6．Thank you for agreeing to be a Test Administrator for PISA．The purpose of this manual is to help you to understand how you will assist with the successful implementation of this large-scale student survey．
1.1．What is PISA？
PISA stands for the  Programme for International Student Assessment，sponsored by the Organisation for Economic Co-operation and Development （OECD）．PISA 2015is the sixth PISA study that has been conducted since 2000and involves more than 70participating countries．
PISA has the following characteristics：
•It is the world's largest international survey in education．
•It surveys students aged about 15years．
•It assesses students'preparedness for adult life．
Undertaking PISA is important because the results of the test can be used：
•to indicate how well prepared students in a country/economy are for learning once they leave school；
•to identify areas for improvement over time by schools，education systems，and governments； and
•to allow a comparison of student performance and the learning environment between different countries．
1.2．Components of PISA 2015
•1.2.1．Cognitive test
42students from each school will be randomly sampled to complete a 2-hour computer-based test consisting of questions in science，mathematics，reading，and Collaborative Problem Solving．
•1.2.2．Questionnaires
These students will also be asked to complete a 30minutes Student Questionnaire on the computer either directly after the test sections or at a later time．
•1.2.3．Financial Literacy assessment
After the cognitive test and questionnaires，a sub-sample of 10-11students will take a computer-based Financial Literacy（FL） assessment．The 65-minute Financial Literacy assessment tests students'knowledge of personal finances and their ability to apply it to their financial problems．
56．According to the manual，each participating student of PISA shouldD．
A．be aged more than 15years old
B．be of or above the average level in their classes
C．spend 215minutes for the programme
D．carry out all the tasks on the computer
57．What can we know about PISA from the passage？B
A．There will be over seventy countries participating in the seventh PISA in 2018．
B．Top PISA scorers are more likely to succeed in their adult life than lower score owners．
C．PISA will compare students'personal performance based on their learning environment．
D．The FL assessment is specially intended for students who are suffering financial problems．

分析 本文主要對(duì)PISA這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了一個(gè)介紹，它對(duì)學(xué)生評(píng)定方面起到的作用等進(jìn)行了描述．

解答 56．D 細(xì)節(jié)題．根據(jù)文章內(nèi)容，42students from each school will be randomly sampled to complete a 2-hour computer-based test consisting of questions in science，mathematics，reading，and Collaborative Problem Solving…These students will also be asked to complete a 30minutes Student Questionnaire on the computer either directly after the test sections or at a later time．．，a sub-sample of 10-11students will take a computer-based Financial Literacy（FL） assessment．由此可知，在參賽期間，所有的選手都會(huì)通過(guò)各種方式來(lái)完成電腦上給出的所有任務(wù)．結(jié)合選項(xiàng)，故選D
57．B 推理題．根據(jù)文章內(nèi)容，選項(xiàng)A在文章中并未提及；to allow a comparison of student performance and the learning environment between different countries．該測(cè)試允許在不同國(guó)家間對(duì)孩子的表現(xiàn)和學(xué)校環(huán)境進(jìn)行比較，而非以學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ)進(jìn)行比較；The 65-minute Financial Literacy assessment tests students'knowledge of personal finances and their ability to apply it to their financial problems．FL這個(gè)測(cè)試是為了培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)處理能力，而不是特別為經(jīng)濟(jì)有問(wèn)題的孩子設(shè)計(jì)．故排除A，C．D三項(xiàng)．由于PISA是測(cè)試各國(guó)孩子的能力問(wèn)題，由此推斷，得分高者比較優(yōu)秀，更容易在以后的人生中取得成功，故選B

點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)廣告類(lèi)閱讀，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測(cè)，一定要做到有理有據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

11．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或 修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
           2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Mommy．
Happy Mother's Day!This is a special holiday because that it is a day for you to feel the appreciation for all you have done for Amy and 1．I am most thankful for all the sacrifices you had made in order for us live the most comfortable lives possible．You put yourself in difficulty situations so that we have food to eat，clean clothes to wear and a warm home to sleep in．Thank you for your endless love and hard works．Your efforts are never taking for granted．I really couldn't ask for the better mom．Through you，I am able to understand which true love is：loving someone unconditional for what they were，are and will be．
Love，
Anna．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

