18.假如你是李華,你校最近舉行了"中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園"活動(dòng).請(qǐng)根據(jù)以下圖畫(huà),給?"英語(yǔ)角"寫(xiě)一篇英文稿件,介紹本次活動(dòng).內(nèi)容如下:
1.活動(dòng)的目的:
2.活動(dòng)的過(guò)程;
3.活動(dòng)的收獲.
注意:
1.詞數(shù)100左右:
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
3.參考詞匯:書(shū)法calligraphy

Traditional Chinese Culture into the Campus
To promote the students'understanding of our traditional Chinese culture and arouse their interest and enthusiasm,our school recently launched a campaign,with the theme of"Traditional Chinese Culture into the Campus"
Various activities were organized,such as learning operas,paper cutting and Chinese calligraphy,attracting a wide range of participation of the students.Besides,an essay competition was held,where the students shared their own ideas and stories about the traditional culture.
The campaign turned out to be a great success,from which all the students benefited a lot.Not only do they take pride in being a Chinese,but they feel it their responsibility to preserve the traditional Chinese culture and spread it all over the world..

分析 這是一篇介紹"中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園"活動(dòng)的作文.根據(jù)題目要求可知用第一人稱,用一般過(guò)去時(shí)態(tài)表達(dá) 活動(dòng)的目的和過(guò)程;用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)活動(dòng)的收獲.內(nèi)容包括:1.活動(dòng)的目的;2.活動(dòng)的過(guò)程;3.活動(dòng)的收獲.
高分句型:
1.Besides,an essay competition was held,where the students shared their own ideas and stories about the traditional culture句子里where 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,代指先行詞an essay competition,表示一個(gè)抽象的地點(diǎn);the traditional culture表示"傳統(tǒng)文化".
此外,還舉行了一個(gè)作文比賽,在這個(gè)比賽中,學(xué)生分享了他們自己關(guān)于傳統(tǒng)文化故事和觀點(diǎn).
2.Not only do they take pride in being a Chinese,but they feel it their responsibility to preserve the traditional Chinese culture and spread it all over the world.本句中用了Not only…but also表示"不但…而且",also可以省略,Not only 位于句首時(shí),用倒裝do they take pride in being a Chinese; take pride in 表示"以…為驕傲".
他們不僅以自己是一個(gè)中國(guó)人為傲,而且感到保護(hù)傳統(tǒng)文化,向全世界傳播傳統(tǒng)文化是他們的責(zé)任.

解答 Traditional Chinese Culture into the Campus
      To promote the students'understanding of our traditional Chinese culture and arouse their interest and enthusiasm,our school recently launched a campaign,with the theme of"Traditional Chinese Culture into the Campus"(活動(dòng)的目的)
      Various activities were organized,such as learning operas,paper cutting and Chinese calligraphy,attracting a wide range of participation of the students.Besides,an essay competition was held,where the students shared their own ideas and stories about the traditional culture.【高分句型一】(活動(dòng)的過(guò)程)
       The campaign turned out to be a great success,from which all the students benefited a lot.Not only do they take pride in being a Chinese,but they feel it their responsibility to preserve the traditional Chinese culture and spread it all over the world.【高分句型二】(活動(dòng)的收獲)

點(diǎn)評(píng) 考查提綱類(lèi)作文.
提綱類(lèi)英語(yǔ)作文具備以下特點(diǎn):
1、題材涉及廣泛,如人物介紹、地點(diǎn)介紹、新聞報(bào)道、生活話題及社會(huì)熱門(mén)話題,試題設(shè)計(jì)真實(shí)性高,符合學(xué)生的認(rèn)知水平,其中學(xué)校生活類(lèi)題材占比例最大.體裁多種多樣,包括應(yīng)用文(書(shū)信、日記、通知、發(fā)言稿、尋物及招領(lǐng)啟事等)、說(shuō)明文、記敘文、議論文等.
2、提綱類(lèi)作文提示點(diǎn)一目了然,需要表達(dá)的信息一覽無(wú)余.答題時(shí)無(wú)須花過(guò)多的時(shí)間去揣摩寫(xiě)作內(nèi)容,要點(diǎn)一般不會(huì)遺漏.
3、提綱類(lèi)作文中通常是以不完整的漢語(yǔ)句子(包括術(shù)語(yǔ)或概括性的短語(yǔ))作為提示形式出現(xiàn).這樣既能夠讓考生獲得命題人所要求的信息,又留給考生一定的發(fā)揮空間,因而要求考生具備很強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力和語(yǔ)篇整合能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

