假設(shè)你是李華,明年即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),但是不知怎樣適應(yīng)大學(xué)的生活。請(qǐng)你就以下大學(xué)新生常遇到的情況給北京大學(xué)校長(zhǎng)寫(xiě)一封信,尋求建議。
(1)在生活中不會(huì)照料自己;(2)感到孤獨(dú)、經(jīng)常想家;(3)錢(qián)物容易丟失;(4)食物、氣候不適應(yīng);(5)校外租房現(xiàn)象。
注意:1.短信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù); 2.詞數(shù)100左右。3. 參考詞匯:大學(xué)新生:freshman
Dear President,
Next year I will go to study at university, but I don’t know how to adapt myself touniversitylife. _________________________________________________________________
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Yours, Li Hua

Dear President,
Next year I will go to study at university, but I don’t know how to adapt myself to university life. I hear many freshmen are at a loss what to do when they are at university. They can’t take care of themselves in their everyday life, feeling lonely and homesick. Clothes, money or mobile phones are sometimes gone. And because of different climates and food, they often feel sick. Some even rent rooms outside the campus. Could you tell me how to deal with these problems so that I will be able to suit the university life in the future?
Yours,
Li Hua

試題分析:考查書(shū)信類(lèi)作文的寫(xiě)法,書(shū)信類(lèi)作文要注意格式,包括稱呼,正文,祝賀語(yǔ),署名等,一般情況格式都會(huì)寫(xiě)好,考生寫(xiě)好正文就行,正文部分要根據(jù)所給的要點(diǎn),表達(dá)清楚,不能遺漏,這篇書(shū)信的要點(diǎn)是大學(xué)新生常遇到的情況,要求給北京大學(xué)校長(zhǎng)寫(xiě)一封信,尋求建議,一共給了5個(gè)要點(diǎn),可適當(dāng)使用高級(jí)句型和高級(jí)詞匯,如范文里的句子They can’t take care of themselves in their everyday life, feeling lonely and homesick.用了現(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ)。因?yàn)橐c(diǎn)只是個(gè)提綱,具體的內(nèi)容要考生加入,使文章內(nèi)容充實(shí)。
考點(diǎn); 考查書(shū)信類(lèi)作文的寫(xiě)法
點(diǎn)評(píng):這是封征求建議信,根據(jù)要點(diǎn)一一做出描述,注意遣詞造句,不能受漢語(yǔ)影響。多使用平時(shí)學(xué)習(xí)的句子和短語(yǔ)會(huì)有幫助。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
感恩節(jié)總會(huì)讓人想起值得感謝的人和事。你也一定有最值得你感恩的人和事。請(qǐng)以此為主題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
注意:
1. 要有具體的人和事;
2. 詞數(shù)不少于120;
3. 不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,你的朋友Lily正在上中學(xué),她感到學(xué)習(xí)壓力很大,她向你詢問(wèn)有關(guān)怎樣減壓的建議,請(qǐng)根據(jù)下面表格內(nèi)的提示用英文寫(xiě)一封回信,
原因
什么原因產(chǎn)生了壓力
建議
1. 看電視
2. 聽(tīng)音樂(lè),放松心情
3. 適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)
總結(jié)
正確看待壓力
 
注意:
1.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出;
2.詞數(shù):100個(gè)左右;
3.參考詞匯:壓力pressure;  建議suggestion; 作運(yùn)動(dòng) do sports exercise
Dear Lily,
       In the letter, you asked me something about your study pressure.     
                                                                            
Yours,
LiHua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,你的美國(guó)筆友Mrs.White要來(lái)中國(guó)和她的親屬一起過(guò)春節(jié)。這是她第一次來(lái)中國(guó),因此她來(lái)信詢問(wèn)你中國(guó)春節(jié)有哪些習(xí)俗。請(qǐng)你給她回一封郵件,介紹一下中國(guó)春節(jié)的習(xí)俗。
注意:1.詞數(shù)100左右;2開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入詞數(shù)。
Dear Mrs. White,
I’m glad to hear that you are going to China for your winter holiday。Thank you for your letter asking about the customs of the Spring Festival。 Here’s something about it。                                  
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你是英語(yǔ)系學(xué)生會(huì)主席,你系決定于11月19日(星期一)下午6:30在大禮堂舉行“畢業(yè)晚會(huì)”,將有精彩的文藝演出,要求全系學(xué)生參加。請(qǐng)寫(xiě)一則正式通知,告訴大家準(zhǔn)時(shí)參加。
Words for reference:
大禮堂:auditorium 畢業(yè)晚會(huì):graduation party 文藝演出:program of entertainment

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

李華因在學(xué)校使用手機(jī)被學(xué)校處分,他感到很困惑,寫(xiě)信向你求助。請(qǐng)根據(jù)以下提示給李華回信。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。所給要點(diǎn)必須寫(xiě)到,自己可以適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)細(xì)節(jié)。字?jǐn)?shù):100左右。
手機(jī)的優(yōu)點(diǎn):與家人朋友聯(lián)系方便, 娛樂(lè)的方式
帶手機(jī)上學(xué)的問(wèn)題:影響教學(xué),鈴聲打擾師生,花大量時(shí)間打手機(jī),有害學(xué)習(xí)和健康
打擾:disturb
Your letter reached me yesterday. You said in your letter that ___

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

-假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來(lái)到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽(English speech contest),你在資料搜集,語(yǔ)言運(yùn)用等方面遇到了困難。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom 寫(xiě)一封電子郵件:
1. 詢問(wèn)Tom的生活和學(xué)習(xí)情況;
2. 談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)Tom幫忙;
3. 告訴Tom你打算賽后去看他。
注意:1. 詞數(shù):100-120
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫劉云,準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的“我給市長(zhǎng)提建議”英語(yǔ)作文大賽。目前,你所在
城市已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公交一體化。,由此你想到了公交車(chē)司機(jī)們。請(qǐng)你結(jié)合下表提示,
用英語(yǔ)給市長(zhǎng)(Mayor)寫(xiě)一封信。
建議
設(shè)立“公交司機(jī)節(jié)”(Bus Drivers’ Day)
背景
l 越來(lái)越多的人乘坐公交車(chē)出行
l 公交車(chē)司機(jī)也隨之越來(lái)越多
l 公交車(chē)司機(jī)服務(wù)大眾,工作辛苦……
時(shí)間
在每年某月某日慶祝
原因
......
【寫(xiě)作要求】
(1)      只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
(2)      信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入5個(gè)句子中。
Dear Mr.Mayor,
I’m writing to you about starting a Bus Drivers’ Day.
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Buses are playing an important role in our daily life. I hope you can spare your time and think about my idea.   Thank you!
Best wishes!                                  Liu Yun

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是高三學(xué)生李華,你的筆友Tony在最近一次考試中失利,他寫(xiě)信向你求助,請(qǐng)從以下幾個(gè)方面寫(xiě)一封回信,給他一些建議。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1. 保持樂(lè)觀心態(tài),自信應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn);
2. 調(diào)整學(xué)習(xí)方法,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
3. ……
注意:
1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 信件開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
Dear Tony,
Sorry to hear that you failed in the last exam. I hope my advice can cheer you up.
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Yours,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案