12．近年，青少午肥胖現(xiàn)象日益增多并引起各種健康問(wèn)題．你們的英語(yǔ)校報(bào)向全校征稿，討論如何能夠做到健康飲食，提高青少年身體素質(zhì)．請(qǐng)你寫(xiě)一篇稿件，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)．內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1．分析青少年肥胖的原因，如喜歡吃快餐；
2．就如何保持健康給出建議，如健康飲食、適當(dāng)鍛煉等．
注意：
1．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2．詞數(shù)70詞左右．（開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)）
Nowadays，a growing number of teenagers are suffering from overweight，which has caused many health problems for them．Personally，eating too much fast food may account for teenage obesity．And lack of exercise may be another reason．As we all know it is very important to keep healthy．But do you know how to keep healthy？In my opinion，the best way to keep healthy is to have a balanced diet with more fruit and vegetables．Meanwhile，we should say goodbye to junk food and snacks．What's more，doing exercise regularly is also a good choice．Instead of spending too much time lying on our sofas or in beds，we should try to do more sports，such as swimming，skating，running and playing basketball．
In a word，having a good diet and exercising will surely benefit our health!

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：信息匹配

9．Ways College Grades Can Make Their Resumes Stand Out
If you are one of approximately 1.8million students receiving a bachelor's degree this year，you've probably been working on your resume（簡(jiǎn)歷）．This can be a challenging task for upcoming college graduates，especially those with minimal work experience．（36）D Here are ways to create one that works for you．
•（37）E
Later in your career，your resume will be a chronological （按時(shí)間順序的） list of your work experience starting with your most recent position，ending with your education．For now，keep your education near the top of your resume．Include the name of your school，field of study and the month and year you earned your degree．
•Tailor It to the Job
（38）GFor example，don't state your objective as being a wildlife photographer when you are applying for a job at a bank．Support your objective with the credentials that make you a strong candidate such as your degree，relevant work experience and skills you possess that relate to the position．
•List Your Most Relevant Experience
Emphasize any positions you have held within the industry you are applying．Include internships at companies you completed as a student．Don't reach too far into your past just to flesh out（充實(shí)） this section．（39）A
•Use Impactful Words
Avoid cliches and overused descriptions such as"hard working，""team player，"and"highly motivated．"（40）B Words like"managed，""achieved"and"created"tell your story more impressively．

A．It's more important that the jobs are related to the position you are applying for．
B．Instead，show your strengths by using effective verbs to describe your accomplishments．
C．Give the Correct Contact Information
D．Knowing how to create an outstanding resume is a skill that will serve you well throughout your career．
E．Organize Your Material．
F．Your volunteer positions can offer helpful insight into your values and personality．
G Your resume should list your objective（目標(biāo)） near the top and correspond with（符合） the position you are pursuing．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

