分析 本文主要介紹世界問候日的成立背景及其發(fā)展過程.
解答 61.when 考查定語從句. 分析句子結構可知這是一個定語從句,先行詞World Hello Day指時間,在從句中作狀語,用關系副詞when.
62.was founded 考查動詞時態(tài)和語態(tài).根據(jù)句意:World Hello Day建立于1973年,用一般過去時的被動語態(tài).
63.response 考查固定搭配.in response to意為"作為對…的回應",是固定搭配.
64.the 考查冠詞.根據(jù)句意:他們給世界各國領導人和名人發(fā)送大量信件說明交流的重要性,此處應表特指,用定冠詞the.
65.up 考查固定搭配.set up意為"建立,創(chuàng)立",是固定搭配.
66.valuable 考查形容詞.opportunity是名詞,用形容詞作定語修飾opportunity,名詞value的形容詞是valuable.
67.to settle 考查動詞不定式.此處動詞不定式表示目的.
68.Later 考查副詞.later表示以說話時為起點,不確定的時間以后.
69.their 考查代詞.their指代ordinary people.
70.with 考查介詞.with意為"[表示某人做事情的方式或態(tài)度]以".
點評 在一篇200詞左右的語篇(短文或對話)中留出10處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語不得多于3個單詞.要做好語法填空題,理解短文是解題的前提,扎實的詞匯、句型和語法知識是基礎,英語國家的背景知識是必要的補充.考生須靈活運用語法知識,如單詞詞性、單詞時態(tài)、名詞單復數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應填寫的內容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Concerned,concerned | B. | Concerning,concerning | ||
C. | Concerned,concerning | D. | Concerning,concerned |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | where | C. | as | D. | when |
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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