學(xué)習(xí)的方式通常有兩種:獨(dú)立完成和合作探究。兩種方式各有特點(diǎn)。請(qǐng)你以“Working Individually or Working in a Team.”為題,按照以下提示寫一篇英語短文:
1. 獨(dú)立完成: 自行安排、自己解決問題。
2. 合作完成:一起討論、相互學(xué)習(xí)。
3. 我喜歡的方式和理由。
注意: 詞數(shù)100—120,文章的題目和開頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
Working individually or Working in a Team
There are basically two ways to get work done._______________________________
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Working individually or Working in a Team
There are basically two ways to get work done.  One is to work individually. In this way, people can decide for themselves when to start work and how to do it. What’s more, they will be able to learn how to solve problems on their own.
People may also choose to work in a team, where they can learn from each other and help each other. Besides, they may work out better ways to get work done by discussion.
Personally, I prefer to work in a team ,which offers me a chance to learn how to get along with others and to share my experience with them. As the work can be divided among several people, it can be done efficiently. Teamwork is always important.

解析試題分析:本篇是議論文,討論獨(dú)立完成和合作探究的特點(diǎn),這種文章一般層次比較清晰,第一段獨(dú)立完成的好處,第二段是合作探究的好處,第四段自己觀點(diǎn)。要注意的是盡量使語言多樣化;自我觀點(diǎn)表達(dá)時(shí)要有正確的判斷,要有辯證的思維?忌鷳(yīng)明白高考書面表達(dá)題既不是漢譯英,也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求的是將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開思維,考查運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)意思的能力。考生應(yīng)該用自己最熟悉、最有把握的詞、短語及句式,按一定的邏輯順序和意義層次完成短文,劃分好文章的自然段落,注意段落之間的發(fā)展和連貫。盡量使用不同長(zhǎng)度的句子,使句型多樣化。適當(dāng)使用連詞,使句子間的銜接自然流暢。
【亮點(diǎn)說明】文章觀點(diǎn)明確,要點(diǎn)齊備,句式富有變化:One is to work individually. 這句話用了不定式做表語,In this way, people can decide for themselves when to start work and how to do it. 這句話用疑問詞+不定式做賓語, People may also choose to work in a team, where they can learn from each other and help each other. 這句話用了定語從句,they may work out better ways to get work done by discussion.這句話用了不定式和過去分詞, I prefer to work in a team ,which offers me a chance to learn how to get along with others and to share my experience with them. 這句話用了定語從句,As the work can be divided among several people, it can be done efficiently. 這句話用了狀語從句,還有文章還使用了What’s more, Besides,Personally,這樣的關(guān)聯(lián)詞使文章更加連貫。
考點(diǎn):考查議論文寫作

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

一家賓館新開業(yè),為吸引外國(guó)賓客,希望在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳,請(qǐng)你用英語為其寫一篇文字介紹。主要內(nèi)容就包括:地點(diǎn):1距白山入口處500米;
2房間及價(jià)格:?jiǎn)稳碎g(共20間);
100元/天;雙人間(共15間);
150元/天;熱水淋;
3餐飲:餐廳(中、西餐),咖啡廳(茶、咖啡);
4游泳池:全天免費(fèi)開放;
5歡迎預(yù)定。
注意:
1詞數(shù)100左右,開頭語已為你寫好;
2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
Welcome to Baishan Mountain Hotel
Baishan Mountain Hotel is now open for business.

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

有一批要到中國(guó)投資的外國(guó)企業(yè)家在我國(guó)某城市參觀考察。假定你是接待員,要向外賓們介紹這個(gè)城市的概括。請(qǐng)你用英語寫一篇發(fā)言稿,須包括以下內(nèi)容:
這是一座新興的現(xiàn)代化城市,建于20世紀(jì)80年代;
海陸空交通方便,又有一條與首都北京相連的高速公路;
自然資源豐富,電力及其他能源供應(yīng)充足;
公共秩序良好,政府多方面支持外國(guó)投資者。
注意:1 詞數(shù):100左右。
2 可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),但不能逐字翻譯。
3 短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:高速公路:freeway   公共秩序:public order  
投資者:investor 供應(yīng)supplies of
Ladies and Gentlemen,
Welcome to our city. Now let me introduce …

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,目前很多人給親朋好友發(fā)電子賀卡。請(qǐng)根據(jù)以下提示,闡述電子賀卡的優(yōu)越性。
1.可播放動(dòng)畫和聲音;
2.傳遞速度快。
3.形式多樣,還可自己設(shè)計(jì)。
4.有利于保護(hù)環(huán)境。
注意:文章包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,不要逐條翻譯。
詞數(shù):100—120字
參考詞匯:電子賀卡:electronic card;     動(dòng)畫:animation

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

近年來,高中生在校外租房子的現(xiàn)象比較普遍,請(qǐng)結(jié)合以下要點(diǎn)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

贊同:
1. 自由,無紀(jì)律約束;
2. 有更多的隱私權(quán)。
反對(duì):
1. 寢室有時(shí)雖然有點(diǎn)吵,但方便;
2. 能培養(yǎng)交際能力;
3. 能了解生活的價(jià)值,培養(yǎng)獨(dú)立能力。
自己的觀點(diǎn):
……
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2.文章的開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
4. 參考詞匯:寢室:dormitory; 隱私權(quán):privacy
In recent years, it’s common for high school students to rent houses outside. Different students have different opinions.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假定你是李華,上時(shí)發(fā)現(xiàn)有外籍教師在絡(luò)上輔導(dǎo)英語口語,因此發(fā)帖向在線外籍教師Peter尋求幫助。要點(diǎn)包括:
1.自我介紹(姓名、身份及年級(jí));
2.英語學(xué)習(xí)情況、困難及感受:
3.請(qǐng)求給予幫助。
注意:1詞數(shù)100左右;
2可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3開頭和結(jié)束語已為你寫好。
Dear Peter,
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

請(qǐng)閱讀下面的名言,并談?wù)勛约簩?duì)友情的看法。
“A friend in need is a friend indeed.”
談感想 結(jié)合自己一次經(jīng)歷 以此為題
要求:1.內(nèi)容必須包括: 
2.詞數(shù):120詞。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

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