1．The tourist bus winded its way into a mountainous area．It was（41）Dto make a turn when two passengers-a（42）Aof young lovers-were so attracted by the beautiful scenery that they43）B a stop to get down．They were left behind and the bus went（44）C．Suddenly they heard a loud boom（45）Bof the road．It was a huge rock rolling down in the landslide that hit the bus and fell with it into a deep valley．The lovers were greatly（46）Aby the news that no passengers on board（47）C．When they calmed down they（48）D and expressed their feelings in a few words．
The above story was told by a guide when we were riding a tourist（49）Dto a scenic mountain．He asked us to guess what the lovers said immediately after the disaster that they had（50）Aescaped．
Often we read reports about traffic accidents，among which there were（51）C ones who missed the bus and（52）Bthe disaster．Those people usually said with a sigh of（53）C"Fortunately I was not on board．"On our bus the passengers'（54）Cto the guide were various．
But the answer was quite out of our expectation．"If we hadn't got down and（55）B the bus，it would have（56）Bthe dangerous spot and all the passengers would have survived．"
The story passed from person to person as a sort of wit （智慧） test，but I think（57）A．It actually serves as a（n）（58）A of a person's mind．I pay my heart-felt respect to the couple who，instead of feeling lucky，（59）Bthemselves for causing the loss of lives．People all have heart for（60）D，but it is often a flashing thought across one's mind that decides wether it is good or evil （邪惡的）．
41．A．rapidB．dueC．eagerD．a(chǎn)bout
42．A．coupleB．groupC．partyD．row
43．A．got toB．called forC．set upD．looked for
44．A．a(chǎn)wayB．inC．onD．by
45．A．a(chǎn)longB．a(chǎn)headC．a(chǎn)crossD．opposite
46．A．shockedB．scaredC．movedD．confused
47．A．diedB．savedC．survivedD．witnessed
48．A．shoutedB．screamedC．foughtD．sighed
49．A．carB．bikeC．roadD．bus
50．A．narrowlyB．extremelyC．hardlyD．nearly
51．A．lazyB．selfishC．luckyD．strange
52．A．missedB．a(chǎn)voidedC．causedD．trapped
53．A．injuryB．concernC．reliefD．regret
54．A．emotionsB．expressionsC．repliesD．a(chǎn)ttitudes
55．A．caughtB．delayedC．missedD．took
56．A．seenB．passedC．jumpedD．landed
57．A．differentlyB．a(chǎn)ctuallyC．exactlyD．sincerely
58．A．examinationB．changeC．qualityD．state
59．A．thoughtB．blamedC．enjoyedD．helped
60．A．happinessB．excuseC．honorD．mercy．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．In 1929，a peasant in Sichuan Province uncovered jade （玉器） and stone artifacts（手工藝品） while repairing a ditch（溝渠） located about 24miles from Chengdu．But their significance wasn't understood until 1986，when archaeologists unearthed two pits（大坑） of Bronze Age treasures．The discovery suggests an impressive technicality（手工技藝），said Peter Keller，a geologist and president of the Bowers Museum in California，which is currently hosting an exhibit of some of these treasures．
The treasures came from a lost civilization，now known as the Sanxingdui，a city on the banks of the Minjiang River．
"It's a big mystery，"said Keller，who is not involved in the current study．
"Archaeologists now believe that the culture disappeared sometime between 3，000and 2，800years ago，"Niannian fan，a river science researcher at Tsinghua University in Chengdu，China，said．
"The current explanations for why it disappeared are war and flood，but both are not very convincing，"Fan told Live Science．
But about 14years ago，archaeologists found the remains of another ancient city called Jinsha near Chengdu．The Jinsha site，though it contained none of the bronzes of Sanxingdui，did have a gold crown covered with fish，arrows and birds similar to golden objects found at Sanxingdui．That has led some scholars to believe that the people from Sanxingdui may have relocated to Jinsha．
Fan wondered whether an earthquake may have caused landslides that dammed the river high up in the mountains and rerouted it to Jinsha．That catastrophe may have reduced Sanxingdui's water supply，spurring its people to move．
And some historical records support their assumptions．In 1099B．C．，ancient writers recorded an earthquake in the capital of the Zhou Dynasty，in Shanxi Province，F(xiàn)an said．Though that spot is roughly 250miles from the historic site of Sanxingdui，the latter culture didn't have writing at the time．So it's possible the earthquake epicenter（震中） was actually close to Sanxingdui-but it just wasn't recorded there．
Around the same time，geological sediment（沉積物） suggest massive flooding occurred，and the later-han Dynasty document The Chronicles of the Kings of Shu records ancient floods pouring from a mountain in a spot that suggests the flow being rerouted，F(xiàn)an said．
Together，the findings hint that major earthquake triggered a landslide that dammed the river，rerouting its flow and reducing water flow to Sanxingdui，F(xiàn)an said．

