Question

假如你是學生會主席，請根據(jù)下表信息提示用英文寫一份通知，向高二年級全體學生發(fā)表。字數(shù)：80-100。文章開頭、結尾已給出。不計入總字數(shù)。

活動內容	英語表演節(jié)（English Carnival）
組織者	學生會
目的	豐富學生生活，提高英語口頭表達能力。
參與者	高二年級全體
時間	十二月十三日星期一
地點	校禮堂（school auditorium）
注意事項	每班至少一個節(jié)目，表演范疇：英文歌，英語劇，英文演講等。 準備時間兩周。設優(yōu)秀節(jié)目獎若干。

Notice
Dear friends,
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
The Students’ Union

Answer 1

不唯一
Notice
In order to make the students’ life more colorful and improve our spoken English, our school decided to hold an English Carnival on Monday, December 13^th in the school auditorium. All the students in Grade 2 are supposed to get involved. And every class is required to prepare at least one program, ranging from English songs, English speeches to English dramas, within 2 weeks. Good performances are sure to be rewarded.
Any problems, please contact our committee before Friday.
The Students’ Union

解析試題分析：
寫作是聽、說、讀、寫四種語言技能中不可分割的一個重要組成部分，更是語言生成能力的重要表現(xiàn)形式，也是在大量語言信息輸入后再進行輸出的能力體現(xiàn)。它是英語教學的重要組成部分，是檢驗學生交際能力的一個重要途徑。主要考查學生綜合運用英語語言的能力，涉及學生的詞匯量，正確運用單詞的能力，對所學語法的掌握程度，能否按照英語習慣正確表達所要表達的意思的能力等等。測試的題型主要有應用文，看圖作文和提示作文。測試內容常常與學生的生活密切相關，也可能是環(huán)保或社會焦點。“看圖作文”較多，但提示作文有增加的趨勢；文體以應用文為主，兼有記敘文、說明文、描寫文、議論文。
考點：這是一份通知。
點評：提醒考生應該注意適當增加細節(jié)以使行文連貫，比如適當選用表示因果、遞進、轉折關系的連接詞，使文章流暢、通順，并避免因反復使用句式相同的簡單句而造成的單調感。