8.A shopkeeper sent his son to learn about the secret of happiness from the wisest man in the world.The boy walked a long way,and finally came upon the beautiful castle where the wise man lived.
On entering the main room of the castle,the boy was quite surprised:tradesmen coming and going,people chatting in the corners,and a small orchestra playing soft music.The wise man talked with everyone,and the boy had to wait for two hours before it was his turn.
The wise man listened carefully to the boy's explanation of why he had come,but told him that he didn't have time just then to explain the secret of happiness.He suggested that the boy look around the palace and return in two hours.
"Meanwhile,I want to ask you to do something,"said the wise man,handing the boy a teaspoon that held two drops of oil."As you wander around,carry this spoon with you without allowing the oil to spill."
The boy began to walk up and down stairs of the palace,keeping his eyes fixed on the spoon.After two hours,he returned to the wise man.
"Well,"asked the wise man,"Did you see the Persian tapestries(掛毯)in the hall?Did you see the garden that took the master gardener ten years to create?"The boy was embarrassed,and replied that he had observed nothing.His only concern had been not to spill the oil.
"Then go back and observe the wonders of my world,"said the wise man.The boy picked up the spoon and returned to his exploration of the palace.This time he observed all of the works of art on the ceilings and the walls.When he returned,he described in detail everything he had seen.
"But where are the drops of oil?"asked the wise man.Looking down at the spoon he held,the boy saw that the oil was gone.
"Well,there is only one piece of advice I can give you,"said the wise man."The secret of happiness is to see all the wonders of the world,and never to forget the drops of oil on the spoon."
21.When the boy arrived at the castle,heA.
A.didn't expect to see so many people around
B.had already missed his chance to talk to the wise man
C.was shown around the palace by the local people
D.received a warm welcome from the wise man
22.The wise man gave the boy two tasks in order toC.
A.show him how to observe the wonders in the world
B.make him learn from his mistakes
C.teach him the secret of happiness
D.let the boy enjoy his palace and garden
23.We can infer from the article that"the drops of the oil on the spoon"probably refer toD.
A.the beauty of one's nature
B.B.the fortune a person possesses
C.the great opportunities in life
D.the responsibilities one has to take on
24.What would be the best title for the article?A
A.The Secret of Happiness
B.Lesson about Happiness
C.Learning about Happiness
D.Searching for Happiness.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

9.下面的柱狀圖(bar chart)顯示了你校上周針對(duì)"用電腦,手機(jī)和紙媒學(xué)習(xí)"的調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)你用英語(yǔ)給21st Century報(bào)社寫(xiě)一篇短文,報(bào)道你校的調(diào)查結(jié)果,并對(duì)此結(jié)果發(fā)表你的看法.注意:詞數(shù)100左右.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

6.   
Another day,another crash involving a Tesla.
On  Wednesday Tesla said one of its customers in Beijing was caught  unprepared  last week when his car,which had autopilot  enabled,sidcswiped another vehicle that was partially parked off the side of the road.The accident caused some damage,but nobody was hur.
Tesla's analysis of the vehicle data records showed that the driver didn't have his hands on the wheel.The driver doesn't appear to argue about that account,accusing Tesla salespeople of misleading him into thinking that the car had fully self-driving capabilities.
Here's how Tesla described the crash in a statement to The Washington Post:
The customers dash earn video shows that the Tesla was being driven on a highway in China where a vehicle was parked on the left shoulder straddling the left lane.The Tesla was following closely behind the car in front of it when the lead car moved to the right to avoid hitting the parked car-The driver of the Tesla,whose hands were oot detected on the steering wheel (方向盤(pán)),did not steer(轉(zhuǎn)向)to avoid the parked car and instead scraped against its side.As clearly communicated to the driver in the vehicle.Autosteer is an assist feature that requires the driver to keep his hands on the steering wheel at all times,to always maintain control and responsibility for the vehicle,and to be prepared to take over at any time.
Considering the number of Tesla accidents that have made the news in the last three to four months,it's vital that drivers fully understand what Tesla's autopilot can and can t do.It's not like one of Google's driverless cars,where engineers hope passengers will someday be able to push a button,sit back and enjoy the ride.Tesla s autopilot is much closer to a form of advanced  cruise conlrol.
The autopilot feature was rolled out in October 2015.But unlike a fully driverless car-which the government would classify as"Level 4automation"一Tesla's  autopilot is designed to keep you within a lane,and from hitting other cars,under a limited set of circumstances.
Tesla is generally up  front in its marketing these days,reminding people  that autopilot is a driver-assist feature,not a driver automation feature.For instance,to  enable the automatic steering feature on a Tesla,drivers first have to click through a warning that appears on their car's screens.

