書面表達(dá)(25分)
今天你班同學(xué)就“Should we stay up for study?”這一話題進(jìn)行了辯論。假定你是主持人,請(qǐng)根據(jù)以下表格中的內(nèi)容,為辯論會(huì)寫一個(gè)總結(jié),并談?wù)勀愕目捶ā?br />

支持者
1.休息好,頭腦清醒,利于第二天學(xué)習(xí)。
2.今天的事今天做,絕不拖到明天做。
3.可避免懶惰。
反對(duì)者
1.課程多,作業(yè)多,不得不熬夜。
2.問(wèn)題難,障礙多,不得不熬夜。
3.熬夜學(xué)習(xí),利于知識(shí)鞏固。
你的看法
 
 注意:
1.詞數(shù)120左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫;
3.開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
We’ve had a heated debate today on wheter we senior students should stay up for study or not and we have different opinions.


We’ve had a heated debate today on wheter we senior students should stay up for study or not and we have different opinions
Some  believe  that they should not stay up for extra study because having a good rest can make them refresh  in our brain , so that they can get more the next day. Besides,don’t put off until tomorrow what can be.done today. In this way they can also kick off the bad habit of laziness.
On the other hand , however ,many more students hold the opposite opinions. They think they shoud stay up for study  because they have to deal with many subjects and do more homework. At the same time ,too many difficult problems and obstacles force them to stay up for study. What’s more ,it is good for them to strengthen what they have learned.
In general ,every coin has two sides. In my opinion,we can stay up for study on condition that we can shorten the time and make sure it doesn’t affect the study of the next day.

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
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書面表達(dá)

假如你是某中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生,今天早上來(lái)到教室,一扇玻璃窗被打壞了,同學(xué)們正議論紛紛,認(rèn)為是班上最調(diào)皮的(naughty)同學(xué)Tom所為。你認(rèn)為這對(duì)Tom不公平,應(yīng)該以事實(shí)說(shuō)話。

請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容用英語(yǔ)寫一篇日記,詞數(shù)100左右。

要錄:1.記敘這件事;2.自己認(rèn)為不是Tom所為(請(qǐng)說(shuō)明為什么)。

Jan.16     Friday             Cloudy

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

書面表達(dá)

今天你班同學(xué)就“Should we stay up for study?”這一話題進(jìn)行了辯論。假定你是主持人,請(qǐng)根據(jù)以下表格中的內(nèi)容,為辯論會(huì)寫一個(gè)總結(jié),并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

支持者

1.休息好,頭腦清醒,利于第二天學(xué)習(xí)。

2.今天的事今天做,絕不拖到明天做。

3.可避免懶惰。

反對(duì)者

1.課程多,作業(yè)多,不得不熬夜。

2.問(wèn)題難,障礙多,不得不熬夜。

3.熬夜學(xué)習(xí),利于知識(shí)鞏固。

你的看法

 注意:

1.詞數(shù)120左右;

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫;

3.開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。

We’ve had a heated debate today on wheter we senior students should stay up for study or not and we have different opinions.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年寧夏青銅峽市高一下學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)(25分)

今天你班同學(xué)就“Should we stay up for study?”這一話題進(jìn)行了辯論。假定你是主持人,請(qǐng)根據(jù)以下表格中的內(nèi)容,為辯論會(huì)寫一個(gè)總結(jié),并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

支持者

1.休息好,頭腦清醒,利于第二天學(xué)習(xí)。

2.今天的事今天做,絕不拖到明天做。

3.可避免懶惰。

反對(duì)者

1.課程多,作業(yè)多,不得不熬夜。

2.問(wèn)題難,障礙多,不得不熬夜。

3.熬夜學(xué)習(xí),利于知識(shí)鞏固。

你的看法

 

 注意:

1.詞數(shù)120左右;

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫;

3.開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。

We’ve had a heated debate today on wheter we senior students should stay up for study or not and we have different opinions.

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第二節(jié):書面表達(dá)

今天你班同學(xué)就“Should we stay up for study?”這一話題進(jìn)行了辯論。假定你是主持人,請(qǐng)根據(jù)以下表格中的內(nèi)容,為辯論會(huì)寫一個(gè)總結(jié),并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

支持者

1.休息好,頭腦清醒,利于第二天學(xué)習(xí)。

2.今天的事今天做,絕不拖到明天做。

3.可避免懶惰。

反對(duì)者

1.課程多,作業(yè)多,不得不熬夜。

2.問(wèn)題難,障礙多,不得不熬夜。

3.熬夜學(xué)習(xí),利于知識(shí)鞏固。

你的看法

注意:

1.詞數(shù)120左右;

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫;

3.開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。

We’ve had a heated debate today on whether we senior students should stay up for study or not and we have different opinions.

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