5．Alice，my friend's daughter，goes to an expensive private school where she has a friend，Jane，who is on a full scholarship at this school．Jane has （36）Ceconomic resources-her father has been dead for years and her mother works （37）D a maid．Although her mother works very hard，she can （38）C support the family．Jane is very bright and gifted at（39）A and that's how she has got the scholarship，which included a（n） （40）B for things like lunch，school uniform and music lessons．
Alice became friends with Jane and would （41）A talk to her at lunch．She did it that way in order to avoid the other kids （42）C her．
On her birthday last month，she （43）B her new friend to her birthday party，but Jane said she couldn't come．Alice wanted her to be （44）Dso much that she（45）B on her coming．Eventually，the girl said，"I don't have any （46）C clothes that I could wear at your birthday party．"After a brief pause，the girl remembered，"I have a （47）A from my piano performance，"and asked，"Could I （48）B a skirt from you？"
Alice was happy that her friend would be（49）D to come and hurried home to ask her Mum （50）Bshe could lend her friend one of her skirts．To her surprise，her Mum said，"No．"The daughter was very （51）B and angrily said to her Mum，"（52）A I could，I would give my friend all my clothes．"The Mother didn't understand why her daughter should have had such an outburst as she's normally very well （53）D．
Finally，Alice explained to her Mother her friend's （54）C．Her Mother immediately changed her mind and said，"Yes．"She also encouraged her daughter not to feel like she should secretly be friends with Jane but to feel proud of her（55）Bwith her．
So the true friendship seeks to give，not to take； to help，not to be helped； to minister，not to be ministered unto．
 
36．A．personalB．extraC．limitedD．a(chǎn)dequate
37．A．forB．withC．likeD．a(chǎn)s 
38．A．hopefullyB．obviouslyC．hardlyD．temporarily
39．A．musicB．drawingC．mathsD．biology
40．A．bonusB．a(chǎn)llowanceC．donationD．pension
41．A．secretlyB．happilyC．quietlyD．eagerly
42．A．pointing atB．shouting atC．laughing atD．glaring at
43．A．tookB．invitedC．a(chǎn)ccompaniedD．sent
44．A．happyB．independentC．confidentD．present
45．A．dependedB．insistedC．focusedD．a(chǎn)greed
46．A．casualB．comfortableC．niceD．tight
47．A．shirtB．jeansC．handbagD．necklace
48．A．getB．copyC．orderD．borrow
49．A．freeB．a(chǎn)bleC．gladD．willing
50．A．howB．whenC．whyD．whether
51．A．stubbornB．upsetC．firmD．enthusiastic 
52．A．IfB．WhenC．UnlessD．Though
53．A．treatedB．controlledC．educatedD．behaved
54．A．clevernessB．characterC．circumstancesD．competences
55．A．studyB．friendshipC．sympathyD．performance

分析 本文屬于記敘文閱讀，作者通過這篇文章向我們介紹了愛麗絲與簡的友情故事，簡家中的經(jīng)濟狀況并不好，但是愛麗絲沒有嘲笑過簡，而是把她當成很好的朋友，在生日會上邀請簡去參加，得知簡不參加的原因之后立即決定將自己的裙子借給簡．

