分析 本文討論的是東西方教育系統(tǒng)的不同之處.在西方人們強(qiáng)調(diào)高度尊重個(gè)人和人與人之間的差異.教師極其重視每個(gè)學(xué)生的不同特性,而在東方,由于相同的語(yǔ)言、歷史和文化,其教育系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)集體主義和團(tuán)結(jié)協(xié)合精神,上課時(shí)教師講,學(xué)生聽(tīng),討論并不多.文章最后談到了兩種教育系的優(yōu)缺點(diǎn).
解答 CCA
21.C 事實(shí)細(xì)節(jié)題.根據(jù)短文第一段In a society such as the United States or Canada,which has many national,religious and cultural differences,可知這是因?yàn)槊绹?guó)是一個(gè)有著不同文化夾雜的國(guó)家,故選C.
22.C 事實(shí)細(xì)節(jié)題.根據(jù) Perhaps for this reason,the educational system in much of the orient reflects society's belief in group goals and purposes rather than individualism.可知在東方,社會(huì)更注重的是集體、遵守規(guī)矩的理念,故選C.
23.A 推理判斷題.閱讀前兩段Children in China,Japan and Korea often work together and help one another on assignments以及 The advantage of the educational system in North America,on the other hand,is that students learn to think for themselves.可知,在西方教育體制下的孩子更傾向于自己獨(dú)立思考,遵循自己的意見(jiàn),而東方教育體質(zhì)之下上課時(shí)教師講,學(xué)生聽(tīng),討論并不多,孩子們更傾向于團(tuán)隊(duì)合作,故選A.
點(diǎn)評(píng) 做閱讀時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)的主要原因是,僅憑讀過(guò)文章后殘留在腦海中的一絲印象來(lái)勾選答案,這樣便很容易掉入出題人故意設(shè)布下的題目陷阱.所謂閱讀理解,對(duì)于題目的理解一定要忠實(shí)于原文,因此,每一道題都應(yīng)該與原文作全面的對(duì)比與核查,再得出答案.也就是說(shuō),閱讀理解的每一道題目,在原文都應(yīng)該有明確的出處,我們把這一出處叫做原文相關(guān)句,(1)排除與原文相關(guān)句主題不一致的選項(xiàng)(2)排除與原文相關(guān)句態(tài)度相反的選項(xiàng) (3)排除用于過(guò)于極端或負(fù)面的選項(xiàng)(4)注意結(jié)合文章主旨和主題去排除.
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