61.We can conclude from the passage thatA.
A.Tesla accidents take place frequently
B.Tesla drivers need to be well trained
C.Tesla victims are fully compensated
D.Tesla market keeps shrinking steadily
62.The underlined  phrase"take over"in  Paragraph 5means"D".
A.cooperate with another driver   
B.stick to driving on yourown
C.take the place of another driver
D.switch to drivingforyourself
63.According to the passager a car with Level 4autoniationC  .
A.can run within a lane without bumping into other cars
B.might be in some potential danger on a busy highway
C.is completely con I rolled by some device while running
D.requires its driver to keep his hands on the steering wheel
64.The passage mainly tries to convince us thatB.
A.a(chǎn)ll drivers should park properly foreveryone's safety
B.the involved drivers are responsiblefor the accidents
C.Tesla salespeople haven't done their job well enough
D.Tesla must try to find ways to overcome its  drawback.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

13.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下短文.短文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在此符號(hào)下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Dear Editor,
Now many students have iPods and regard them as their most favorite.Use an iPod,we can listen to music,download a lot of learning materials and read it on the screen.Apparently,it is great help to our study,especial to our English listening.
Some students,however,bring their iPods to classroom and listen to music with earphones,which makes the teacher and other students greatly annoying.What's bad,some of them even waste precious time in class play video games.
In my opinion,classroom is a place that students should concentrate in study.Furthermore,some rules should be made to guide the students to use iPods properly.
Yours sincerely,
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

5.Conversation 5
10.What's the probable relationship between the two speakers?
A.Strangers.B.Classmates.C.Mother and son.
11.How many school buses are there altogether?
A.2                      B.3                    C.4
12.How long does the woman have to wait for the bus?
A.20 minutes.B.30 minutes.C.40 minutes.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

12.聽(tīng)第8段材料,回答第12至14題.
12.How long will the man probably stay in New Zealand?
A.One week.B.Three weeks.C.Two weeks.
13.What advice does the woman give to the man?
A.Go to New Zealand after Christmas.
B.Save more money for his trip.
C.Book his flight as soon as possible.
14.What can we learn about flights to New Zealand at Christmas time?
A.They require early booking.B.They can be twice as xpensive  C.They are on special offer.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

9.聽(tīng)下面一段對(duì)話,回答第8至第10三個(gè)小題.
8.Where does the conversation probably take place?
A.In a park.B.At a hospital.C.At a chemist's.
9.What does the man ask the woman to do?
A.Drink another brand of water.
B.Take one tablet a day for three days.
C.Take a walk in the park.
10.What's wrong with the woman's son?
A.He has some sunburn.
B.He hurt his arm in a park.
C.He has a stomachache.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:聽(tīng)力題

10.聽(tīng)第8段材料,回答第10至12題.
10.How did the speakers know each other?
A.They are colleagues.
B.They met each other before.
C.They are business partners.
11.When will the speakers meet?
A.At 10:00 a.m.tomorrow.
B.At 3:00 p.m.tomorrow.
C.It is not decided.
12.What will the man do next?
A.Write something down.B.Make a call.C.Have a meeting.

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同步練習(xí)冊(cè)答案