3.Before I spoke to his school,Matt was waiting for me.He sat in his wheelchair (11)A to move.As soon as he saw me,he started(12)C.He could not talk,(13)D his laugh melted the hearts of everyone walking by.
One of the teachers told me he was actually very smart.He just lost (14)B of his muscles due to a childhood disease.He was (15)D and very popular at his school-his parents'love and encouragement made all the difference.(16)A,at a book signing session,I met a girl (17)B the name of Anne.She walked up with her mom with a(18)C smile.Anne asked about my book with difficulty in her speech (19)B a slight head-injury.I told her about it and she smiled the whole time and asked me to (20)A one for her.I did.
Five minutes later,I heard a voice from Anne's father,"You know you will not understand the book.You can't (21)C well."He said it so(22)D that people were staring in their direction.Her confidence was absolutely (23)A and her bright smile was now replaced with a(24)B of total disappointment.He (25)C the book from her,brought it back to me and asked me to take it back.I asked him if he would allow me to buy the book for Anne.He said no with a (26)C response.
I thought back to Matt.He could not speak,walk,or play but was actually very happy and(27)D doing well in school because of the love and (28)D of his parents.Anne,on the other hand,had a slight(29)B problem and may never know happiness or success because of a cold-hearted father.The truth is that whatever you are telling your (30)C makes the difference between their success and failure in life.

11.A.unableB.unwillingC.uncomfortableD.unexcited
12.A.runningB.speakingC.smilingD.suspecting
13.A.a(chǎn)ndB.soC.orD.but
14.A.possessionB.controlC.hopeD.right
15.A.luckyB.friendlyC.funnyD.happy
16.A.On the contraryB.By the wayC.In other wordsD.As a result
17.A.inB.byC.forD.under
18.A.shyB.tightC.bigD.strange
19.A.pretendingB.indicatingC.resemblingD.spreading
20.A.signB.buyC.chooseD.provide
21.A.writeB.reciteC.readD.reflect
22.A.quietlyB.quicklyC.calmlyD.loudly
23.A.destroyedB.declinedC.doubtedD.inspired
24.A.mindB.lookC.decisionD.choice
25.A.stoleB.preventedC.seizedD.protected
26.A.kindB.cruelC.coldD.sudden
27.A.a(chǎn)lmostB.ratherC.everD.even
28.A.contributionB.devotionC.sacrificeD.support
29.A.behaviorB.learningC.educationD.finance
30.A.parentsB.teachersC.kidsD.readers.

分析 本文作者通過講述自己遇到的兩個殘疾的孩子截然不同的生活境況,旨在說明家長對待孩子的態(tài)度會直接影響到他們在生活中的成功與失。

解答 答案:
11.A    考查句意理解   根據(jù)"他坐在輪椅上"可知,他是不能隨便挪動的;故選A
12.C    聯(lián)系上下文    根據(jù)上文"他坐在輪椅上";下文"他不會說話"以及"his laugh melted the hearts of everyone walking by"(他的笑容融化了每個過路人的心)可知,此處應(yīng)排除A.跑步; B.說話;這里指的應(yīng)是他開始微笑;故選C
13.D    考查句意理解以及連詞     本句的意思是:雖然他不能說話,但是他的笑容卻融化了每個過路人的心;此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,故選D.
14.B   聯(lián)系上下文   根據(jù)上文對Matt 的身體狀況的描述可知,由于小時候得的一場疾病,可能使他喪失了對肌肉的控制能力;故選B.
15.D   聯(lián)系上下文     通過下文對另一位殘疾女孩Anne的描述可知,Matt在他父母的關(guān)愛以及鼓勵下,他是幸?鞓返模还蔬xD.
16.A    聯(lián)系上下文     根據(jù)下文講到了另一個缺少父親關(guān)愛的女孩Anne的不同境遇可知,此處形成了鮮明的對比;故選A.
17.B    考查固定短語      固定短語by the name of:名叫;故選B.
18.C    聯(lián)系上下文     根據(jù)下文"she smiled the whole time"(她一直都在微笑著)可知,這里指的應(yīng)是她笑容滿面地和她媽媽一起走過來;故選C.
19.B    考查句意理解      本句的意思是:Anne費(fèi)勁地詢問著我的書,她的話語表明她的頭部受過輕微傷;故選B.
20.A    聯(lián)系上下文    聯(lián)系上文"at a book signing session"(在一本書的簽名會上)可知,作者是到一所學(xué)校去為他的書簽名;故選A.
21.C    聯(lián)系上下文    根據(jù)上文"Anne asked about my book with difficulty"Anne說話有些費(fèi)勁以及上一句"You know you will not understand the book"她爸爸說她看不懂這本書;可知本句的意思應(yīng)是:你讀得不好;故用C.
22.D    考查句意理解     根據(jù)"that people were staring in their direction"(人們都盯著他們的方向看)可知,她爸爸說話的聲音很大;故選D.
23.A    聯(lián)系上下文    根據(jù)上文她爸爸諷刺她的話引來了周圍人的注意,可推測出:她的信心應(yīng)受到了極大的損壞;故選A.
24.B    考查句意理解    承接上文可知,本句的意思是:她燦爛的笑容現(xiàn)在已被徹底失望的表情所取代;此處指的是她的表情;故選B.
25.C     聯(lián)系上下文   根據(jù)下一句"brought it back to me and asked me to take it back."(把它還給我,讓我把它帶回去.)可知,她爸爸從她身上抓起這本書;故選C.
26.C    聯(lián)系上下文    根據(jù)上文可知,Anne的爸爸極力反對她要那本書;故選C
27.D    考查副詞詞義辨析以及句意理解     A.a(chǎn)lmost幾乎,差不多; B.rather相當(dāng),頗; C.ever 曾經(jīng);D.even 甚至; 根據(jù)上文對Matt的介紹可知,他很幸福,甚至在學(xué)校也很受歡迎;故選D.
28.D     聯(lián)系上下文   根據(jù)上文提到"his parents'love and encouragement made all the difference"(有了他父母的關(guān)愛和鼓勵使得一切都變的有所不同)可知,此處指的是他父母對Matt的態(tài)度;故選D.
29.B    聯(lián)系上下文   根據(jù)上文可知,與Matt相比,Anne只是頭部受過輕微傷,因此可推測出:Anne在學(xué)習(xí)方面只有一點(diǎn)困難;故選B.
30.C   考查句意理解    結(jié)合上文可知,本句是作者通過對比Matt與Anne的身體狀況及他們的父母分別對待他們的態(tài)度,做出的總結(jié),即:不論你對你的孩子說了什么,都會造成他們在生活中取得成功與遭遇失敗的差異;故選C.

點(diǎn)評 做本題時,首先要快速瀏覽全文,把握文章的主旨大意,縷清作者的寫作思路;然后結(jié)合上下文,逐句分析,并正確理解每一句話的意思;最后結(jié)合選項(xiàng)中各單詞或短語的意義及用法,找到符合文意的選項(xiàng).

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