解答 36-40 CDCAB  41-45 ACBDB  46-50 CADBD  51-55 BADCB
36．C  考查形容詞的應(yīng)用，根據(jù)后文economic resources-her father has been dead for years可知簡的父親很多年前就去世了，因此她的經(jīng)濟受到了限制，故選C．
37．D  考查介詞的應(yīng)用，簡的母親是個女傭，故選D．
38．C  考查形容詞的應(yīng)用，根據(jù)前文可知簡的家中經(jīng)濟困難，后文support the family可知她母親很難支持家中的經(jīng)濟，故選C．
39．A  考查語意理解，根據(jù)后文for things like lunch，school uniform and music lessons可知簡有音樂方面的天賦，故選A．
40．B  考查名詞的應(yīng)用，根據(jù)前文that's how she has got the scholarship，which included a（n）可知簡得到的獎學金中包含了津貼補助，故選B．
41．A  考查動詞的應(yīng)用，根據(jù)后文She did it that way in order to avoid the other kids 可知這樣做是為了防止別人嘲笑簡，因此是秘密的談話，故選A．
42．C  考查短語的應(yīng)用，根據(jù)前文可知簡的家庭條件不好，因此是為了防止別人嘲笑簡，故選C．
43．B  考查動詞的應(yīng)用，根據(jù) 后文her new friend to her birthday party，but Jane said she couldn't come可知愛麗絲的生日邀請了很多新朋友，故選B．
44．D  考查名詞的應(yīng)用，根據(jù)前文but Jane said she couldn't come．Alice wanted her to be 可知愛麗絲的生日簡并不去，但是愛麗絲希望簡到現(xiàn)場去，故選D．
45．B  考查動詞的應(yīng)用，根據(jù)前文可知愛麗絲非常希望簡去她的生日會，她非常堅持這個想法，故選B．
46．C  考查形容詞的應(yīng)用，根據(jù)后文clothes that I could wear at your birthday party可知簡不去愛麗絲生日的原因是因為她沒有可以穿的好的衣服，故選C．
47．A  考查語意理解，根據(jù)后文 a skirt 可知此處說的是襯衫，故選A．
48．D  考查語意理解，根據(jù)后文she could lend her friend one of her skirts愛麗絲詢問母親是否可以借朋友一條裙子可知此處應(yīng)為裙子，故選D．
49．B  科學調(diào)查的應(yīng)用，根據(jù)前文Alice was happy that her friend would be可知愛麗絲是因為她的朋友可能去她的生日會而高興，故選B．
50．D  考查連詞的應(yīng)用，此處為愛麗絲詢問木器漆是否能借朋友一條裙子，故選D．
51．B  考查形容詞的應(yīng)用，根據(jù)前文To her surprise，her Mum said，"No．"可知愛麗絲的母親不同意借裙子，因此她很沮喪，故選B．
52．A  考查連詞的應(yīng)用，根據(jù)后文I could，I would give my friend all my clothes．可知此處愛麗絲說如果可能她會把所有衣服給朋友，此處為假設(shè)，故選A．
53．D  考查名詞的應(yīng)用，根據(jù)前文The Mother didn't understand why her daughter should have had such an outburst as she's normally very well 可知母親不明白為什么愛麗絲會有這種表現(xiàn)，故選D．
54．C  考查名詞的應(yīng)用，根據(jù)前文Alice explained to her Mother her friend's 可知愛麗絲向母親說明了朋友的情況，故選C．
55．B  考查名詞的應(yīng)用，根據(jù)前文She also encouraged her daughter not to feel like she should secretly be friends with Jane but to feel proud of her可知愛麗絲的母親為她有這樣的友情而自豪，故選B．

點評 本題主要考查了單詞的應(yīng)用，主要考察介詞動詞名詞等．做本題的關(guān)鍵是在理解短文的基礎(chǔ)上，靈活運用所學的基礎(chǔ)知識．本題考到的知識點有：固定的短語，詞類的轉(zhuǎn)換，名詞的復(fù)數(shù)形式，副詞以及祈使句的用法等．因此，這就需要在平時的學習中，牢固掌握各語言點及一些語法知識．并且聯(lián)系上下文，選出合適的單詞．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

16．Should Good Sportsmanship Be Taught in School？
Almost everyone feels that it is important for young people to win fairly and show respect toward others．Should good sportsmanship，then，be taught in school？Critics do not think so．（71）BPresented here are the most important benefits of teaching sportsmanship．
Teaching good sportsmanship and having a positive attitude in activities like sports，class elec tions，and science fair competitions are critical to success in school．（72）EActing calmly under pressure helps young adults succeed not only in sports but also in life．
（73）GA person cannot play by the rules if he or she does not understand what the rules are．Knowing the rules also applies to other activities．If students enter a science fair competition，for example，they must follow the guidelines． Those who know the rules are much more likely to succeed．When students learn sportsmanship，they discover，how knowing the rules relates to achievement．
Good players become skilled at handling responsibility．When people accept responsibility，they achieve their best．Positive thinkers，moreover，influence others，especially those who are struggling with a problem．A gifted basketball player，for example，might teach skills to a less-talented player．Helping others raises the performance of the entire team．The team，consequently，could reach new heights and set new records．（74）DThose who do not practice sportsmanship pass off responsibility．For them，if an opportunity is lost，it is someone else's fault．When student s participate on a team，they benefit by learning to accept responsibility，encourage others and own up to mistakes．
Sportsmanship is a winning idea．It must be taught in school．Students need direction to become good sports"．Students will be responsible for their own actions and will have a positive influence on others．As students enter the workforce，businesses benefit．The community also benefits because these students will someday become leaders（75）A．
   
    A．We need to educate students about how sportsmanship pays off for everyone．
    B．However，the stronger argument favors teaching good sportsmanship．
    C．Sports help young adults learn how to team up with others．
    D．Good sportsmanship also means admitting mistakes．
    E．Activities involving winning or losing can be tense．
    F．It is natural that players should be eager to win．
    G．Good team players know the rules of the game．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．
52．Who wrote the story about a little boy and a little mouse？B
A．Bill Bosworth．
B．Michelle O．Donovan．
C．Dr．Joseph L．Rose．
D．Gloria Coykendall．
53．The ISBN for the book of poems isB．
A.9781462031795
B.9781412027854
C.9780595433582
D.9781462058679
54．What kind of readers will probably like reading More Things in Heaven？A
A．Those who are searching for the meaning of life．
B．Those who are trying to be spiritual leaders．
C．Those who study the art of writing．
D．Those who like traveling abroad．
55．Which of the following books explores the origin of humans？B
A．Seeking the Edge．
B．Creation or Evolution．
C．Joshua，Helmut，and Bethlehem．
D．More Things in Heaven．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

