13.For many years there's been a debate about rewarding our children.Does it work?Is it effective?(16)BTo use rewards,we establish a standard with our kids and give them something for meeting this standard.(17)CHowever,it's used when certain standards of performance,behavior,etc.have not been met.
The problem here is not that rewards and punishments don't have immediate results.They often do have quick results.Kids often will become more obedient when threatened with punishment,and work hard when promised a valuable reward.(18)ETo develop responsible,self-disciplined kids,parents need to promote certain ideas.One of these ideas is that everyone participates and helps in your family,even if you're not crazy about helping.(19)GWhen a task is for a worthy cause(our family can enjoy the house more because I help clean it),and when parents are cheerful about their chores(家庭雜務(wù)),this message can have a big impact(影響).
This is how we help our kids develop an intrinsic(內(nèi)在的)sense of responsibility.When our children develop this responsibility,they'll be more disciplined,and they'll control their emotions better.When we give rewards to our kids,we reduce this intrinsic sense of responsibility.We also raise children who may temporarily perform to a certain standard,but who aren't likely to continue the performance without the carrot lying in front of them.(20)DSo keep those shiny carrots to yourself,and let your kids find their own rewards.

A.Agreement has been reached on this debate.
B.If so,what kind of rewards should be used?
C.Punishment is given out in much the same way.
D.These kinds of values must come from inside them.
E.But the problem is what happens when you aren't around.
F.Whatever they do,the most important is that they know the results.
G.Another idea is that there can be enjoyment in doing any task if we choose to make it so.

分析 本篇文章主要對(duì)在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母是否應(yīng)該多獎(jiǎng)勵(lì)孩子這一話(huà)題進(jìn)行了討論,并給出了不同人的不同觀(guān)點(diǎn).最后指出父母對(duì)孩子最好的獎(jiǎng)賞是讓孩子們自己學(xué)會(huì)看清世界,自己學(xué)會(huì)如何自律.

解答 16.B 細(xì)節(jié)理解題.文章第二段說(shuō)Kids will often become more dutiful when threatened with punishment,and work harder when promised a valuable reward,當(dāng)孩子們受到懲罰的威脅時(shí),會(huì)變得更負(fù)責(zé),有獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),會(huì)更努力.再結(jié)合下句,就獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的描述,故B選項(xiàng)起到引出下文的作用.
17.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)前文we establish a standard with our kids and give them something for meeting this standard,可知,我們和孩子們建立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并給他們一些東西來(lái)達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn).懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該是同樣的.根據(jù)后文使用到however說(shuō)明文中內(nèi)容進(jìn)行了轉(zhuǎn)折,上文說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì),轉(zhuǎn)折之后就該是將懲罰的事,故選C.
18.E細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章內(nèi)容To develop responsible,self-disciplined kids,parents need to promote certain ideas.聯(lián)系下文,要培養(yǎng)孩子的自律和獨(dú)立能力,由此推斷是在家長(zhǎng)不在身邊的時(shí)候的能力培養(yǎng),結(jié)合選項(xiàng),故選E.
19.G.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)內(nèi)容One of these ideas is that…一個(gè)方法是..緊接著告訴我們另一個(gè)方法是什么,結(jié)合選項(xiàng)以及空格的后文:When a task is for a worthy cause(our family can enjoy the house more because I help clean it),and when parents are cheerful about their chores(家庭雜務(wù)),this message can have a big impact(影響)."講述了另外一種方式也會(huì)影響到孩子,讓孩子們自己學(xué)會(huì)看清世界,自己學(xué)會(huì)如何自律.故選G.
20.D 主旨題.根據(jù)后文"Good values have to be grown from the inside out好的價(jià)值觀(guān)是來(lái)自?xún)?nèi)心的;Parents can help give their children a sense of shared responsibility and discipline which can last a lifetime父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成有責(zé)任感和自律的品格,這些可以讓他們收益終身.故選D.

點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)科教類(lèi)閱讀理解,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測(cè),一定要做到有理有據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

3.She does exercise every day to keep a good figure.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

4.Age discrimination (歧視) is a large problem in the United States today.Teenagers are considered dishonest,old people are considered incapable (無(wú)能力的),kids considered noisy.
Picture this:a teenage boy,with a group of friends,walks laughing into a store.They read some magazines,walk by the candy,and then walk out without buying anything.What's the first thought of this?It might be that they stole something.Maybe the employees would even go as far as to call the police about these boys,who didn't steal anything but were discriminated against simply because they were"teenage boys".
This happens every day,all over America.We don't tell the kids much,because they"won't understand",they're"too young".We feel surprised when we see old people run marathons,or even take part in simple fun activities such as volleyball or swimming,because they are"old",and"incapable".
People who are discriminated against,no matter what the reason,can be hurt by it.They can be offended,because it isn't something they can help.Like my example of the teenage boy above,he was simply having fun as he walked into the store.He wasn't planning to steal anything or to cause any trouble; he could even be one of the best students in school,but he was discriminated against for being a teenager.
Of course,this doesn't mean you should persuade your grandparents right away to run a marathon,but give them a little trust.They are capable of doing things we are,and sometimes more.So next time you tell your little brother that he's"too young to understand"or think that your grandmother is"too old"to do sports,listen to yourself.I know you are offended by being considered as a teenager,so how do you think they feel?Remember,it all hurts.Everyone should have equal opportunities,no matter how old he is.
25.The underlined word"It"in Paragraph 2refers to"C".
A.The fact
B.The result
C.The thought
D.The problem
26.The author mentions the teenage boy in Paragraph 2to show thatB.
A.people should give more opportunities to teenagers
B.a(chǎn)ge discrimination is serious in today's world
C.teenagers should behave in a proper way
D.it's really hard to depend on teenagers
27.The author holds the view thatA.
A.we shouldn't judge others by their age
B.we should try to help incapable people
C.we should encourage old people to run marathons
D.we shouldn't enter a store if we don't want to buy anything
28.The text mainly discussesD.
A.a(chǎn)n unfortunate teenager
B.different age groups
C.equal opportunities
D.a(chǎn) social problem.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

