假設(shè)你是張華,班里從外地轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)李明,他一時(shí)無(wú)法融入新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫(xiě)封信(120字左右):
1.幫他分析原因;  2.給他提出建議;  3.陳述你幫助他的具體打算.
Dear Li Ming,
I'm sorry to know that you feel uncomfortable at your new class.
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Best regards,
Yours truly,
Zhang Hua

Dear Li Ming,
I'm sorry to know that you feel uncomfortable at your new class. One of the reasons, I think, is that you might be too shy to talk confidently with your classmates. Maybe you are afraid that your classmates will make fun of your accent. Therefore it is natural for you to feel lonely occasionally.
I believe, with your effort, you can manage to overcome these difficulties. To start with, you can talk with people around you, and be brave to ask them questions that you don't know. Besides, comparing notes with your classmates frequently is a good way for you to make new friends.
In our spare time, I’ll invite you to play basketball or go to some parties. Also, I’d like to introduce my good friends to you.
I hope you can adapt to the new school life as soon as possible
Best regards,
Yours truly,
Zhang Hua

試題分析:考查半開(kāi)放性作文,本文是關(guān)于給張華學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的建議,如口語(yǔ)訓(xùn)練,寫(xiě)作等多個(gè)方面,上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。
點(diǎn)評(píng):半開(kāi)放性作文給出了一個(gè)話題,并有部分的文字提示。給考生自由發(fā)揮的余地較大。對(duì)于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點(diǎn)的能力。在完成開(kāi)放性作文時(shí),首先要選擇自己熟悉的短語(yǔ)或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時(shí)要賦予變化,因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞,把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的時(shí)候,可以使用諺語(yǔ)來(lái)提升整個(gè)文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,是一名高一學(xué)生,最近聽(tīng)同學(xué)說(shuō)哈九中國(guó)際部在招生,你想申請(qǐng)去哈九中國(guó)際部學(xué)習(xí)。請(qǐng)你用英語(yǔ)給哈九中國(guó)際部寫(xiě)一封信咨詢以下問(wèn)題:
1.申請(qǐng)需要具備哪些條件;
2.是否需要入學(xué)考試及以后的課程安排;
3.費(fèi)用問(wèn)題(是否包括食宿和教材)。
注意:可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫。詞數(shù)100左右。
參考詞匯:  國(guó)際部  International department       
Dear Sir/Madam,
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sincerely yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,上周六你們班組織了一次志愿者活動(dòng),去敬老院看望慰問(wèn)老人。根據(jù)下表中所提供的信息,講述這次活動(dòng)的情況,并談?wù)?u>自己的感受。 提示詞:gerocomium 敬老院, the elderly 老年人
 Time
 9:00---11:00,  last Saturday
 Place
the gerocomium near our school
Volunteer work
took a lot of presents to,  performed program(表演節(jié)目),
talked with the elderly,
……..
 feeling (感受)
……..
要求:1. 不少于60詞;2.內(nèi)容要點(diǎn)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;  3.開(kāi)頭已經(jīng)給出。
Last Saturday, my class organized a volunteer activity to the gerocomium(敬老院).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

現(xiàn)在電視上的綜藝節(jié)目出現(xiàn)了大面積雷同的現(xiàn)象。對(duì)此,有些人認(rèn)為無(wú)所謂,綜藝節(jié)目只要能給人帶來(lái)快樂(lè)就好;有些人認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)厲抵制,認(rèn)為綜藝節(jié)目應(yīng)該有自己的特色。
請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),簡(jiǎn)要談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
1. 簡(jiǎn)要闡述你的觀點(diǎn);
2. 簡(jiǎn)要闡述你支持觀點(diǎn)的原因;
3. 對(duì)將來(lái)的綜藝節(jié)目的期許。
注意:詞數(shù);100-120;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:綜藝節(jié)目 variety show

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是John, 你的筆友李華口語(yǔ)不好,他來(lái)信請(qǐng)你談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。你給他寫(xiě)一封回信。提出以下看法和建議:
1. 在課堂上要積極發(fā)言,多爭(zhēng)取說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)錯(cuò),老師會(huì)幫助你糾正錯(cuò)誤。
2. 在課內(nèi)課外盡可能多地說(shuō)英語(yǔ),熟能生巧。
3. 找一個(gè)喜歡說(shuō)英語(yǔ)的同學(xué)共同實(shí)踐,相互幫助。
4. 不要失去信心,不要怕說(shuō)錯(cuò),不要怕別人譏笑。
5. 只要堅(jiān)持下去,一定能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
注意:1. 詞數(shù):120-150.
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.信的開(kāi)頭界唯一為你寫(xiě)好。
Dear Li Hua,
Thank you for your letter. _________________________________________
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Yours sincerely,
John

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,你的美國(guó)朋友 Mike 寫(xiě)信給你,想多了解“星光大道”這個(gè)電視節(jié)目的情況。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給他寫(xiě)一封回信,并鼓勵(lì)他去參加這個(gè)節(jié)目。
1.  “星光大道”在中國(guó)是家喻戶曉的節(jié)目。
2. 大眾節(jié)目,想展示才藝的人都可以參加。
3. 表演形式:唱歌、跳舞、演奏樂(lè)器或其它才藝表演。
4. 一個(gè)叫“郝歌”的外國(guó)朋友在 2006 年還獲了三等獎(jiǎng)。
5. 鼓勵(lì)他也去參加這個(gè)節(jié)目。
注意:1.字?jǐn)?shù)在 100 字左右。2.可適當(dāng)發(fā)揮。3. 開(kāi)頭的句子已給出(不計(jì)入總字?jǐn)?shù))。 
參考詞匯:才藝表演 Talent Show 
Dear Mike,
I’m very glad that you are interested in the CCTV program “Avenue of Stars”.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)你根據(jù)以下資料說(shuō)明,使用5個(gè)規(guī)范的句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
寫(xiě)作內(nèi)容:
姓名:張 麗                       學(xué)校:勝利中學(xué)
地址:中國(guó)珠海迎賓路138號(hào)         出生年月:1997年9月1日
身高:160 cm                       頭發(fā)顏色:黑色
全家人口:3人                     父母職業(yè):醫(yī)生
愛(ài)好:游泳和太極                   掌握外語(yǔ)情況:英語(yǔ)
寫(xiě)作要求:1 標(biāo)題:Something about ZhangLi
2 必須使用5個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容;
3 將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度;信息內(nèi)容的完整性和連貫性。
                                                      

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.
就學(xué)生目前過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)寫(xiě)一篇文章。文章必須包含以下內(nèi)容:
·簡(jiǎn)述學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);
·造成課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因;
·提出1-2個(gè)解決辦法。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

近年微博(microblog)在中國(guó)越來(lái)越流行,2011年也被有關(guān)媒體稱為“微博元年”。假設(shè)你是校報(bào)記者,請(qǐng)根據(jù)下列提示為校報(bào)寫(xiě)一篇介紹微博的英語(yǔ)短文。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1. 非常方便,人們可以隨時(shí)利用微博來(lái)表達(dá)心聲,交流想法。
2. 給人們提供了一種釋放壓力的方式。
3. 與朋友分享心情,增進(jìn)他們之間的了解。
4. 也有潛在的危險(xiǎn),有可能泄露個(gè)人隱私或其他重要信息。
5. 綜上所述,使用微博要謹(jǐn)慎。
【寫(xiě)作要求】
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2. 文章的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好(所給句子不計(jì)入5個(gè)句子中)。
【參考詞匯】釋放 :release 潛在的potential   隱私:privacy
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同步練習(xí)冊(cè)答案