56．In the first paragraph，the author wants toA．
A．introduce the topic of a lost civilization
B．tel us how beautiful the jade and stone artifacts look
C．remind us to pay attention to the earthquake
D．inform us we can easily find treasures in a ditch
57．According to the passage，the following statements are true EXCEPT thatB．
A．Bowers Museum is exhibiting some of Bronze Age treasures
B．Peter Keller is the lead researcher on the study of Sanxingdui
C．some scholars think that the people from Sanxingdui may have moved to Jinsha
D．some findings support the idea that an earthquake caused a landslide，which dammed the river，rerouting its flow and reducing water flow to Sanxingdui
58．Which of the following is the most probable explanation of mystery of the disappearance of Sanxingdui's civilization？C
A．War．B．Flood．C．Earthquake．D．Hurricane．
59．Which of the following is closest in meaning to the underlined word"spurring"in the seventh paragraph？A
A．Forcing．
B．Allowing．
C．Supporting．
D．Favoring．
60．What type of writing is this passage？C
A．Science fiction．
B．An official document．
C．A newspaper report．
D．A research report．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．For many reasons，I didn't choose to go to university like most of my family members，schoolmates and even best friends．I can't say that I didn't have moments of doubt about my decision．As the last term of school was coming to a close，I began to feel very anxious about the choice I made to be different and start an apprenticeship（學(xué)徒）．
Although my A-level results day was the one that I felt extremely proud of，I knew that the general feeling from most of my teachers was disappointment．I completed my application，did a series of ability tests and interviews，and at last nine months later-I began an apprenticeship with Sellafield Ltd．
As soon as I started，I knew straight away that I made the right decision．From the people I met，to the on-the-job training that I was experiencing，I began to feel a real sense of purpose and could see a successful career in an industry that I found so interesting and challenging，paving the way in front of me．I never thought when I was in sixth grade that I would be working in the nuclear industry，but now I can't imagine working anywhere else．
Since finishing my apprenticeship over two years ago，I've had countless opportunities to develop myself both academically and personally．I've bought my first home； I was chosen to be a part of the Government's Get In Go Far apprenticeship campaign，and offered an amazing and unique secondment（人員借調(diào)） with the Environment，Health，Safety and Quality department at Sellafield．
I have no doubt that without my apprenticeship I wouldn't be in the position I am today，but equally I know that it was only the beginning for me．
My apprenticeship inspired me to explore different career paths in the nuclear industry，and it gave me the confidence to know that I can succeed in shifting from one position to another．

25．How did the writer feel at the crossroad of making a choice？B
A．Determined．
B．Worried．
C．Proud．
D．Regretted．
26．What can we learn from Paragraph Two？C
A．The writer did badly at school．
B．His teachers supported his apprenticeship．
C．His apprenticeship didn't come easily．
D．His apprenticeship lasted for nine months．
27．What can we infer about his apprenticeship？A
A．It is fruitful and rewarding．
B．It is easy and interesting．
C．It caused him frequent job changes．
D．It limited him to the unclear industry．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

16．A．threat    B．certain     C．developing     D．necessarily   E．checked  F．potential
G．specially    H．connection  I．preserve     J．exercise     K．healthy

You've probably heard of the list of factors that put you at risk for heart disease：smoking，poor diet，lack of（27）Jand so on．But did you know that the health of your gums（牙齦）may also affect your chance of（28）Cheart disease？
More than 120studies have investigated the（29）Flink between gum disease and heart disease．Most of them say that gum disease is a risk factor for heart disease and other diseases that affect blood vessels．This means that people with gum disease often develop heart disease but that gum disease doesn't（30）Dcause heart disease．
Doctors and scientists have proposed a number of possible reasons for this connection．One common factor is inflammation（發(fā)炎），which occurs when the body senses a（31）Aand sends white blood cells to attack it．This leads to painful swelling（腫脹），which is the main symptom of gum disease．White inflammation hasn't been shown to cause heart disease，it often accompanies it．And as it turns out，the same types of bacteria often lead to inflammation in both diseases．
It's also possible that the（32）Hhas less to do with biology than with an individual's habits．Perhaps people who take good care of their teeth make other healthy choices that prevent heart disease．
So what does this mean for your health？Since the role of gum disease in causing heart disease isn't（33）B，don't take it for granted that taking care of your teeth will protect your heart．Certainly，brushing and cleaning are not replacement for exercise and a（34）Kdiet．But keeping your mouth healthy and avoiding gum disease are still good goals to go after．They'll spare you pain and high dental bills and keep your bright smile complete．
This research does mean that if you have gum disease，you should get your heart（35）Ethis is especially true if you are at risk of heart disease for other reason，such as smoking．
Who would have thought that your mouth and your heart would be connected？The body is a complex and mysterious thing，so do all you can to（36）Iit．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

17．What impressed me most was the professor's humor and wisdom．

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同步練習(xí)冊(cè)答案