9．Many fourth graders would panic in an emergency situation，（61）yet/but  one Pennsylvania nine-year-old is being called a hero after discovering a  （62）dying  （die'） man and knowing exactly what to do to save his life．This past Friday，Owen Sambol  （63）was heading（head） home，from school on a cold，snowy day when he heard a faint noise that sounded like someone crying for help．（64）Without  hesitating，he ran behind the house to see where it was coming from and discovered  （65）a  man lying face down in the snow．
The little boy tried his（66）hardest （hard） to pull the man up，but he wasn't strong enough．Instead of panicking，he told the man he would get his mother，（67）who  is afire-fighter，and come right back for him．Mom Ashley Sambol called 911 right away，then pulled the man up and carried him into her home because she was afraid he had hypothermia（低體溫）after（68）being left/having been left（leave）in the snow for so long．
"I take（69）pride （proud）in him，"Ashley said about her son，who stayed calm and saved a life that afternoon．"Had he been out there any longer and who knows．''（70）Thankfully（thank），the man was rescued just in time and is now healing in the hospital．

分析 本文主要講述四年級學(xué)生Owen Sambol在雪地里救了個快要死亡的人而被叫做英雄．上周五，他放學(xué)回家，聽到一個微弱的聲音喊救命，他沒有猶豫，找到那個喊救命的人，發(fā)現(xiàn)一個人面朝下躺在雪地里，他和他媽媽救了那個人．

解答 61．yet/but 考查連詞．前后兩個句子表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，用連詞yet/but．    
62．dying 考查現(xiàn)在分詞．dying意為"即將死亡的"．      
63．was heading 考查動詞時態(tài)．was/were doing sth．when-did sth．意為"正在做某事，這時突然…"，是一種句式結(jié)構(gòu)．
64．Without 考查介詞．  hesitating是動名詞，根據(jù)上下文語境，用介詞without，意為"無，沒有"．
65．a(chǎn) 考查冠詞．man是可數(shù)名詞，其前加不定冠詞a表示泛指．
66．hardest 考查固定搭配．try one's hardest意為"盡某人最大努力"，是固定搭配．
67．who 考查定語從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句，先行詞mother在從句中作主語，用關(guān)系代詞who．
68．being left/having been left 考查動詞動名詞．a(chǎn)fter是介詞，后后接動詞時用動名詞形式，he與leave之間是動賓關(guān)系，用動名的一般被動式或完成被動式．
69．pride 考查固定搭配．take pride in意為"以…為傲"，是固定搭配．           
70．Thankfully 考查副詞．修飾句子用副詞．

點評 在一篇200詞左右的語篇（短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式，所填寫詞語不得多于3個單詞．要做好語法填空題，理解短文是解題的前提，扎實的詞匯、句型和語法知識是基礎(chǔ)，英語國家的背景知識是必要的補充．考生須靈活運用語法知識，如單詞詞性、單詞時態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容．答完后，還要通讀全文，核對所填單詞形式是否正確，是否符合語境．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

19．The architect's burningambition（雄心） is to make sure that the disabled people in our neighbourhood have access （途徑） to all public buildings．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

20．You've probably heard of working dogs that help police officers，or horses that help farmers．Did you know that carrier pigeons（信鴿）can be trained to help people too？Here are some examples．
Mailman
Carrier pigeons can be trained to carry messages to people．The note is placed into a small can．The can is tied to the pigeon's leg．Then the pigeon flies off with the note．
Lifeguard
From high up in the sky，specially trained pigeons can find orange life jackets in the ocean．Sometimes it is difficult for humans to find people lost at sea，especially when the weather is bad．However，pigeons can fly quickly over a large area of water to look for people．
Spy
Many years ago，carrier pigeons were used to help our country during wars （戰(zhàn)爭）．"Spy pigeons"had small cameras that were tied to their feet．As a pigeon flew over enemy （敵人）land，the camera took photos of the land below．This would allow our soldiers to see where the enemies were and what they were doing．
So next time you see a pigeon，stop and watch it closely．What might look like an ordinary bird to most people，might actually be helpful．
5．What kind of people can the carrier pigeons find？A
A．The people in orange life jackets at sea．
B．The people in red jackets in the boats．
C．The people swimming in the ocean．
D．The people lost in the mountains．
6．Which of the following statements is TRUE according to the passage？D
A．A pigeon could predict what the weather would be like．
B．A pigeon was tied with a small camera around its leg．
C．A pigeon could help us to know the number of the enemy．
D．A pigeon carried the camera to take photos of the enemy land．
7．What kind of jobs are mentioned for a carrier pigeon？A
A．A mailman，a lifeguard and a spy．
B．A trainer，a spy and a police officer．
C．A soldier，a police officer and a mailman．
D．A farmer，a weather reporter and a lifeguard．
8．What is the purpose of writing this article？C
A．To make readers like pigeons more．
B．To teach readers about the lives of wild pigeons．
C．To tell readers about real jobs held by carrier pigeons．
D．To share science fictions about pigeons helping people．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

