分析 文章主要介紹了Knolly's Tunnel 的歷史、由來(lái)以及有哪些漂亮的風(fēng)景,主要目的是吸引游客前往旅游.
解答 59.D 60.A 61.D 62.A
59.D 細(xì)節(jié)題.根據(jù)文章Its architecture is still admired and studied today可知,到現(xiàn)在它的建筑還被人羨慕和研究,故選D.
60.A 細(xì)節(jié)題.根據(jù)Visitors can drive through the tunnel or walk through可知,游客可以通過(guò)隧道開車或者散步,故選A.
61.D 猜測(cè)詞意題.前句On the drive to Knolly's Tunnel there are two other cottages where visitors can sit and just enjoy nature介紹了該隧道上有兩個(gè)村舍,游客可以歇腳,也可以欣賞美景,后面的site表示 該隧道沒(méi)有購(gòu)物的地方,故選D.
62.A 主旨大意題.通過(guò)全文的介紹可知,尤其是最后一句So when you visit Trinidad,don't forget to take a look at Knolly's Tunnel可知,主要建議游客去該隧道旅游,故選A.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | To discover | B. | Discovering | ||
C. | Discovered | D. | Having been discovered |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | had been delayed | B. | was delayed | ||
C. | has been delayed | D. | will be delayed |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | would appreciate | B. | would have appreciated | ||
C. | were to appreciate | D. | had appreciated |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | To honor | B. | Honored | C. | Honoring | D. | Having honored |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | that | B. | where | C. | when | D. | why |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | was planting | B. | has planted | C. | would plant | D. | had planted |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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