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(1) |
結(jié)合單詞所在句子中的信息詞 “boyish charm”和第七段中的 “are challenging the country’s traditional customs”可知李宇春不是傳統(tǒng)的個(gè)性,同時(shí)結(jié)合構(gòu)詞法,un-多表示相反的意思。 |
(2) |
從文章倒數(shù)第五段可知張靜初更能代表中國人的形象。 |
(3) |
B項(xiàng)是描述李宇春在成名之前的來歷。其他三項(xiàng)都可以說明李宇春現(xiàn)在的名聲和受歡迎的程度:上了刊物封面、數(shù)百萬人投票支持她、數(shù)億人等待結(jié)果?等等。 |
(4) |
從“The listed heroes are considered brave, courageous, persistent and can encourage locals”可知當(dāng)選的人需要勇敢、有膽識(shí),而且對(duì)當(dāng)?shù)?亞洲)有影響力。 |
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科目:高中英語 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三英語 人民教育出版社(新課標(biāo)A 2002-3年初審) 人教版 題型:050
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科目:高中英語 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三英語 人民教育出版社(新課標(biāo)A 2002-3年初審) 人教版 題型:050
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科目:高中英語 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二英語 人民教育出版社(新課標(biāo)A 2002-3年初審?fù)ㄟ^) 人教版 題型:050
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科目:高中英語 來源:福建省薌城中學(xué)、龍文中學(xué)、程溪中學(xué)2012屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)考英語試題 題型:050
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科目:高中英語 來源:福建省三明一中2012屇高三5月高考模擬英語試題 題型:050
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