20．以"My favourite teacher"，寫一篇100字左右的短文，可以適當發(fā)揮．（enthusiastic，patient，encourage）
               ．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．When you are in a foreign country，it's common for you to make mistakes when you don't know the local etiquette （禮儀）．
The number matters
In some cultures，giving the wrong amount of an item can be worse than no present at all．Do not give even numbers of flowers as a gift in Russia because that's for dead people．Odd numbers of flowers are given for happy occasions，like one，three，five or seven flowers．
Just go with it
When it comes to humor，people in some countries warned visitors not to take it too seriously．Mexico is such a place where people like to laugh at others．The best family dinners are the ones where everyone is laughing out loud at making fun of someone at the table．They don't mean to harm．They just do it for fun．So visitors should feel accepted notoffended．
Keep it down
In some countries，you should be careful about your volume．In France，a loud tone of voice，particularly in a one-to-one conversation，can be rude．French use different volumes for different situations．In a café，you can't overhear a discussion at the nearest table，even if it is only two or three feet away．So when you are in France，try to keep your voice down in most public places．
Hands off
In some Southeast Asian countries，such as Thailand and Malaysia，never touch anyone's head or pass anything from above the head．Head is considered to be the most sacred body part．Such touch is not good even in informal situations．

21．According to the text，which of the following things you should not do in Thailand？C
A．Giving even numbers of flowers
B．Laughing out loud at making fun of someone at the table
C．Passing anything from above the head
D．Talking in a very loud voice
22．The word"offended"underlined in the second part probably meansB．
A．welcomed       
B．displeased    
C．a(chǎn)bused           
D．insulted
23．Which conclusion can we draw from the text？A
A．When in Rome，do as the Romans do．
B．East or west，home is the best．
C．No cross，no crown．
D．A constant guest is never welcome．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

17．假定英語課上英語老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均限一詞．
      2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Dear Peter，
How are you going？Recently，our school newspaper will be start a column about western life and culture in order to cultivate our interests，broaden our horizons or enrich our afterschool life．As the result，I am writing ask you to write an article on it．
Here is some details about it．To begin with，you may talk about your life in your middle school，so that we Chinese students can know more about you．However，you can introduce a western festival，such as the Christmas Day，the New Year or the Thanksgiving Day，that must be not only meaningful but also interesting．What's more，your article should be at least 400word．Finally，I hope you would be so kind as to send it here before June 28th，so that you can published in time．
Hopefully，you could help me．I have the confidence that everyone will like your article．Thanks for read my letter in such a hot summer．I'm looking forward to your reply and your article．
Best wishes
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．Please alert the media：Something that makes sense is happening in Washington，D．C．Public school kids surrounded by museums and monuments are putting the ready-made learning tools to use-and actually learning．
A trip to see painter Jacob Lawrence's Migration Series at the Phillips Collection is one of almost 200outings that Wheelock will organize this year through the nonprofit group Live It Learn It．"For many kids，school is disconnected，"says one of four full-time staffers and tour leaders．"With the program，they see how what they are learning is connected to their communities．"
Seven years ago，Wheelock traded in a job as a lawyer for one as a four-grade teacher．When he learned that D．C．'s public schools rank behind those of other cities in many measures，he knew he had to do something different．He took his class to Capitol Hill for a lesson on the three branches of government-and saw his students'enthusiasm skyrocket．
Growing up in D．C．with a public school teacher for a mother and a National Gallery of art curator for a father was ideal for jump-starting his vision．With seed money from a local couple，Wheelock developed detailed lesson plans for trips to the U．S．Holocaust Memorial Museum，the Lincoln Memorial，and the Washing Monument．The group also has classes for trips to the Anacostia River，boat rides to historical forts，and visits to the planetarium．Word spread，and now fourth，fifth，sixth graders from the neediest public schools in the District participate．
"I'm not brave enough to take my class to a museum for over an hour!"says teacher Cathy McCoy，gesturing toward her students．"But look：With Live It Learn It，what the kids learn today they'll remember for a lifetime．"

65．Matthew Wheelock once had an occupation as aD．
A．teacher  B．printer  C．leader  D．lawyer
66．The underlined word"something"in paragraph 1refers to"Public school kids in Washington D．C．D"．
A．like to have school disconnected
B．a(chǎn)re warmly welcomed by museums and monuments．
C．a(chǎn)re making learning tools ready．
D．a(chǎn)re learning by going to different communities
67．Matthew Wheelock started the new change for the reason thatC．
A．he saw his students'enthusiasm skyrocket
B．more graders from the neediest public schools wanted to participate
C．D．C．'s public schools ranked behind in many measures
D．a(chǎn) local couple sponsored him a sum of seed money
68．What will the lessons be like with Live It Learn It in Cathy McCoy's opinion？D
A．Eye-catching． B．Challenging． C．Forgettable． D．Impressive．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

8．Two years ago，she bought an expensive mountain bike and then she persuaded me to buy ___．（　�。�
A．thisB．thatC．itD．one

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