17．Loving Life in Moosonee
Born in Moose Factory Island，located about 12miles inland from the James Bay coastline in northern Ontario，I spent my early childhood years in nearby Moose River Crossing．Our family returned to Moose Factory later，so my siblings（兄弟姐妹）and I could continue our education，（21）as/because/since the local school had been closed down．
Moose River Crossing is situated along the only railroad track in Canada that reaches all the way up to the northern community of Moosonee，Ont．，which later（22）became （become）-and still is-my true hometown．
（23）While/When/As my siblings and I were growing up，I always sensed something was missing in my life，（24）something fundamental to my very identity，to who I was and where I came from．Over the years，I began to learn more（25）about my Native culture，the history and our way of life．Then，in 2009，I met a man who later became my husband．（26）Being（be） an ambassador of the land and a hunter，my husband taught me how to hunt，fish，set nets，snare rabbits，make a fire in the rain，read the weather and drive a boat．Even after having lived in Moosonee for 26years，I had never experienced and learned so much on the land and the mighty Moose River，（27）where the sunsets are breathtakingly beautiful，as I did in the relatively short time I've known my husband．
I am so thankful and proud（28）to be given（give） the opportunity to lead this kind of lifestyle，which someday will be passed on to my grandchildren．
Today，I continue to trace my roots and try to live my life according to them．I have also been back to Moose River Crossing after being away for many years．My older sister and only brother，both hunters，along with a few nephews and nieces，continue to carry on the traditions of our ancestors in Moose River Crossing．
Every year，our family gathers for a spring hunt，mainly geese and ducks．In summertime，we go fishing and，in the fall，we head out hunting．In addition to （29）adding（add） to our foods for the year，these excursions are （30）where our family stories and recollections are shared the most．And there are plenty of stories to go around，all of which are close to my heart and a big part of who I am today．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．BEIJING---A bullying（欺凌）incident at a primary school in Beijing should not be bushed off as"a joke that went too far"； rather，faces should be dug out and action should be taken to prevent similar events from happening on campus again，according to experts．
Huang Zifang，a psychologist specializing in children's growth issues，said schools should be careful about taking bullying incidents as mere pranks（惡作�。�
"Instead，they should work to find out the root cause of the incident in a timely manner，guide the children involved to face and handle the incident in a correct way and teach them to behave properly to avoid-similar situations，"Huang said．
She made the comments after a mother in Beijing posted a description online on Thursday of how her 10-year-old son was bullied at Zhongguancun No 2Primary School，a top school in Haidian district．
The mother wrote that her fourth-grade son was the target of bullies who threw a toilet wastepaper basket at him，striking him in the head．The boy was also mocked by his classmates，she said，bringing on acute stress disorder---a mental illness triggered by severe anxiety．
The mother also wrote that the school described the incident as"a joke that went too far"and that the parents of the boy who threw the basket believed their son was"just being naughty"．
The article went viral，with many internet users recalling being bullied at school．
Shen Xua，a volunteer from Beijing who has traveled the country for several years to work with schools to reduce bullying，said schools should take responsibility for such incidents and try to make the bullies understand that their behavior is"vicious and harmful"and"not allowed"．
"In the long run，a reporting system should be established to root out bullying on campus．Students should be given specific channels to report what they experience to teachers before further measures are taken to deal with incidents，"Shen said．
Huang，the psychologist，said that schools and parents must pay more attention to the ethical（道德的）development and mental health of children，rather than just looking at their academic performance．
On Saturday，Zhongguancun No 2 Primary School released a statement on its social media account saying that it had talked to the parents on both sides and would make further efforts to achieve an outcome satisfactory to all parties．

