假設(shè)你是李華,今天上午第一節(jié)課上外教老師Michael的課遲到了,Michael要求你用英語(yǔ)寫(xiě)一份解釋說(shuō)明,內(nèi)容要點(diǎn)如下:

背景
今天早上6:45分左右于公交車(chē)站
起因
李華等車(chē)上學(xué)時(shí),不遠(yuǎn)處站著的一位老人突然跌倒在地
過(guò)程
李華走近,發(fā)現(xiàn)他已暈過(guò)去了
 
正好有醫(yī)生在場(chǎng),對(duì)其實(shí)施急救
 
李華撥打120,并一直在老人身邊陪伴
結(jié)果
10分鐘后救護(hù)車(chē)到達(dá),李華才離開(kāi)。李華遲到了7分鐘。
   參考詞匯:ambulance 救護(hù)車(chē)   first aid 急救  faint 暈厥
已提供的句子不算在五句內(nèi)。
Dear Michael,
I am terribly sorry that I missed the first part of your class this morning. Now I am writing to explain to you what happened.
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I hope you can forgive me.
Yours,
Li Hua


Dear Michael,
I am terribly sorry that I missed the first part of your class this morning. Now I am writing to explain to you what happened.
At 6:45 this morning, I was waiting for the bus to school at the stop when an old man standing nearby fell onto the ground. I came closer and found he had fainted. Fortunately, a doctor, who happened to be there, started to give first aid to him. Meanwhile I dialed 120. We didn’t leave the man until the ambulance came 10 minutes later, and that’s why I was 7 minutes late for class.
I hope you can forgive me.
Yours,
Li Hua

解析試題分析:這是一篇提綱類(lèi)作文,你向外教解釋遲到的原因。建議以時(shí)間為順序來(lái)組織全文。本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá),我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái).寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化,尤其是時(shí)間和數(shù)字的表達(dá)法。
考點(diǎn):考查提綱類(lèi)短文寫(xiě)作
點(diǎn)評(píng):本文屬于提綱類(lèi)作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫(xiě)作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類(lèi)似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高中三年級(jí)、英語(yǔ) 題型:056

寫(xiě)作。

假定你是李華。今天上午你們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。在考試過(guò)程中你遇到了一道難題,不知怎么解。而你同位張恒的數(shù)學(xué)一直很棒,這時(shí),你……

請(qǐng)你發(fā)揮自己的想象力,用第一人稱(chēng)敘述故事的整個(gè)過(guò)程并描述自己的心理活動(dòng)。

1.故事的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù);

2.字?jǐn)?shù)要求:120~150。

This morning our math teacher gave us a maths test.________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山東省東營(yíng)市2012屆高三一模(3月)英語(yǔ)試題 題型:056

寫(xiě)作

假設(shè)你是李華,今天去找外教Mr Smith,但他不在,于是你給他留下一封信,內(nèi)容如下:

1.詢問(wèn)他對(duì)昨晚的京劇演出印象如何;

2.告知他給你網(wǎng)購(gòu)的圖書(shū)存在質(zhì)量問(wèn)題,需要調(diào)換;

3.提醒他參加周末的英語(yǔ)角活動(dòng)。

注意:1.詞數(shù):120-150。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

2.可適當(dāng)增節(jié)細(xì)節(jié),以使行文連貫。

  Dear Mr Smith,

  I have come to your apartment, but ________________

  Best wishes!

Yours

Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2015屆廣東省高一第二次段考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華,今天上午第一節(jié)課上外教老師Michael的課遲到了,Michael要求你用英語(yǔ)寫(xiě)一份解釋說(shuō)明,內(nèi)容要點(diǎn)如下:

背景

今天早上6:45分左右于公交車(chē)站

起因

李華等車(chē)上學(xué)時(shí),不遠(yuǎn)處站著的一位老人突然跌倒在地

過(guò)程

李華走近,發(fā)現(xiàn)他已暈過(guò)去了

 

正好有醫(yī)生在場(chǎng),對(duì)其實(shí)施急救

 

李華撥打120,并一直在老人身邊陪伴

結(jié)果

10分鐘后救護(hù)車(chē)到達(dá),李華才離開(kāi)。李華遲到了7分鐘。

   參考詞匯:ambulance 救護(hù)車(chē)   first aid 急救  faint 暈厥

已提供的句子不算在五句內(nèi)。

Dear Michael,

I am terribly sorry that I missed the first part of your class this morning. Now I am writing to explain to you what happened.

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I hope you can forgive me.

Yours,

Li Hua

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

假設(shè)你是李華,今天去找外教Mr Smith,但他不在,于是你給他留下一封信,內(nèi)容如下:

1.詢問(wèn)他對(duì)昨晚的京劇演出印象如何;

2.告知他給你網(wǎng)購(gòu)的圖書(shū)存在質(zhì)量問(wèn)題,需要調(diào)換;

3.提醒他參加周末的英語(yǔ)角活動(dòng)。

注意:1. 詞數(shù):120-150。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

2. 可適當(dāng)增節(jié)細(xì)節(jié),以使行文連貫。

Dear Mr Smith,

I have come to your apartment,  but                                                  

                                                                                  

                                                                                   

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                   

Best wishes!

Yours

Li Hua

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