1.About 150years ago,a German musician sat quietly at a concert in Vienna.They were playing for the first time a new symphony(交響樂(lè)) he had composed(創(chuàng)作).At the end he turned to face the people at the concert.They were clapping widely.(36)AThe musician was Beethoven,one of the greatest composers in the world.Deaf people have a hard time.(37)EEven as a child Beethoven did not have a happy life.His father was a singer.But he was lazy and drank a great deal.When the boy was only four,his father decided to make a musician of him.(38)FWhenever he did not put his heart into his practice,his father would be hard on him.
It is a wonder that the boy did not hate music.(39)CWhen he was 17,he won high praise from Mozart,a great Austrian composer.A few years later Beethoven went to Vienna to study under Haydn,another great Austrian composer.Soon he was writing a great deal of music himself.But after one illness,he suddenly found himself deaf.At that time he was only 31.What a blow it was to him!
But this did not stop Beethoven.He went on composing.(40)GDuring his life,he composed about 300pieces.The surprising thing is that he wrote some of his best,his most beautiful pieces after he became deaf.Many of them are known and loved all over the world.

A.But he could hear nothing for he was deaf.
B.However,his father didn't come to listen to him play the beautiful music.
C.He learned so fast that he was able to go around and give concerts when he was only 11.
D.Beethoven left home and went out to practice his own music.
E.But it is even worse for a composer than for anyone else.
F.So Beethoven had to practice hour after hour on different musical instruments.
G.He wrote long pieces and short pieces,happy ones and sad ones,gentle music and powerful music.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

8.He decided to drop out and has discovered that have only a little money makes you free.have改為having.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

18.The farmer and the stork
After the long winter,the farmers finally were planting their fields.This made the birds very glad,for now there would be millions of seeds to steal!While some of the birds were careful,the cranes (鶴) were daring; they stole seeds from right under the farmers'noses.The cranes considered stealing is fun,and that morning they asked a simple-minded stork (鸛) to come along for the fun.
The stork went along,not knowing what the cranes were up to.But the party ended unexpectedly when the birds all got caught in the trap of the farmer's net,who had set the trap for just that purpose.
When the farmer discovered the birds in his trap,the stork asked for mercy (憐憫).
"Please,F(xiàn)armer,sir,I am a stork.I come from a good family that is honest and true.I went along with the cranes,but I had no idea they were going to steal from you,"the bird said.
"You may come from a good family,but I caught you with the birds who were stealing.So you will receive the same punishment!"replied the farmer.
You are judged by the company that you keep.
32.When did the story happen?C
A.At the end of winter.
B.In the middle of autumn.
C.During the spring season.
D.At the beginning of summer.
33.The farmer set the trap in order toA.
A.catch the birds  
B.hunt birds for food   
C.punish the stork
D.warn the cranes of danger
34.The author thought the stork simple-minded because the birdB.
A.begged the farmer for forgiveness    
B.a(chǎn)cted without consideration
C.joined the cranes just for fun         
D.was fooled by the stupid cranes
35.How did the stork feel when he was caught in the farmer's trap?D
A.Disappointed.
B.Angry.
C.Unhappy.
D.Regretful.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

5.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(xiàn)(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn),并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
I am a Senior 3student.I often quarrel with my mother over if I can watch TV after school.My mother holds the view that students in Senior 3,heavily burden with their studies,are so busy to spare any time to watch TV.It seemed to her that once I am allowed to do that I will not able to control myself and forget all about my study.She also thinks that it is bad for her eyes to watch TV too often.But I really can't accpt her ideas.I think it is relaxed to watch TV before a day's hard work.Not only can it set my mind at rest,but it can broaden my horizons.In addition,and we can be kept well informed of what's happening at home and abroad and keep up with the times.
Now we have at last reached an agreement that I can only watch TV at weekends,and the content is limited to news and program of entertainment,sports or science.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

2.Fires caused by the California Earthquake did the mostdamage.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

3.假如你叫李華,是一位中學(xué)生.學(xué)了Healthy Eating后,3…..反映你對(duì)當(dāng)今學(xué)生飲食的看法:
1.越來(lái)越多的學(xué)生喜歡吃西式快餐,結(jié)果攝入大量的糖和脂肪;
2.對(duì)中餐和西式快餐哪種更健康有不同看法;
3.你認(rèn)為中式更健康,說(shuō)出你的理由.
注意:詞數(shù)為100左右.

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同步練習(xí)冊(cè)答案