32．What does Shen Xua stress according to the passage？A
A．A reporting system should be set up to root out bullying on campus
B．Schools should pay more attention to children's academic performance
C．parents should make the bullies understand their behavior is harmful
D．Police should be often involved in dealing with bulling incidents at schools
33．How did the school in Beijing respond to the bullying incident according to Para.6？A
A．They didn't take it seriously
B．They blamed the bullies quickly
C．They reported it to the police station at once
D．They called the parents on both sides immediately
34．What is the possible meaning of the underlined word"mocked"in Para.5？B
A．Taught the skills for an activity
B．Laughed at in an unfriendly way
C．Made healthy again after an illness
D．Inspired to do something new or unusual
35．What can be the best title for the news report？D
A．Try to care about children's ethical development
B．How a 10-year-old child was bullied on campus
C．Mental health of children should be paid attention to
D．School bullying must not be treated as a joke．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

14．He was sorry for wasting the precious time when he _______ studied hard playing computer games at school．（　�。�
A．should haveB．would haveC．might haveD．must have

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．My friend Kathy and I were going to Colorado Springs for holiday．The only problem was，I didn't have any luggage to pack my belongings in．
My friend Debbie offered to lend me a suitcase that belonged to her father，who had passed away long ago．"I don't know if you'll want to use it，"she said so gently，"it's very old，worn out，and such an ugly yellow color．"I was so touched by her offer to lend something that belonged to her father，but I was also concerned about the possibility of it being damaged or lost．She insisted that I take it．So with the suitcase safely in hand，I boarded the train with Kathy．
We spent two days and one night on the train，sleeping in our seats．As we slept，we were awakened at times，by the noises of the train pulling in and out of the stations．
The next morning we eagerly awaited the announcement：Next stop，Colorado Springs．But suddenly，there came another announcement over the loud speaker．"During one of the overnight stops，many pieces of luggage were mistakenly removed from the train and left at the wrong location．"
Kathy and I just looked at each other，as I felt the disappointment swell．Could my worst fear be coming true，was Debbie's suitcase lost？
Just then two train conductors passed our seats．One of them jokingly said to the other，"Did you ever see such an old，ugly，brighter yellow，piece of luggage in all of your life？"
Before the other conductor could answer，I screamed，"YES，MY SUITCASE MADE IT!"
The two conductors stopped in their tracks!and，very red in the face，couldn't seem to apologize enough for having insulted my suitcase．
When I returned it，I couldn't wait to get the suitcase back into Debbie's safe hands．She asked，"Did everything go well on the trip？"Somehow．I just couldn't resist telling her what had happened．She laughed heartily．
When I recall the golden suitcase，F(xiàn)m reminded，that like the suitcase，we can see ourselves as too old，useless，worn out，and of little value．Or，we can take a closer look and realize that we are one of God's most valued creations--unique，and holding inside our most valuable possessions--that of love，faith，hope，and wisdom．

32．Hearing the announcements，the authorC．
A．was happy to reach the destination
B．felt angry at the service on the train
C．feared that the suit case might be lost
D．a(chǎn)sked the conductors to look for the suitcase
33．How did the two conductors feel when the author claimed her suitcase？B
A．Puzzled．
B．Embarrassed．
C．Astonished．
D．Amused．
34．From the last paragraph we can learn thatC．
A．a(chǎn) friend in need is a friend indeed
B．God helps those who help themselves
C．inner beauty is more important than appearance
D．a(chǎn) journey of a thousand miles begins with a single step
35．Which of the following is the best title for the passage？A
A．The Golden Suitcase．
B．An Unforgettable Trip．
C．A Warm-hearted Friend．
D．Two Impolite Conductors．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

18．He arguedpowerfully（有力地）for reform．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

16．A．Hurry to the meeting．   B．Go sightseeing by bus．
C．Take the underground．   D．Go to the office．

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同步練習(xí)冊答案