隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及， 人們用于讀書(shū)的時(shí)間逐漸減少。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，并發(fā)表在自己的英語(yǔ)博客上。
1.簡(jiǎn)單陳述這一現(xiàn)象；2. 列舉讀書(shū)的好處；3. 談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。
注意：詞數(shù)120左右。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是高中生李越，發(fā)現(xiàn)校園中存在的高中生普遍不愿意參加體育活動(dòng)（physical exercise）的現(xiàn)象。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)緊張，進(jìn)行體育活動(dòng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。但是，作為校學(xué)生會(huì)的體育部長(zhǎng)，你對(duì)此有不同的想法。決定在校英語(yǔ)報(bào)上，就此話(huà)題，結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)一篇100-120個(gè)詞的短文，向大家宣傳體育鍛煉的好處。短文中應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1. 指出他們觀(guān)點(diǎn)的不對(duì)之處；
2. 告知體育鍛煉的好處；
3. 結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，提出建議。
HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

北京每月22日定為“讓座日”，在公交車(chē)上經(jīng)常讓座的乘客，將有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此，網(wǎng)民看法不一。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息，寫(xiě)一篇100字左右的短文，談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />
55%的網(wǎng)民
合理，乘車(chē)時(shí)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕等乘客讓座體現(xiàn)了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
45%的網(wǎng)民
不合理，是否讓座是個(gè)人自愿的行為，不應(yīng)該強(qiáng)迫
你的觀(guān)點(diǎn)
 
注意: 1 不要逐條翻譯；可適當(dāng)發(fā)揮；  2 短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
Beijing named the 22nd of every month as “Seat-giving Day” to encourage passengers on public transport to give up seats to those in greater need, and those commuters who refuse to do so will get criticized. This activity arouses different opinions among netizens.

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對(duì)人們產(chǎn)生了很大影響，對(duì)中學(xué)生影響尤其之深。有人認(rèn)為利大于弊，有人認(rèn)為弊大于利，請(qǐng)以“Advantages and Disadvanntages of the Internet”題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章，結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勀愕目捶ā?br />注意：
1．詞數(shù)100左右。
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華， 今年暑假參加了中學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)。請(qǐng)根據(jù)下列提示，用英語(yǔ)給美國(guó)的筆友Jack寫(xiě)一封大約100字的信，談?wù)勏牧顮I(yíng)的情況和你的感受。
1．活動(dòng)時(shí)間：8月初，共四天；活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南
2．參加人員：①中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的獲勝者；②美國(guó)、英國(guó)和中國(guó)的英語(yǔ)教師。
3．活動(dòng)內(nèi)容：①聽(tīng)中外英語(yǔ)教師關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的講座；
②觀(guān)看學(xué)生表演、游覽名勝；
③交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4．你的感受。
Dear Jack,
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

眾所周知，影響一個(gè)人成長(zhǎng)的因素多種多樣，比如：家庭、學(xué)校、社會(huì)、朋友、書(shū)籍、名人等。請(qǐng)你從中選擇一個(gè)或兩個(gè)對(duì)你的成長(zhǎng)影響最大的因素，按以下要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文：
注意：  1．選擇其中一個(gè)或兩個(gè)因素并陳述你的看法和理由。
2．詞數(shù)在120左右。

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華，將于3月15日到英國(guó)倫敦參加“International English Learning Camp”。與會(huì)代表須在會(huì)上交流自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇英文發(fā)言稿。
 
學(xué)習(xí)方法
多記有用句型
學(xué)習(xí)一些語(yǔ)法
多閱讀英文報(bào)紙雜志
。。。。。。。
 
學(xué)習(xí)所得
了解異國(guó)文化
與外國(guó)人直接交流
。。。。。。
學(xué)習(xí)困難
經(jīng)常遺忘所學(xué)詞匯
。。。。。。
 
注意：1、發(fā)言稿的開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
2、可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮，但不要逐條翻譯；
3、詞數(shù)：120左右。
Good morning, everyone，
In today’s world, being able to master a foreign language will be helpful in our life.  Here I’d
like to share with you my opinions about my English learning.                                     
 
                                                                                        
 
                                                                                       
 
                                                                                      
 
                                                                                      
 
                                                                               

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是某所中學(xué)的一名學(xué)生,3月22日(世界水日)你參加了你們班開(kāi)展的一系列節(jié)水宣傳活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示,以日記的形式記錄當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容.
1）上午開(kāi)班會(huì),討論節(jié)水宣傳活動(dòng)；
2）下午2點(diǎn),去社區(qū)發(fā)宣傳材料(leaflets)；
3）下午3點(diǎn),邀來(lái)的專(zhuān)家在社區(qū)做相關(guān)演講;
4）演講后,與鄰居們討論,提出節(jié)水建議.
注意:① 詞數(shù)100左右。開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
② 可適當(dāng)增加內(nèi)容以使行文連貫.
March 22, 2011   Tuesday                                       Sunny
Today is World Water Day._________________________________________                  
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

Directions: Write an English composition in 120—150 words according to the instructions given below in Chinese．
使用手機(jī)發(fā)短信俗稱(chēng)“拇指文化”(Thumb Culture)，這種文化日益成為青年人熱衷的一種交流方式，但有人也提出多用手機(jī)發(fā)短信(text message)會(huì)造成很多負(fù)面影響。
假設(shè)你學(xué)校舉行了一場(chǎng)關(guān)于發(fā)短信優(yōu)劣的辯論賽，請(qǐng)描述一下辯論賽的情況，闡明正方和反方的觀(guān)點(diǎn)，并說(shuō)明你支持哪一方，以及你的理由。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案