1．能否堅持自己所做的事情是一個人取得成功的重要因素之一．（persevere）Whether one can persevere in what he is doing is one of the important factors of his success．．

分析 Whether one can persevere in what he is doing is one of the important factors of his success．

解答 Whether one can persevere in what he is doing is one of the important factors of his success．
這是對一個人能否成功的一種評價，所以用一般現(xiàn)在時．
本句應該運用whether引導的主語從句，從句中還有一個what引導的賓語從句，作介詞in的賓語；后面的one of the important factors中的factors 一定要用復數(shù)形式，表達"…之一"；persevere in在…方面堅持．

點評 本句中學生容易出錯的地方在于factors可能漏掉復數(shù)的字母s；Titanic is one of the most wonderful movies that have been produced in Holley wood．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

12．Progress ____ every day on the issue of human rights，though there remains a lot to be desired．（　�。�
A．is makingB．has madeC．is being madeD．will be made

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

12．"I'd like to give my thanks to those ________ help my son was able to survive this terrible disease，"said the woman on TV．（　�。�
A．with whoseB．whoseC．whoD．with whom

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

9．-"Man From the Stars"is one of the most popular South Korean TV plays in China nowadays．
-But I'm afraid it can't interest ______．（　�。�
A．somebodyB．everybodyC．nobodyD．anybody

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

16．The film has got many awards，but _________ say they have a clear understanding of what the director wants to express．（　�。�
A．manyB．fewC．nobodyD．anybody

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

6．       Time，the teacher had us do half of the exercises in class and complete the other half for our homework．（　�。�
A．To saveB．SaveC．SavingD．Having saved

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

13．-What kind of food do you prefer？
-_____ but Japanese．（　�。�
A．SomethingB．AnythingC．EverythingD．Nothing

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．Suppose you become a leader in an organization．It's very likely that you'll want to have volunteers to help with the organization's activities．To do so，it should help to understand why people undertake volunteer work and what keeps their interest in the work．
Let's begin with the question of why people volunteer．Researchers have identified several factors that motivate people to get involved．For example，people volunteer to express personal values related to unselfishness，to expand their range of experiences，and to strengthen social relationships．If volunteer positions do not meet these needs，people may not wish to participate．To select volunteers，you may need to understand the motivations of the people you wish to attract．
People also volunteer because they are required to do so．To increase levels of community service，some schools have launched compulsory volunteer programs．Unfortunately，these programs can shift people's wish of participation from an internal factor （e．g．，"I volunteer because it's important to me"） to an external factor （e．g．，"I volunteer because I'm required to do so"）．When that happens，people become less likely to volunteer in the future．People must be sensitive to this possibility when they make volunteer activities a must．
Once people begin to volunteer，what leads them to remain in their positions over time？To answer this question，researchers have conducted follow-up studies in which they track volunteers over time．For instance，one study followed 238volunteers in Florida over a year．One of the most important factors that influenced their satisfaction as volunteers was the amount of suffering they experienced in their volunteer positions．Although this result may not surprise you，it leads to important practical advice．The researchers note that attention should be given to"training methods that would prepare volunteers for troublesome situations or provide them with strategies for coping with the problem they do experience"．
Another study of 302volunteers at hospitals in Chicago focused on individual differences in the degree to which people view"volunteer"as an important social role．It was assumed that those people for whom the role of volunteer was most part of their personal identity would also be most likely to continue volunteer work．Participants indicated the degree to which the social role mattered by responding to statements such as"Volunteering in Hospital is an important part of who I am．"Consistent with the researchers'expectations，they found a positive correlation （正相關(guān)） between the strength of role identity and the length of time people continued to volunteer．These results，once again，lead to concrete advice："Once an individual begins volunteering，continued efforts might focus on developing a volunteer role identity…Items like T-shirts that allow volunteers to be recognized publicly for their contributions can help strengthen role identity"．

61．People volunteer mainly out ofD．
A．a(chǎn)cademic requirements
B．social expectations
C．financial rewards
D．internal needs
62．What can we learn from the Florida study？B
A．Follow-up studies should last for one year．
B．Volunteers should get mentally prepared．
C．Strategy training is a must in research．
D．Volunteers are provided with concrete advice．
63．What is most likely to motivate volunteers to continue their work？C
A．Individual differences in role identity．
B．Publicly identifiable volunteer T-shirts．
C．Role identity as a volunteer．
D．Practical advice from researchers．
64．What is the best title of the passage？A
A．How to Get People to Volunteer
B．How to Study Volunteer Behaviors
C．How to Keep Volunteers'Interest
D．How to Organize Volunteer Activities．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

4．-Given its breathtaking natural landscape and a relaxing atmosphere-most stores in Norway are closed at 5o'clock every day．
-It's _______ that Norway has the highest quality of life．（　�。�
A．no wonderB．no problemC．no doubtD．no way

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