes in My Hometown”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇90字左右的短文。
注意:1.文中不得出現(xiàn)具體的地名,否則扣分。
2.標(biāo)題和開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.生詞:環(huán)境 environment; 污染 pollution;方便 convenient
 
過(guò)去
1.生活貧困,房屋破舊。
2.污染嚴(yán)重,垃圾遍地。
3.交通不便,游客很少。
 
 
現(xiàn)在
1.生活:住房寬敞、明亮;許多人有自己的汽車。
2.環(huán)境:山更綠,水更清,天更藍(lán)……
3.旅游:每年有成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的游客。
將來(lái)
請(qǐng)你展望家鄉(xiāng)的未來(lái)。
The Changes in My Hometown
In the past, my hometown was very small.                                                    
                                                    
                                                                                
                                                                                
                                                                                

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是一名中學(xué)生,叫李華,根據(jù)下表內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)信給某報(bào)社Just ask欄目的主持人Witman,請(qǐng)求幫助解決一個(gè)長(zhǎng)期困擾你如何與同桌相互交流、溝通的問(wèn)題。
你的情況
學(xué)習(xí)成績(jī)好;喜歡與同學(xué)交流,樂(lè)于助人
你同桌的情況
學(xué)習(xí)勤奮,遵守紀(jì)律;性格內(nèi)向,很少與人交流、溝通;有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣
注意:1.開(kāi)頭已寫(xiě)好,只需接著寫(xiě);
2.可適當(dāng)發(fā)揮,使文章更連貫;
3.詞數(shù)100左右
參考詞匯:發(fā)脾氣lose one’s temper
Dear Witman,
I’m a middle school student. _________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,參加學(xué)校開(kāi)展的“有困難向誰(shuí)求助”(Who do you turn to when in trouble?)的調(diào)查活動(dòng),調(diào)查結(jié)果如下表。請(qǐng)用英語(yǔ)給報(bào)社編輯寫(xiě)一封信,反映以下內(nèi)容。
求助對(duì)象
比例
理 由
同學(xué)、朋友
58%
年齡相仿,容易理解與交流
老師、家長(zhǎng)
30%
有愛(ài)心、有經(jīng)驗(yàn)、可以信任
無(wú)
12%
不愿與人交流,難以與人溝通
 
注意:1.內(nèi)容要點(diǎn)全面,并表達(dá)出你的觀點(diǎn)。為了使文章連貫,可適當(dāng)增加內(nèi)容。
2.詞數(shù):100詞左右(不包括所給句子)。
Dear editor,
I’m a student in Senior Three. We have made a survey-“Who do you turn to when in trouble?” Here are the results.
                                                                                                                                                            
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Sincerely yours.
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第五部分:基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
星期一,我校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出了一個(gè)倡議。以下是倡議書(shū)的基本情況。
倡議書(shū)
組織者
學(xué)生會(huì)
倡議內(nèi)容
保護(hù)地球、開(kāi)展環(huán);顒(dòng)。
活動(dòng)
時(shí)間
下周六9:00-12:00
人員
高一、高二學(xué)生
具體內(nèi)容
收集社區(qū)塑料袋。
目的
宣傳塑料袋對(duì)環(huán)境的害處;
呼吁居民減少使用塑料袋購(gòu)物。
注意事項(xiàng)
自帶午餐;準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門(mén)口集中。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)以上倡議書(shū)的基本情況寫(xiě)一篇英文短文,并包括以下內(nèi)容:
倡議書(shū)的發(fā)起者和內(nèi)容
活動(dòng)的時(shí)間、參與人、內(nèi)容和目的;
活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
【寫(xiě)作要求】
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
文中不能出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)正確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案