分析 作者在本文中講述了上周六下午在公園和朋友一起散步時(shí)看到的一幕.一對(duì)年輕夫婦正在一艘小船上吃東西,又說又笑,好像世界上只有他們存在.更壞的是他們把紙袋和香蕉皮扔進(jìn)了湖里,完全忽視了旁邊的"禁止亂扔垃圾"的公告牌.作者對(duì)這種行為很生氣,如果每位游客都像這對(duì)夫婦那樣,公園就會(huì)變成一個(gè)大垃圾箱.因此作者呼吁,人人都應(yīng)該注意自己在公共場(chǎng)合的行為,保護(hù)環(huán)境.
解答 93.of;考查介詞,be full of 是固定短語(yǔ),意為"充滿".
94.singing 考查分詞作狀語(yǔ),birds與動(dòng)詞sing存在邏輯上的主謂關(guān)系,這里用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ).
55.caught;考查動(dòng)詞,根據(jù)上下文和空格處的首字母可知這里是短語(yǔ)"catch one's eyes",意為"吸引某人的眼光",又因本文講的過去的事情,故用過去時(shí)caught.
96.though/if;考查虛擬語(yǔ)氣,分析句意為"他們又說又笑,好像世界上只有他們存在",所以此處用as/though 或 as/if表達(dá)虛擬語(yǔ)氣.
97.worse;考查比較級(jí),結(jié)合上下文,這里把文中那對(duì)年輕夫婦的行為作了前后比較,所以這里用比較級(jí)形式worse,What's worse意為"更為糟糕的是".
98.ignoring;考查分詞作狀語(yǔ),句子的主語(yǔ)they與動(dòng)詞ignore存在邏輯上的主謂關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞形式作狀語(yǔ).
99.deep;考查固定短語(yǔ),根據(jù)上下文和空格處首字母推斷此處用deep,deep in thought 是固定短語(yǔ),意為"沉思,深思".
100.polluted;考查動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài),分析句子結(jié)構(gòu)可知,主語(yǔ)the lake 與動(dòng)詞pollute應(yīng)是被動(dòng)關(guān)系,故用過去分詞形式polluted與前面的系動(dòng)詞be構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài).
101.public;考查固定短語(yǔ),in public 是固定搭配,意為"公共,公開地".
102.Only;考查副詞,分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)倒裝句,再結(jié)合句意"只有這樣我們才能住在一個(gè)更加舒服和美麗的環(huán)境里",可知此處用副詞Only.
點(diǎn)評(píng) 語(yǔ)法填空題是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇的理解能力和語(yǔ)言知識(shí)的應(yīng)用能力.解題時(shí),要在理解文章的基礎(chǔ)上,充分考慮語(yǔ)境和上下文的聯(lián)系.運(yùn)用所掌握的詞匯,語(yǔ)法等知識(shí)進(jìn)行作答.
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