(介紹你英語(yǔ)寫作的方法和心得)
[寫作內(nèi)容] 你的英語(yǔ)老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語(yǔ)寫作的
方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫一篇發(fā)言稿。
學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)效果,背誦范文運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫作,多閱讀英文文章吸取語(yǔ)言材料
多聽(tīng)英文廣播,提高聽(tīng)力水平,學(xué)習(xí)語(yǔ)法正確表達(dá)
多寫日記在做中學(xué),多練習(xí)口語(yǔ)提高口頭技能,參考他人的習(xí)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短
[寫作要求]
1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
Firstly, I often recite good / beautiful English articles, which helps me think in English when I imitate English writing. Secondly, I also read English articles widely so that I can take in as many language materials as possible. Thirdly, in order to express myself correctly / make myself understood, I think that they are important to for us learn about some grammar, listen to the radio and practice speaking English a lot. Fourthly, I keep a diary every day so that I can learn by writing. Besides / In addition, I often refer to others’ articles to know what I need and what I can learn from others. That’s all. Thank you.
解析試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開(kāi)寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
考點(diǎn):提綱類作文
點(diǎn)評(píng):寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無(wú)拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
[寫作內(nèi)容]
你的英語(yǔ)老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語(yǔ)寫作的方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫一篇發(fā)言稿。
學(xué) 習(xí) 方 法 | 學(xué) 習(xí) 效 果 |
背誦范文 | 運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫作 |
多閱讀英文文章 | 吸取語(yǔ)言材料 |
多聽(tīng)英文廣播 | 提高聽(tīng)力水平 |
學(xué)習(xí)語(yǔ)法 | 正確表達(dá) |
多寫日記 | 在做中學(xué) |
多練習(xí)口語(yǔ) | 提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 | 取長(zhǎng)補(bǔ)短 |
[寫作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
你的英語(yǔ)老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語(yǔ)寫作的方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫一篇發(fā)言稿。
學(xué) 習(xí) 方 法 | 學(xué) 習(xí) 效 果 |
背誦范文 | 運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫作 |
多閱讀英文文章 | 吸取語(yǔ)言材料 |
多聽(tīng)英文廣播 | 提高聽(tīng)力水平 |
學(xué)習(xí)語(yǔ)法 | 正確表達(dá) |
多寫日記 | 在做中學(xué) |
多練習(xí)口語(yǔ) | 提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 | 取長(zhǎng)補(bǔ)短 |
[寫作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容; 2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱; 3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
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[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容;
將5個(gè)句子組織成連貫的短文;
可適當(dāng)增加情節(jié),使表達(dá)連貫。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省2010-2011學(xué)年高三開(kāi)學(xué)初模擬考試試題(三)(英語(yǔ)) 題型:書面表達(dá)
Ⅲ 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
[寫作內(nèi)容]
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學(xué) 習(xí) 方 法 |
學(xué) 習(xí) 效 果 |
背誦范文 |
運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫作 |
多閱讀英文文章 |
吸取語(yǔ)言材料 |
多聽(tīng)英文廣播 |
提高聽(tīng)力水平 |
學(xué)習(xí)語(yǔ)法 |
正確表達(dá) |
多寫日記 |
在做中學(xué) |
多練習(xí)口語(yǔ) |
提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 |
取長(zhǎng)補(bǔ)短 |
[寫作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011年廣東省高三第三次仿真模擬英語(yǔ)卷 題型:書面表達(dá)
基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
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你的英語(yǔ)老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語(yǔ)寫作的方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫一篇發(fā)言稿。
學(xué) 習(xí) 方 法 |
學(xué) 習(xí) 效 果 |
背誦范文 |
運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫作 |
多閱讀英文文章 |
吸取語(yǔ)言材料 |
多聽(tīng)英文廣播 |
提高聽(tīng)力水平 |
學(xué)習(xí)語(yǔ)法 |
正確表達(dá) |
多寫日記 |
在做中學(xué) |
多練習(xí)口語(yǔ) |
提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 |
取長(zhǎng)補(bǔ)短 |
[寫作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高三四校聯(lián)考英語(yǔ)卷 題型:書面表達(dá)
基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
你的英語(yǔ)老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語(yǔ)寫作的方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫一篇發(fā)言稿。
學(xué) 習(xí) 方 法 |
學(xué) 習(xí) 效 果 |
背誦范文 |
運(yùn)用英語(yǔ)思維,進(jìn)行模仿性寫作 |
多閱讀英文文章 |
吸取語(yǔ)言材料 |
多聽(tīng)英文廣播 |
提高聽(tīng)力水平 |
學(xué)習(xí)語(yǔ)法 |
正確表達(dá) |
多寫日記 |
在做中學(xué) |
多練習(xí)口語(yǔ) |
提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 |
取長(zhǎng)補(bǔ)短 |
[寫作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容; 2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱; 3. 開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
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[寫作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容;
2. 將5個(gè)句子組織成連貫的短文;
3. 可適當(dāng)增加情節(jié),使表達(dá)連貫。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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